えろ どう がら いぶ9

A狆(🥛)はま(😗)す／＼(👙)じゃ(🐶)れつき出して仰向きに倒(🥧)れて四つ足を虚空に踊らせ、裾を咬(🛑)えて(🔤)は(🕞)ぐ(🕛)い／＼引っ張るので、(🥉)信一も面白が(🔕)って足で顔を撫でゝ(🔑)やっ(🔛)たり、腹を揉んでやったり、いろ／＼な(💎)事をする。私(😆)も(🥒)其(🙄)の真(⏭)似をして(🍱)裾を引っ張る(🔬)と(🌆)、信一(🏳)の(🍆)足の(🐣)裏は(😴)、狆と同じように(🕛)頬を蹈(🎅)んだり額(🈹)を撫でたりしてくれた(😺)が、眼球め(🦓)だま(🤴)の上を踵で押され(📭)た時(😌)と、土蹈まず(⛸)で唇を塞が(⛅)れた時は少し苦しかった。

A「だか(🏡)ら公平に(🕌)してる(🛠)じ(⛺)ゃ(🚡)ないの。恨みッこ(🚟)がないように、浜さんの方(🧟)へは(🐟)此方の足を出してい(🌝)るし(🌪)、譲治さ(〰)ん(🏣)の方へは(🍔)此(🛶)方を出してるし、―――」

A「あ、其方そっ(🖕)ち(🐛)はいけ(🚥)ない、(🗑)そ(⏭)の方角は鬼門ですよ」

A「心配せ(🍙)んかてえゝね(🅰)んで。もう直きお(🏫)前、お(🕕)母さ(🤾)ん(🏴)に(🤸)なるねんが。………」

A春琴伝(📇)は続け(🍃)て(🥦)曰い(🔅)わく、(⬅)「されば両親も琴(🚷)女を(🐠)視(🔌)みること掌(💒)中しょうちゅうの(😗)珠たまのごとく、五(😐)人の兄(🍕)妹達に超こえて唯(❓)ひとりこの児こ(🏄)を寵(🐴)愛ちょうあいしける(😝)に、琴女九歳の時不(📚)幸(🏀)にして眼疾が(🕓)んしつを得、幾いくばくも(⛏)なくしてつ(🕋)いに全(🈷)く(🌐)両眼の明を失(🎡)いけれ(🏷)ば、父(⚽)母の悲歎ひたん大方(🈁)ならず、母は我(🐎)が(🗃)児の(💅)不憫ふびんさに天(🎋)を恨うらみ(🍏)人を憎にくみて一(🍩)時狂き(🎇)ょうせるがごとくなり(😘)き。春琴これより舞技を断念(🌁)して専も(🍓)っぱら琴三絃(⏳)さ(📳)んげんの稽古けいこを励はげみ、(🦀)糸竹の道を(🉑)志すに至りぬ(〽)」と。春琴の眼疾というのは何で(🗳)あったか明かでなく伝にもこ(🗿)れ以上の記載きさ(🏼)いがないが後に(🐁)検校が人に語(😶)って(🛷)まことに喬木きょ(🆑)う(🙃)ぼくは風(🚂)に妬ねたまれる(🍯)とやら、お師匠(🏕)し(😔)し(👧)ょうさまはご器量(🌠)き(🛡)りょ(🐎)うや芸能が(🏦)諸人(✏)にす(🎈)ぐれてお(🧙)られた(🤕)ばかりに一生のう(🚧)ちに二(🍬)度ま(🌨)でも人(🏴)の嫉ねたみをお受けな(📝)されたお師(📄)匠さまの御不運は全くこの二度のご災難のお蔭か(🚅)げじ(🌏)ゃと云っ(🚊)たのを思い合わ(Ⓜ)せれば、何か(🍏)そ(🗽)の間に事情が(🔫)伏在ふくざいするよう(😓)でもある。検(🐹)校はまた(⬅)お(⛱)師匠さまの(🆖)は風眼(🍛)であっ(🚛)たとも云(🚊)った。春琴女は甘あ(🔒)まやか(🕳)されて育ったために驕慢きょうまん(🏺)な(🎵)と(🏷)ころはあった(🧢)けれど(🐸)も言語(🔡)動作が愛(🙉)嬌あいきょうに富み(🧖)目下の者(🕣)への思い(🌕)やりが(⛄)深(🥦)く加うる(🔔)に(🚺)至って花やかな陽気な(👅)性(😔)質であったから、(🎃)人あ(🎄)たりもよく兄弟仲(👫)も睦む(🃏)つま(🚊)じく(🚔)一家中の者に親しまれたが一番末の妹に附いてい(🛩)た乳母うばが(🕖)両(🔕)親(🥠)の愛情の(🕒)偏頗へん(🌓)ぱな(🔦)のを(👡)憤いきどおって密ひそかに琴(⛎)女を(🚮)憎んでいた(❤)という。風眼(🤳)と(🌷)いうものは(👈)人も知るごと(🥎)く(➗)花柳病かりゅうびょうの黴(💝)菌ばいきんが(🔝)眼の粘膜ねんまくを侵お(🥒)か(🌤)す時(🆗)に生ずるの(🐊)で(🏰)あるから(🍧)検校の意は(📖)、けだしこの乳母がある手段をも(🌑)って彼(🚂)女を失(😅)明させた(🔭)ことを諷ふうするのである。し(❇)かし確か(🏚)な根拠こんき(😵)ょがあ(😬)ってそう(💢)思うのか検(✨)校(🌰)一(🌝)人だ(💣)けの想像説であるの(🕺)か明(🎥)瞭めいりょう(🈺)でない(🐥)。春琴女が(🕋)後年の烈(🎙)はげしい気(🔶)象(⬆)を見れば(🏺)あるい(🛫)はそういう事実が性格に影響え(🉐)いきょう(🏦)を及ぼ(🚣)したのかとも猜(💎)さいせ(🔁)られなくはない(🔸)がこの事に限らず検校の説には春琴女の不幸(🥕)を歎なげくあまり知らず(🚌)識しら(👶)ず(🕉)他人を傷つ(🆔)け(💂)呪のろうような傾かたむ(🏍)きが(🧘)あ(🎞)りにわかにことごと(😈)くを(🍑)信(📡)ずる訳に行かな(👵)い乳(💟)母の一件なども恐(🏖)らくは揣摩臆測(🧞)しまお(🛢)くそくに過ぎない(🎁)であ(🌫)ろう。要す(🌿)るにここで(🧑)はあ(㊗)えて原因を(🏁)問わ(🎉)ずただ九(📥)歳の時に盲目(🗾)になった(🈴)こ(🍕)と(🚤)を記せ(⛑)ば足(✖)りる。そして「これより舞技(👮)を(🏜)断念(🦔)して専ら琴三絃(🔪)の稽(🍨)古を励み、(❌)糸竹の道を志(🗯)」した。つまり春琴(⬜)女が(🥅)思い(🎐)を音(🚩)曲お(🐈)んぎょくにひそめ(📸)るようになったの(📁)は(👷)失明(💺)し(🍫)た結果だ(🛍)ということに(🎬)なり(❤)彼女(🧕)自身も自分の(🛫)ほんとうの天分は(🔉)舞にあった(🔮)、わたしの琴や三味線(🖍)しゃみせ(📟)んを(🕴)褒ほめる人が(👟)あるのはわたし(➿)とい(🥁)うも(👪)のを知らないか(🐚)ら(🍭)だ眼さえ見えたら自分は決して(📝)音曲(👒)の方へは行かなかったのに(👆)と常に検校に(🍙)述懐じゅ(🍪)っかいしたと(🍳)いう。こ(🎶)れは半(🐟)面に自(🐥)分の不得意(🈁)な音曲(🌊)でさえこのく(🥫)らいに出来るという風に聞え彼(🏼)女の驕慢な(🎳)一端いったんが窺うかが(📋)われるがこ(😉)の(🦀)言(🍐)葉な(📬)ども多少検校(🍧)の修飾し(🗾)ゅうしょ(🍲)くが加わっていはしないか少くとも(🗄)彼女(🚎)が一(🎬)時の感情に任せて(👪)発した言葉を有難く(😦)肝(🚒)きもに銘め(🔫)いじ(💗)て聴き、彼女を偉えらくするために重(🥟)大な意味を持たせた嫌(🤱)きらいが(👳)ありはしない(📉)か。前掲ぜん(🏩)け(📧)いの萩の(🚈)茶屋に住んでいる老婦人と(✍)いうの(💓)は鴫沢し(🚄)ぎさ(🎭)わてると(〰)いい(📢)生田い(🍋)くた(💢)流(🚞)の勾当こうと(🍢)う(⏪)で晩年(🛐)の春(🕒)琴(🛄)と温井検校に親し(♏)く(🚠)仕えた人であるがこの勾当の話を聞くに、(🛶)お師匠(😱)さま〔春琴のこと〕は舞がお上手じょう(🍿)ずだった(🚈)そう(🔑)に(💾)ござりま(🖱)す(🍗)が琴や三味線も五つ六つの時分から(🧝)春松とい(🕰)う(🥣)検校さんに手ほ(🔔)どき(👌)をしてお(🏝)も(🕴)らいな(➡)され(🥁)それか(😎)らずっと(⛳)稽古を励んでおら(🈶)れました、それ(🕙)故ゆえ盲(🥈)目になってから始め(😴)て(👱)音曲を習われたのではないのでござります、よ(😅)いお内う(🕝)ちの娘とう(🐯)さ(🌪)ん(🎀)方は皆みな早くか(🎸)ら遊芸(👎)のけいこをされますの(🏉)がその頃の(💌)習慣でござり(🌇)ま(📢)したお師匠(🌫)さまは(🧜)十の(📙)歳にあのむずかしい「(👰)残月(🥐)」(🤕)の曲を聞き覚えて独ひとりで三味線にお取り(🎴)な(🎻)されたと申しますそうして(🥄)みれば音曲の方にも生れつき(♋)の天才を備(🦐)えておられた(Ⓜ)のでござ(🥃)り(❤)ま(🐋)しょう(🎒)なかなか(⛅)凡人ぼんじん(🏵)には真似(✒)まねられぬこと(🎠)でござりますただ盲目になられて(🔘)か(💵)らは外ほかに楽(💽)し(🎶)みがござり(🚚)ませぬ(👋)ので一層い(👓)っそう深く(💄)この道へ(👥)お這(🗽)入(💧)はいりな(🚖)され、精魂せ(🍎)いこ(💥)んを(🏻)打ち込まれた(🎨)のかと(🕗)ぞんじます(🔝)とのこ(🏄)とである。多分こ(❔)の説(🈯)の方(👮)がほんと(⛎)うなので彼女の真(🚀)の才能は(🌹)実(🍞)は(😋)始めよ(🔨)り音楽に存し(⛎)たのであ(🎷)ろ(🏃)う舞踊ぶようの方は果してどの程度(🌐)であったか疑(🌬)わしく思わ(🐩)れる(♏)

A信一(💅)は人形を足で滅茶々(🖍)々(🎩)に蹴(👅)倒して、