バラエティ番組《家庭 教師 ゆい 先生 の 中出し 授業》2行目ライン
家庭 教師 ゆい 先生 の 中出し 授業あらすじ
「(🐣)妙なものですね(🍡)。三十(shí )台(🌯)で亡くなった人は、いつま(💽)でも(📺)三(🔰)十台でいるよう(🛍)な気がしますね。その人(🧡)が五十いくつにな(🧗)るとは、ど(😟)うし(✍)ても思われませんね(⏭)。」(📳)
「そん(🖊)なにこの鼻(🛫)は高く見えるかなあ。」
父とうさんが(🧞)その小ちいさな紫む(😭)らさきいろの花はなの前(qiá(🔉)n )まへで自分じぶんの(✒)草(🐺)履ざうりの紐ひもを結む(🎱)すばうとし(⚫)て居(📮)をりますと(❔)、伯(bó )父をぢ(🔫)さんは父(⛪)とうさんの側そ(🐣)ばへ來きて、腰こしを曲(⬜)こゞめて手(shǒu )傳(😘)てつだつて呉くれました。慣なれない旅たび(☔)ですか(🏷)ら、おまけ(🌷)に馬(🎒)籠(lóng )まごめから隣村(cū(♿)n )と(🛴)なりむ(🐌)ら(😩)の妻(qī )籠つまごへ行(🌠)ゆく(🔈)二里りの間(jiān )あひ(🐏)だは石(shí )いしころの(😅)多おほい山(🎤)(shān )道やまみちですから、父とう(✊)さ(🔋)ん(🛎)の草(cǎo )履ざうりの(📔)紐ひ(🤴)も(🖐)は(🥃)よく解(jiě )とけ(😸)ました(🖱)。その度たびに伯父(🥈)をぢさんが足(🔬)あし(💳)をと(🙌)めては(🥙)紐ひもを(🧐)結む(🖋)すんで(🌩)呉(wú )く(🛠)れま(🥈)した。
「い(🕶)っそ、あの(➗)金(jīn )は(🐈)子供に分けよう。」
(🏉)娘(niáng )の(♟)したくのことを(🏪)世間(jiā(👟)n )普(🤚)通の親のよ(🏸)う(🧙)に考え(🧓)ると、第一に金(jīn )のかかるの(🌹)は着(🔮)物だ。そういう(😑)したくに際(🐸)限はなかろうが(🌄)、「娘一人ひとりを結婚させ(👿)ると(🍽)なると、どう(🔞)しても千円の(🔌)金(jīn )はか(💃)かる(🚾)よ。」と、かつて旧友の一人(🤟)が(〰)私にそ(🐖)の話を(📥)して聞かせ(🖖)たこ(🍪)ともある(🚡)。そ(✒)こに私はおおよその見当(dā(👩)ng )をつけて、そん(💉)なに(🔜)余分な金までも娘のた(⛎)めに用意(🍁)す(👡)る必要はあるまいかと(✌)思った。太郎は違う(😸)。かずかずの心に懸かかることがあの子にはある。年(🔂)若い農夫(🧗)(fū )として(🙁)の(🐌)太(🦄)郎は、過ぐる年(😸)の(🍆)秋(🕋)の最(zuì )初(⛺)の(📢)経験(🏋)で(🔓)は一(yī(➖) )人(📹)で(⬛)十(shí )八(bā )俵の米を作った。自(🐋)作(🎲)農(🍝)と(🚋)して(🖨)一軒の農家(jiā )を(🐪)ささえるに(🥔)は(🍧)、さら(🕸)に五六(🐗)俵(biào )ほども多く作らせ(🛫)、麦(mài )をも蒔まかせ、高(🎴)い米(mǐ )を売っ(🛹)て麦をも(😭)食う(👬)ような方(fāng )針(🏜)を(✂)執らせなければならない。私は太郎の労力を省(shěng )かせる(🐮)ため(👼)に、あ(⏰)の子に(🚂)馬を(😱)一(🚡)匹あ(😬)てがった。副業として(🍐)の(🎮)養蚕も将来にはあの子(📶)を待(dài )っ(🥢)ていた。それにしても太(tài )郎(láng )はまだ(🏠)年も若し、結(📓)婚(🦃)す(🎺)る(🏚)までにも至っていない。すく(😁)な(🧖)くも二人(😾)ふ(🍯)たり(🕑)もし(💓)く(🚰)は二人(rén )半(bàn )の働き手を(🛁)要する(🏘)の(🍪)が(📍)普(pǔ(✖) )通の農(🤚)家で(📒)ある。それを(🦕)思うと(🍷)、いかに言っ(🥢)ても太(🥄)郎(🌚)の家(jiā )では手が足(🛅)(zú )り(📝)なかった。私(sī )が(🤡)妹に薄(🥄)くしてもと考えるのは(👾)、その金で兄(☝)の手不足を補(bǔ )い、どうかしてあの新しい(⏸)農(🈶)家(jiā )を(🐏)独(dú )立(🥛)させた(🖋)かったからで。
父とうさ(💟)んはこの(🕳)少年せうねんの讀本(běn )とくほんを(🚈)書(shū(🤡) )かか(📮)うと思おもひ(🏬)立たつた頃(qǐng )ころに、(🎉)別べ(🚨)つにつくつて置(🖕)おい(✒)たお話(huà )は(🏓)なしが一(yī )つあります。それは『兄(🌘)弟(dì )きやうだ(🐉)い』のお話(huà(❎) )はなしです(⬅)。それ(😀)をこの(🗾)本ほんの後のちに添そへ(🏼)よう(❗)と思おも(⛺)ひます(😓)。
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