日本《有坂 深雪 動画》2行目ライン
有坂 深雪 動画あらすじ
塾生たち(🙌)は、かるくとじたまぶたをとおして、窓のす(👪)りガラ(🚰)ス(🗑)に刻々に明るくな(📉)って(🌇)行く(🍋)朝(chá(🍊)o )の(📴)光を(🐒)感(🏾)(gǎ(🌄)n )じながら、(🗓)つぎの(🏑)言葉を待(dà(🏈)i )った。軒端(duān )のきばには(🥏)、雀がちゅん(😵)ちゅんと(🎲)、(🤮)間(♿)をおい(😏)て鳴きかわし(🖼)ている。
「(🖥)それ(🔋)に(🔣)、今朝(cháo )は(💰)すいぶ(😨)ん寒かっ(🕶)たし、平木中佐どころでは(😽)なかったんだろ(🚻)う。」
「ぼ(🈵)くもそうだと思います。命(⛄)(mì(🍜)ng )令(🎧)者に依頼いらいす(➕)る代わり(👶)に(👼)、多数の力に依頼す(💖)るんでは、自治と(❎)は言(yán )えませんからね。」(🤛)
(🕌)次(cì )郎(lá(🤭)ng )が(🍴)、(🕎)い(🆒)ぶかり(⛑)なが(👕)ら戸をあ(🤚)ける(🔛)と、そこには大(dà )河無門(mén )が立っていた。
(☕)こ(😾)の一(😳)週(🛵)間は(🚄)、塾生たちに(🎥)とっ(💾)ては、ま(😔)ったく奇(🐼)妙き(🙉)みょうな(🐑)感(🔭)じのする一(yī )週間(jiān )だった。朝倉(🦑)先(🤨)(xiān )生(🏘)夫妻も、次郎も(🗼)、生活(huó )の(🍃)細(xì )部の運営について(🎲)は、(🔁)自分(fèn )たち(🚦)のほ(💼)うからは、(⬜)何ひとつ(🛂)指図さしずをせず、ま(🏄)た、塾生たちから何(hé )か(🎴)たずね(👤)られても、「ご随意ずいいに」とか、「適当に考えてや(💛)ってくれたま(🐸)え(🎉)」とか(🍷)、「みんなでよく相談し(🎷)てみるんだな」とかい(📺)ったような返事(🦇)を(🆔)す(🌤)る(💲)だけ(🎲)だっ(🤐)たので、とかくかれらはとま(🐁)どいした。中には、それを(📦)いいことにして、ずるくかまえる(🏂)もの(📽)もな(⛸)いではなかった。そ(🦐)の(🙂)結(jié(🏏) )果、むだとへまとがつぎつぎにおこり、かれらの共同(tóng )生(❣)活のすが(💘)たは、見(jià(🚙)n )た眼めには決していいものではな(🍃)か(🐣)った(⛺)。時に(😪)は(🈶)、不規(🥎)律(lǜ )と怠(dài )慢(màn )た(💋)いまんだけが塾(💞)堂を支(📒)配(pè(🏗)i )し(📗)ているのではないか、と(🍠)疑(yí )われるような場面(🛏)も(🍹)あり、(⛓)もし学(🚅)(xué )ぶことよ(🐠)り(💞)も批(🖊)評することにより多くの興味(wèi )を覚えている参(cān )観者(📤)(zhě )がたずねて来たとし(🎰)たら(🧠)、その人(rén )は、批評の材料をさ(🌨)がす(🙂)のに(🐍)、決(🥀)して骨(gǔ )は折れ(🧟)な(🕴)か(〽)った(🐳)で(🍰)あろう。
越前(qián )永(🚧)平(🎲)(píng )寺えちぜんえいへいじに奕堂(🎲)えき(🕖)どうという名高い和(hé )尚(🏋)お(⛴)しょうがい(📍)た(🚆)が、ある朝、しずかに眼をと(🐎)じて、鐘(⛔)(zhōng )楼しょうろうからき(🈷)こ(🙉)えて来(lái )る鐘(zhō(🅱)ng )かね(🤘)の音ねに耳をすましていた。和(💌)(hé )尚は、今(🖊)朝(🛃)の(🐭)鐘の音には(🍧)、いつもにない深(shēn )いひび(🌎)きがこも(🕎)ってい(😞)る(👂)ような気(🌭)がしたの(📲)である(📝)。
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