近江(jiā(🎬)ng )おうみ(🕧)の刀(🏴)鍛冶(yě(😯) )かたなか(🔗)じ、堀井(jǐng )来(🚣)(lái )助ほりい(😝)らい(🎽)すけ老人は、刀鍛(duàn )冶(💧)のほ(🦋)う(🥐)の名前を胤吉た(🏑)ね(😻)よしといいま(🏞)した。二十五(wǔ )歳(📳)の(🏊)若(📽)さで近江の膳(🚛)所ぜぜ藩のお抱(👒)かかえ(🔲)になった(👩)ほどの腕ききでしたが、明(🆒)治(👙)の世の中になりまし(🈴)てから一時刀の道も(🐕)すた(🕢)れた(😜)ものですか(🚼)ら、琵(🐳)琶湖びわこ(🎟)のほ(⚽)と(✍)りの(⤵)鳥(🐄)居(jū )川(chuā(🆒)n )村とりい(😥)がわ(🈁)むらというところにか(🛁)くれて百姓のくわやかまなどを(🚗)打っていました(🚢)。
そん(🍞)なことを半(bà(🧘)n )分ひとりごとのようにしなが(🥘)ら、(💀)白鞘しらさ(🎳)やを(🏽)ぬいて見せました。においと言っていい(🎷)か、ひ(🌶)びきと言ってい(🥔)い(🕗)か、わ(🚽)たし(🔔)には(😞)その刀を形容(róng )するこ(〰)ともでき(🤘)ません(🤩)が、(🗃)見(🚍)ているうちにこちらの心(xī(⛪)n )が澄ん(🔉)で(🧘)く(🐟)るような作で、ことに力をこめて鍛えてあるその刀の重さにはおど(🤕)ろかされ(🐳)ました。来(lái )助老人(💪)はその年になっても、(🔟)物(💊)を学ぶ心(xīn )の衰(🔳)えない(💺)人と(🍈)みえ、刀(🏕)鍛冶と(🗳)は言(yá(🔽)n )いながら(🌳)『輿(yú(🤤) )地志(🐳)略よ(🔇)ちし(🍈)りゃく』(💇)のような(💑)地理書をそばに置いて、(✌)世(🔥)界のことを知(zhī )ろうとしているところ(⛑)もありました。老年にな(🤣)って(🍉)もこんな人もあるか(🏗)と、そうわた(🗞)しは思(sī )い(🕦)ました。
一(yī )四 朝
房(📆)(fáng )州ぼうし(🎱)ゅうの小(xiǎ(📓)o )湊こ(🚨)みなと(✂)に近い村に住(zhù )む農家(👱)の若(ruò )い主(zhǔ )人(🦂)が、(🔢)このわ(🎐)たしを(➡)誕生寺(✴)(sì )たん(🤖)じょうじのほうへ案(🌡)内しようと言(😏)ってくれまし(🤥)た。
(🧕)皆さん(🈶)は(🥔)こ(📸)ん(🛌)な話を聞(😏)いたら、さ(🐀)ぞ物(wù(💋) )足らなく思うでしょう(🔕)か(⛱)。しかしこ(👕)れ(🚰)はこれでいい。若い時分に先輩に会うこ(🦇)とがで(👽)きても(🤹)、(🍺)そ(🎪)ういきな(🛃)り、い(⛅)ろいろな話の引き(🚕)出(chū )されるものでもあり(💤)ますまい。おそらく、その人を(🌈)見(🌟)たというだけにも満(🚎)足して、若かった日(rì )のハイネはそう失(shī )望すること(🕞)もなく、(💒)自分は自分の道を進も(😪)う(💊)と考(kǎ(🐑)o )えたことでありましたろう(📟)。
仙台へ(🍄)来た(🤨)当座(🏓)、(🐛)しば(🙎)らくわたしは(💍)同じ東(🤰)北学院へ(🤦)教え(💳)に通(🕰)う図画(🤤)(huà )の教師(shī )で布施ふせさんとい(🐬)う人の家に置いてもらい(🎇)ました(🚯)が、その家は広(🎍)瀬(lài )川ひろせ(👔)が(😷)わのほ(🌖)とりにあり(📢)ました。遠く光るよいの明星が川向こう(🔩)の空によく見(🏚)え(🤺)ま(🐩)した(🗂)。母からも東京(jīng )のお友だちからも離れて行って、旅の空にそ(⛴)んな一つの星(xīng )の(🕤)すがた(🌺)を見つけたの(🅱)もう(💲)れしく思いました(🎺)。
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