「だめだよ(📗)、つまらない」
「おたがいに全力を尽くして技(🈳)術を(🏿)戦わそうじゃない(🆒)か、負(🗓)けても勝(🤵)(shèng )ってもいい、敵となり味方となって(🅰)もよく戦ってこそおた(🦅)がいの本(🐳)望だ」
「ど(🛸)う(🍘)かして勝たして(📕)もら(🤛)いたい、わしが生徒(tú )に(🌨)野(yě )球(🦗)をゆる(👽)したのは少し考(🔢)えが(🎛)あってのことだ、この町のもの(🚛)は官学を尊(zūn )敬し(🔦)て私(🔺)学(🤑)を軽蔑(❣)け(🕸)い(❔)べつす(🏄)る、いいか、中学(👜)校(💻)(xiào )や師範学(xué )校の生(🌏)徒(tú )はいばる(🏘)が、黙々塾もく(🏉)も(🌆)くじゅ(🍩)くの(😢)生徒は(🚪)小さ(🐶)くなっ(🏣)ている、なあ安(🔼)場(chǎng )、きみもお(😊)ぼえがあるだろう(📺)」
安場は(⌚)翌日(rì )規則(🥎)正しい(🍜)練(🥓)習(🙍)をした、(❎)一(yī(⚽) )回(huí )二回三回一同は夜(yè )色(sè(🦃) )が迫(🕖)るま(⏺)でつ(🤹)づけ(🤮)た。い(📇)よいよ明日あすになった(〰)土曜日(😢)の早(zǎo )朝から一同(🤹)が集まった(📬)。
「(🍙)じゃおらあ教(🐃)えて(💞)やるべえ」と善(🕐)(shàn )兵衛はいった。
「おた(🏒)がい(📀)に全(🏋)力(lì )を尽くして技術を戦わそうじゃないか、(👆)負け(🎦)て(🍝)も勝ってもいい(🥕)、(🥡)敵(dí )となり(👙)味方となっても(🍩)よく(🌚)戦(🈸)ってこそお(😕)た(📓)がいの本望(💕)だ」
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