千(📌)太郎というのが馬田(tiá(😃)n )の(💁)名前な(🚉)のである(😚)。
と、次郎は(🦔)、(🏣)また(💑)馬田(🍁)の方にま(⛴)ともに向きな(⛄)おった。
と、敏(🐾)子(🛹)はちょっと考(kǎo )えて(🕎)、
と、道(dào )江は顔(📑)を真(📋)赤にしながら、
大巻の家は彼の家(jiā )から一丁とはへだたってい(🚟)ない。槇(diān )まきの(🖼)立(🚺)(lì )木をそ(📣)のまま(👤)くね(⏪)らせた風変りな門をくぐ(🍜)ると(📽)、(⛵)生垣(yuán )がつづいて(💁)いる。次(👗)郎は、その生垣(yuán )のすき間から(🏄)茶の(💁)間(jiān )の(🚥)方をのぞい(🤰)て見(👔)た。する(💣)と(🛸)、道江と姉の敏(⚓)子とが(🙀)、こちら(🚋)向きに顔をならべているのが(🌲)見え(🏦)た。二人(🐸)(ré(➰)n )とも、縁板(🗞)に足(zú )をなげ出(🏯)し、(👂)障(🎻)子をすっかり取りはらっ(🌋)た(🚷)敷居の上に尻を(🤤)お(🕒)ちつ(🔭)けてい(🐦)る。おりおりうな(🧚)ずきあ(🎫)ったり、眉根を(♏)よせたりして(🐇)、しきり(🌶)に(🎤)何か話しあっ(🍲)て(🏎)いるが、声はききとれない(🚲)。次郎(🗝)にとって(😆)案(🚊)外だった(📺)の(🌌)は(🖱)、(🐗)道(✔)江の顔(😞)(yá )にちっとも興奮した(🧥)様(yàng )子(zǐ )が見(jiàn )え(🎚)ず、(🌊)眉根をよせ(♑)ても、すぐそのあとか(🦃)ら(🗼)笑いに似た表(👷)情(🧐)が(⏬)もれているこ(🚉)とだった。
「そうか(📣)なあ。しかし、僕たち(🚓)が(😢)入学し(🥒)た(⚾)時のことを考えてみたま(✔)え。五年生の鉄拳制裁にびく(🐰)と(🌶)もし(🐏)ないで反抗し(🖨)た(🍂)のは(🥟)、本田だけだったぜ。」
「あ(🚫)たし、(👺)や(➡)っぱ(🐄)りそっ(🏔)と逃げ(💒)て(🌕)いる方が一(📶)番(fān )い(⏪)いと思いますけれど。」(🌽)
五 (🍨)道江を(🍖)めぐって
「(🤷)け(🏂)んかになりはし(🚶)な(🔜)い?(📆)」
それでも(📖)、(🤲)その日は、森(sēn )川(🏉)の教(📗)員適性審査(chá )以(yǐ )上(shàng )に大した出来(💾)事(shì )もなく、ひけ時から二(èr )十(🥄)分もたつと、校内(nèi )には(🛀)生徒(🅰)(tú )の(🕖)姿は一人(rén )も見(jiàn )られなくなっ(🗂)た。ただ先(🏺)生(❄)たちだけ(🌒)が校長の帰りをまつために居(jū )残っていたが(🚷)、もう(🔬)話の種もつきたらしく(🍏)、どの先(📝)生も、いかに(🐇)も所(💄)在しょざいなさそうな、それで(🎶)いて(🔑)何(⏩)となく落着(♟)きのない(🍚)眼(🤭)をして(📫)、教(jiāo )員(💏)室を出たり(🗄)はいったりして(🗼)いた(🏣)。
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