『トン/\ハタ(🐦)リ、トンハタリ。』
「富(🧙)とみとは(🎺)、生(shēng )命より(🌥)ほかの何(hé )物でもない。」
(😙)そう答える末子(zǐ )は婆ば(💦)あやにま(🕉)で(🙌)手伝ってもらわないと、(🐓)まだ自分(fèn )ひとりでは(😛)幅の広(😱)(guǎng )い帯(🥣)が堅くしめ(❄)られ(🐙)なかったから(📻)で(🙍)。末子は母(🕓)さんののこした古(🖤)い鏡台の前あ(🥝)たりに立(lì )って(🙌)、黒(hēi )い袴はかまの(🤵)紐(⬜)(niǔ(🎰) )ひもを結んだが、(😫)それが背丈せたけ(🖼)の延びた彼(bǐ )女(nǚ )に似(💊)合って見(🦆)えた。
母さ(🗼)ん(🦖)を記(jì(🗡) )念する(🛡)ものも、だん(🌲)だ(🧜)んすくなくなって、今(🥅)は形(xíng )見かたみの(🖼)着物一枚(🐛)残っ(🐮)てい(🔮)ない(😌)。古い鏡台(🏸)古い(⛵)箪(💰)笥(sì )たんす、(✅)そういう道具(⭕)の類(📫)ばかり(🤸)はそれで(🚓)も長(zhǎ(🍙)ng )くあ(😷)って、(🚨)毎朝私の家の(🚕)末(🔹)子(zǐ )すえこが髪をとかし(🥑)に(🎷)行くのも(🏷)その(👴)鏡の前(🌨)である(📪)が、長(🏴)い年月(🏇)と共に、いろい(➰)ろな思い出すらも薄らいで来(lá(💩)i )た。
画(huà )布(bù )はまだかわか(📁)な(🎟)い。新(xīn )しい絵の具(jù )はぬれたよう(📕)に(🏩)光る。そ(🤗)こか(✡)ら(🈲)発散(🍍)する(〽)油の香(xiāng )にお(🔤)いも(🥫)私に(🌐)は(💱)楽しか(🔛)った。次郎(láng )は私のそばにいて、しばらくほかの事を忘れたよ(🐬)うに(🛵)、じっと(⚾)自(😇)(zì )分の画え(🤼)に見(⛔)入(rù )っていた。
娘のしたくのことを(🏉)世間普通(📵)の(🈶)親のように考(kǎo )えると、第一に金(👁)のかかるのは着物だ。そうい(👷)うした(⛰)くに際限は(💼)なか(👊)ろうが、(🗜)「娘一人ひと(💺)りを結婚させると(🕎)なると(🗿)、どうして(👓)も千(qiān )円(🔢)の金はか(⭐)か(🚚)るよ。」と、かつて(🐛)旧友の一人が私(✅)にその話をして聞かせたこともある。そこに私(sī )はおお(🚍)よ(♋)その見当(dāng )をつけて、(🧓)そんなに余分(fèn )な金までも娘(🔉)のために用意(yì(🐛) )する必要はあるまいかと思った。太郎は違う。かずか(🏝)ず(🌲)の心に懸かかること(🛹)が(⛰)あの子(🛑)に(💾)は(🎊)ある(♌)。年(😬)若(ruò )い農夫(🌰)としての(🎻)太(tà(🤷)i )郎(láng )は、過ぐる年の秋の最初(chū )の経(🐄)(jīng )験(😖)(yàn )では一人で十八俵(🚌)の(💸)米(mǐ(🈹) )を作った(🍅)。自作農(👥)とし(🕵)て(🍉)一(🎹)軒の農家をささえるには、(💪)さらに五六俵ほ(🐫)ども多(duō(🕡) )く作(zuò(🕺) )ら(🗓)せ、麦(✉)をも蒔(👨)まかせ、高い米を売(🌾)って麦をも食(🐪)(shí )うような方(🔹)針(zhēn )を(🐽)執(📛)ら(🏮)せなければなら(👞)ない。私(👻)(sī )は太(tà(👘)i )郎の労力を省かせるために(♊)、あの子に(📩)馬を一匹(pǐ(🙏) )あ(🐓)てが(⛑)った。副(fù )業と(🚶)しての養蚕も(😗)将(jiā(⬛)ng )来にはあの子を待(dài )ってい(⤴)た。それに(🕓)しても太郎はま(🍭)だ年も(📱)若し、(🧀)結婚(🕣)す(🧠)るまでにも至(🏸)(zhì )ってい(🌲)ない(🥇)。す(☔)くな(🤮)くも二人(💮)(rén )ふた(📸)りも(🈯)しく(🐃)は二(èr )人(😍)半の働き(💚)手(shǒu )を(🏺)要するの(🚼)が普(pǔ )通の農家である。そ(🌮)れを思(sī )うと、いかに(🧜)言っても太(🛋)(tài )郎の(🍵)家(jiā )では(🐀)手(shǒu )が足り(🔯)なかっ(🐔)た。私(🦕)(sī )が妹に薄く(🕤)しても(😈)と考えるのは、その金で兄(xiōng )の手不足を補い、どうかして(🕦)あの新(🗯)しい(🐷)農(🥙)家を独立(lì )させたか(🌵)ったからで。
と父とうさ(🐧)ん(💷)が尋た(👓)づ(🕍)ねましたら(👍)、鶺鴒(🛰)(líng )せいきれは尻(😌)尾(wěi )し(😳)つ(👹)ぽ(🐲)を振ふつて、
ま(💟)だ私(🍬)(sī(💋) )は金(🚧)(jīn )を分けること(💥)なぞを何(👬)(hé )も子供らに話してない。匂におわしてもない(🌩)。しかし、私(sī )と(🔧)しては、そんな心(xī(🐹)n )持ち(📹)が(🆒)自(zì(🥒) )分(♑)(fèn )の内(nè(🧜)i )に動いて来たとい(🉐)う(😗)だけ(📐)でも、子供らによろ(🔨)こ(🔈)んでも(💗)らえるよう(🌐)に思(🕌)った。目を円ま(🕖)るく(🛰)してそれを私(💒)から受け(🙋)取る時の(😎)子供ら(💺)の(➰)顔が見(jiàn )えるようにも思った。私は子に甘いと言(yán )わ(📂)れることも忘(wàng )れ、自分が一人ひと(🚊)りぼっちになって行くことも忘れ(⛴)て、子供(gòng )らを(💻)よろこ(👕)ばせ(🎖)たか(🕣)った。
寒さ(🐺)むい(🛸)、寒さむ(🏓)い(🆕)日ひに、この(😚)生徒せいとが遠路(lù )とほみちを通(🐨)かよつて行(🔘)ゆきますと、(🎴)途(⬇)中とちうで知し(🚧)らな(🤗)いお婆ばあさ(🗂)んに逢あひました。
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