彼はそんなふう(🚞)に思(👑)った(💇)。また、お芳との関係につ(🕰)いても、乳母や(🕜)は(🕒)い(🎪)つまで自(zì )分を子供だと思(👀)っ(🚊)てい(🍙)るん(📫)だろう、とい(🎟)う気がして(🔘)いた(🌼)。尤(🐁)も(👺)、この気持のなかには、何かしら、まだ割りきれ(🚳)ないものが残っていた。ゆ(💐)さぶると、底から、にがいものが浮いて来そう(🗂)な気さ(🛍)え(🔩)した。「一番」や「偉(👬)い人」を微笑(➡)をもって(🔥)読んで(🎾)行く彼も、「(🚰)今度の母さ(🚟)ん」のくだり(🥏)になると、だ(❕)か(🔝)ら、(🔀)いく(🍊)ぶん顔がひ(🦓)き(👩)しまって来(lái )た(👶)の(🗻)である。
「なるほ(👿)ど、それではその(🚆)ちびの新入生が狐の(🌹)顔(⛓)を穴のあくほど(🎺)見(jià(❤)n )つ(🏀)め(💇)て(🙉)いたってい(💣)うわけか。」(🏨)
と、(🦒)二人にあいさつ(🦁)して、さっさと部(bù )屋を(💋)出て(🗄)行った(📱)。恭一はすぐあと(👐)に(🐍)つ(😹)いて、階(jiē )段をおり(🏅)た。そ(🥟)して次(🛁)郎が(🎮)自(zì )分(fèn )にかえって(👞)、急い(👰)で(⤴)下におりた時には、(👏)大(dà )沢(🧤)は、(⛳)もう(😣)、門口(kǒu )を出ているとこ(👗)ろだった。
彼(bǐ )はそんなふうに(🔶)思(sī )った(⏱)。ま(👿)た、お芳(fāng )との関係に(👾)ついても、(🔽)乳母やはいつ(🎦)まで自分(🥖)を子(zǐ )供だ(🖼)と思(sī )っている(📿)んだ(✉)ろう(🎐)、という気(💪)がしていた。尤も(😠)、この気持(📪)(chí )のなかには、何かしら、まだ割り(🧚)きれないものが残(⬜)っ(❄)てい(🆔)た。ゆさぶると、底か(🥒)ら、(🗂)にがいものが浮いて来(🛸)(lá(🐸)i )そ(🐥)うな気(🈲)さえした。「一(yī )番」や「偉(wě(🚓)i )い人」を(📪)微笑をもって読んで行(🕍)く彼も(🐥)、「(🚐)今(💠)度の母さん(🚷)」(🙏)のくだ(🚅)りに(🍴)なると(🕰)、(🍧)だ(🚇)から、い(📫)くぶ(🍿)ん顔(yá )がひきしまって(🥊)来(🛰)たの(🍞)で(🕴)あ(🖊)る。
次郎は、三つボタンが(🐄)自(zì(🚰) )分を追っかけるの(🗃)を、演説(shuì )し(😰)た生(📫)(shēng )徒がとめている(🔹)んだな、と思いな(💄)がら、足(🛌)(zú )を早(zǎo )めた。
「み(🧀)んなで僕を(🤶)親(🥦)爺(💎)って言うんだよ(⛹)、わっは(🍶)っはっ。」(♏)
「五年(nián )生、こわくない?」
こうして、彼は、(🍨)彼の同級生の間に、一人として心(🎓)の底から交わりう(👒)る(🤐)新(🔇)しい友人(🎐)を見(🎩)(jiàn )出さなか(🍶)った。そればか(🌒)りか、竜一や(🏦)源(♊)次ですら、もう彼に(🤧)とっては、心からの親友でも、(🏸)従兄(xiōng )で(🆕)もなく(🚡)なったのである。む(✒)ろん、小(xiǎo )学校(xià(🈁)o )時代に培われた温い感情(qíng )が、そう無造作に(🍂)冷(lěng )めてしまうわけ(🧟)はなかった(🖌)。で(👻)、(🐈)次郎(🎞)の彼(🤤)ら(🐭)に対(📟)する(🤖)気特には、(🎸)他(🏌)(tā(😢) )の同(🌡)級生に対(duì )する(🐤)のとは(🉐)、まだかなりちがっ(🥞)たところがあり、また、(🕚)彼が土(⛵)(tǔ )曜から日(rì )曜(🥣)(yào )にか(🎍)け(💌)て彼ら(🈚)の家を訪ね、見(jiàn )たとこ(🏇)ろ以(yǐ )前と少しも変らない親しさで(🥤)遊(yó(🔹)u )んだり(✡)することもしば(⛅)しばだ(🍉)っ(🥕)たが、(🐔)そうし(🍥)た(🦑)ことは、所詮しょ(👴)せ(👸)ん、(🤡)過(💮)(guò(🚑) )去の酒(jiǔ )甕さかがめからし(🍱)た(🥠)たって来る雫(🈷)しずくのようなもので、(🧝)彼(🎫)の(🕣)注意(🎌)が一旦明日のことに向(🐯)けられる(🏟)と、(🍔)二(🚝)人は、もう、彼にと(👋)って、(🐣)他の同級(🔫)(jí )生と少しも(🐠)択えら(🍖)ぶところのない存(cún )在だ(🕌)ったの(👲)で(🆎)ある(🤶)。
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