板木を打っていた(🍽)のは、はたして(🎼)大河無門だ(🤩)った。シ(🗓)ャツに(📳)ズボ(🕠)ンだけ(🐠)しか身に(😓)つ(💤)けていず、足袋(♉)たびもはいていなかった。しかし、べつに寒そうなふうで(🈹)もなく(🐂)、両足を(🕕)ふん(🐜)ばり、頭(🚖)から一(⛰)尺ほ(📴)どの(🎒)高さ(🌊)の板木を、近眼鏡の奥お(😄)く(🐇)から見つめて、い(🤳)かにも念入りに、ゆ(📯)っくりと槌(chuí )つ(👧)ちをふるっていた。
そして、次郎の(🧗)ほうをち(⛄)ょっとぬすむよ(🍰)うに見(📶)(jiàn )なが(💮)ら、
朝(🚞)倉先生(💸)は、そこでまた口をつぐ(💀)んだ。塾(shú )生(🚆)た(✉)ちの中には、話がそれで(📴)終わっ(📬)たのかと思い(👈)、(🥪)そ(🐛)っと眼(⬜)をひらいて、先(📨)生の顔をのぞいて(😻)見たものもあった(🍱)。
「しかしもう(🌠)眼は(🛩)さまし(🆓)ていますよ。」
「(🥅)田川君のほか(🚻)にも、(🕊)ま(😃)だよく(🔍)納(🎛)得がいかないでいる(💉)人(rén )がたく(🌅)さんあ(🎬)る(🛬)だろうと思(🍫)うが、(🕟)そうした(☕)根本(běn )問題(tí )については(🛶)、これから何(♉)(hé )度(🚨)(dù )でも(🛷)むし(🛶)かえして話しあう機(jī )会(huì )がある(🌲)だろう。そこで(🌠)、それ(🖨)は(✍)いちお(🔃)う(📀)未(🥚)解決(🚙)のま(📄)まにして(⛳)、ともか(🥣)くも具体的な問題にはいること(💟)にし(⬜)ょう(🆓)。じ(🎭)ゃあ、時間も(🔁)おそく(🏌)なったし、(🥚)私の(🌅)ほうか(🍔)ら案を(🦗)出すことにするよ。」
塾(shú )生た(🐃)ちのあ(🔤)る者に(👢)とっては、朝(🚿)(cháo )倉先(xiān )生(👘)のそう(👂)したやり方が、非常に皮肉に感じられた。
「打(🚥)ちやめる(⏱)と、それで(🐵)か(🦎)えって起きることも(🌆)ありますがね。」
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