(🚛)もとより、木曾山の熊(🎴)(xióng )くまの(➕)胆(dǎn )い(🍞)に目をつけて(🕌)、(🏿)それを土台(👼)に製薬(yào )の業を思(sī(🍛) )い立(👤)ったのは、橘翁さま(🎺)あっ(📯)てのことです。し(🕉)かし(♐)、姉の(🏵)家の薬(🤨)をこ(🏄)れまで(🕔)に(🕐)ひろめ、(☕)先祖伝来のし(🤵)ごとを築(zhù )き上げた(👰)のは、(🕡)何代も(😸)かかった行(háng )商の力(lì )に(💍)よることが多いのです(🚆)。
二(èr ) (😽)サクソニ(🗽)ーの梅(🎏)
五 (🐡)栗本(🥃)先生
上京後の(🥩)来(🗑)助老人(🔙)(rén )が仕事(📣)場は芝の(📞)高輪たかなわにできまし(🏉)たから、今度は(💐)わたしのほうから(🐎)たずねて(❔)行(háng )ったこ(⏯)とが(🕋)あります。一人の(👿)お弟(dì(👕) )子を養(yǎng )子にして、い(🏷)い相槌あいづちが(🚪)できま(🏺)したと(👽)わたしに(🚳)言ってみせる(📂)のも、(🎶)そこで(💟)した。当(dā(👻)ng )時の刀鍛冶(yě )とし(🚿)ても、老(lǎo )人(🍬)は一番(💳)年(nián )長者だそうでし(🈴)たが、いい刀を打つ(🔼)も(💠)のがだん(🖊)だんなくなりますから、今(🍿)の(🚏)うちに(🛍)学(🧗)校を造っておきたい、そして刀(😳)(dāo )鍛(duà(🤷)n )冶を育(🎢)てたい(💍)との(🉐)話(🦂)があったの(📀)も、そこでした。老人はま(🗯)た、一枚の厚い鉄板をわた(🍃)しの前(qiá(🔩)n )に取り出してきて見せ(👳)ました。それは日(rì(🚝) )清戦(🏅)争の(🤺)か(🐌)たみでした。敵(🍚)弾を受けた軍艦(jiàn )の一(🏕)部をあとで修(🕳)繕す(🏼)るおりに切り取(🖇)っ(🌙)たもので(🐿)し(♌)た。海戦(zhàn )の記念(😐)として、ある海軍将校(xiào )から一ふりの短刀をそ(🏯)の鉄(zhí )板で作(zuò(🚞) )ってくれと頼まれたとの話(huà )も(🤫)その時に出ました(😘)。おそらく来助老人のように、一生を刀の道(💠)にささげつくして、この世を歩めば歩むほ(🔻)ど明る(🎦)いと(🕖)ころへ出(chū(🏪) )て行(🆕)った刀(😤)鍛(duàn )冶(🍒)もまれでしょ(😠)う。
かし(🎞)鳥(🆎)があ(🙃)いさつ(😻)に来ました。
二 サクソ(🛵)ニーの梅
当時(🤺)(shí )の函館(guǎ(🏈)n )あたりはまだ(🍑)「蝦夷地えぞち」と言いま(⭕)して、開けたばかりのさ(😽)みしいところでしたが、先生(shēng )は六年もそ(⏩)のさみしいと(😳)こ(🐅)ろに(🐅)し(🚳)んぼ(💳)うし(🕦)て、病(bì(👥)ng )院や医(yī(🙏) )学所を建(👚)て(🥏)た(🎖)り、薬草園(yuán )を開いたり、(🥛)松(sōng )杉(🥛)(shān )ま(🖌)つすぎその他の木の苗を内地か(😱)ら(⛑)移し植(🌱)(zhí )えさせた(🍶)りしま(🥪)した(㊗)。その「蝦(xiā )夷(yí )地(dì )」に(🔍)緬羊めんようや(🎣)牛を飼(sì )い、養蚕の業につく(🌪)ものができたのも(🎙)、先生の監(😝)(jiān )督(🗨)(dū )で(🚈)は(🤫)じ(🌨)めたこと(🔃)なので(🕥)す(🛀)。疏(♒)(shū )水(shuǐ )の工事を起して久根別川くねべつがわという(😘)ところから(🕊)舟を函館へ通すよう(🍴)にしたのも先生で(♍)し(👑)た。
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