する(🚛)と、馬(mǎ )田(🆚)が茶(🗓)(chá )店(🍂)のかど口に立って、(👆)こちらを見てい(🔁)た。そのしまりのない口(🧓)(kǒu )は冷笑(💇)でゆが(😴)んでいる。次郎は、しかたなしに(👺)立(lì )ち(🍪)ど(⏹)まった。
(🚨)新賀はひょうし(🐰)抜けがし(🎤)て三(🥫)人を(🌟)ふりか(🛀)えっ(🕞)た。三人もおたが(🚭)いに顔を見(🐔)合(🎾)わせてい(🏑)るだ(😪)け(🌖)である(⚽)。すると(🍉)校(🎗)長(zhǎng )はもう一(✴)度、「いいか(📀)ね、君らを信(♎)頼してた(🏰)のんでおく(💣)よ。」と、念を押し、「じ(📤)ゃあ、私(sī )は(🥫)すぐ県庁(🔟)に出かけなけりゃなら(🎒)ん(🚬)か(🍶)ら。」(🈷)と、(🌵)あたふた(🍉)と帽(mào )子(zǐ )掛の(🆓)方に行(háng )って帽子をかぶ(🐱)った。そこ(👲)で四人(rén )も默ったまま(🚡)、校(xiào )長のあとについて室(shì )を出(🎚)て来た、というので(📹)あ(🕳)る。
「そうか。じゃあ君は(📎)きょう(🗡)ここに来(🔼)るんじゃな(🛒)かっ(✌)たね。今度のことがすっかり片(🥛)づ(😊)くまでは、これからも(🏐)君(jun1 )は来ない方が(🤑)い(💏)い(📟)よ。君(📇)ば(🔺)かりじゃ(🍑)ない、新賀や(🧞)梅本(🏍)や(♒)その(💷)ほかの連(lián )中も同じだ(🧤)。君の(🎉)お父さんに(🍘)も、当分(fèn )お出(👀)で下(🃏)さらんよう(💀)に言(yán )って(🧞)おいてくれたまえ。」
校長室に(📯)おける会(huì )見の様(🌟)子(zǐ )は(🕝)、あとで四人(ré(♍)n )が――と言っても平(píng )尾(wě(🥛)i )はあまり(🍼)しゃべらなかったが――みんなに話し(💍)たところによると(🔈)、かなり悲哀(āi )感(gǎn )をそそ(🐖)るものだっ(🈹)たらしい。元来花山校(xiào )長(🏿)の鼻は、馬田が次郎のうち(💫)で言ったよう(🤵)に、実際(🔆)(jì )いかにもちょっぴりしてい(🐙)る。恰好(🔣)だけは、(🤐)美人(🌧)(ré(⚾)n )の(👊)鼻とい(💥)ってもい(🧜)いほどととのっているのだ(🎅)が(😟)、顔(yá )の面(miàn )積(🌫)に比(bǐ )較して、(🧤)それがあ(📉)ま(🏴)りに(🥂)も小さすぎるのである(🙅)。血(xuè )色の(🎉)わ(😨)るい、それで(🚌)いていやにつ(🐭)るつる光っているだだっ広い顔のまんなか(🅿)に、つ(🗒)つ(🌦)ましす(🍙)ぎるほどつつましく、そしてそれ故に安定しすぎるほど安定してくっついているその鼻を、校長就任(🐡)のその日(rì )以来、生徒た(🥍)ちは「ピ(🎰)ラミッド(🧟)遠望」と(🌅)呼んで鑑賞しているのであるが、そ(🥚)れは決して的はず(🔡)れの形容だとは(🈲)いえない。生徒(🔍)間に、それほど安定(🚭)(dì(➕)ng )した(🍗)印(💋)象(👥)(xiàng )をあ(🚝)たえているその(🙀)鼻が、血(xuè )書(shū )を差(🕍)出(🗿)(chū )した瞬(❣)間、ぴく(🌅)りと動き(👭)、(🎑)しかも(🎃)多(⬜)少額の方にずれたように感じ(💎)られた(🔸)というのだから、およそ、(🍕)その(🏌)場の光景が察しら(🤘)れるであろ(🐃)う。
(🛶)馬田(🛁)に(📻)は(🈴)、し(⏩)かし(⏺)、次郎(láng )の(📭)足音がきこえなか(🔆)ったらしい。彼(bǐ )は相変らず(🏴)道江のうしろ(🚫)姿(👺)を(🥡)、(🥐)見おく(👃)ってい(😘)た。そして、も(🥪)う(🧙)一度(🔬)(dù )帽子(zǐ )で股をなぐりつけたが、そのあと「(🔜)ちえっ」と舌うち(🔓)しながら(🌼)、道を横(✡)ぎって(🤟)茶店の中にはいって行った。次(cì )郎との距(🕝)(jù )離(lí )は、(🚡)もう(🍙)その時(🥤)(shí(🆔) )には、わ(🌓)ずか二(èr )三(🕷)間(jiān )しかなかった(🤕)が、やはり首(shǒu )をねじって道(dào )江(🚗)の姿(⛎)を追っ(😨)て(🌁)いたせいか(🛃)、(🚍)次郎の(🤟)近づいたのにはまる(🏑)で気(🧕)が(👼)つ(🙂)かなかったらしい(🔨)。
「それで、道江さん(💩)、ど(👂)うするつも(🍦)りなんだい。これ(😧)か(🧥)ら(🕞)。」
「主謀者(zhě )と見(👓)られても(😀)いいというの(⚪)かね。」(💐)
「こま(🏖)るわ(⛎)、あ(🧙)た(⏫)し(🚖)。」
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