四人の(🚦)報(🏵)告は、みんなをふ(🛌)き(🛩)出さ(🌛)せたり、(💜)憤(🌈)慨(🐴)させたり、不(🕉)安がらせたりした。し(🐻)かし、とも(🐅)か(📠)くも血書(🍨)が県庁(tī(🏤)ng )に差(🌅)出されるように(🚄)なったということで、一応納得(dé )なっ(🔍)と(🍊)くするよ(🐨)りほか(🔲)なかった。校長(🙂)が(😈)教(jiāo )頭(tóu )か(😸)ら紙(zhǐ )片(🔁)を(😍)受取ったあと、(🤘)急(jí )に様子が変ったという(🍛)ことについて(🤷)は、四人をはじめみんなも不(bú )審に思(🛂)(sī(📻) )い(🛐)、うまくペテンにかけ(🎌)られたの(🤴)ではないか、(🎙)などというものがいたが、事(shì )情は(🎄)間もなく判(🔵)明(míng )した(⚪)。それは、教員(🎣)室で先生(🏕)たちがひ(📕)そ(🤬)かに話し(😿)あって(💊)いる(🔻)こ(🐐)とが、給(🏏)(gěi )仕の口をと(👗)おして、いちいち生徒の(🕰)耳に(🌰)はいって来たか(🛫)らで(😭)あ(👁)った。
「そうかな(🔚)あ。しかし(😾)、僕たちが入(rù(🦖) )学(🤣)(xué )した時のことを(🤹)考えてみたまえ。五(wǔ )年(📫)(nián )生(🚐)の鉄拳(🕶)制裁にびくと(😶)もしないで反抗(kàng )し(🉐)たのは(🍂)、本田だけだったぜ(🍣)。」
と道江も眉(méi )根(🔙)をよせ、肩をすぼめた。
「どこか(💦)ら見(jiàn )てい(😉)た(🍷)の?」
「やけにな(🆒)んかな(✌)りま(🐜)せん。しかし(🔀)、自(zì(📸) )分(♌)で正しいことを(♉)し(🌁)て退(👟)(tuì )学(xué )されても、ちっとも(🔻)恥(chǐ )ずかしいことはな(🌦)いと思ってい(🧔)るんです。」
「もう間(jiān )もなく帰る(👖)ころだわ。」
(🍰)次郎は(❣)、それ(👋)で(🎺)も返事を(🧗)しな(🍒)い。視線(📹)(xiàn )はや(🎬)は(🎼)り(⛳)馬田の眼に一直線に注がれ(🧢)たま(📝)ま(🕐)である。
「思(sī )っています。あんなも(🙁)の、何(🙋)の役(🤔)にも(🚖)立たない(👚)っ(💴)てこと、あとになっ(🤲)て気(😉)がつ(🎽)い(🈵)たんです(🏂)。」(💍)
四人の報告は(🍭)、みんな(🌯)をふ(🤴)き出(🕝)させたり、(👾)憤(fèn )慨さ(🍢)せたり、不安(ān )がらせたりした(🖼)。しかし、(🔈)ともかく(🐁)も血書が(☔)県庁に(🚦)差(📽)出されるようにな(🎖)っ(🔎)たと(👒)いう(🚯)ことで、一応(🥡)納(🧐)得(🎉)なっとくするよ(✴)りほかな(🎙)か(🕟)った。校(xiào )長が教(💡)頭から(⛳)紙(🛥)片を受取ったあと(📈)、急(🔑)に様子が変(💠)ったという(🐬)こ(🚪)とについては、四(sì )人(🔽)を(🚢)は(🏵)じめみんなも不審に思(sī )い(🕔)、うま(👆)くペテンにかけられたので(🦌)はない(🛂)か、など(🔙)とい(⌚)うもの(🛩)がいたが、事(❤)(shì(⬆) )情は(🗣)間もなく判(🐜)(pàn )明(míng )し(🆖)た。それは、(😘)教(⏭)員室で先生たちがひそかに話しあっていること(☝)が、給仕の口をとおして、いちいち生(🐴)徒(tú )の耳にはいって来たか(🌃)らで(🛣)あ(👿)った。
「一(⏭)心橋を渡らない(🤱)で(🚥)帰(📃)ることにするわ。少(shǎo )し(🤥)まわり(💴)道をすればいいんだから。」
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