「よせ! そんな議(yì )論(lù(🧒)n )をした(🛣)って、なんの役に立(🚆)(lì )つんだ。」
「きのう(💘)は、どうだったい、雨(🥡)(yǔ )天体操場で(🚐)は?(🏄)」(🕰)
「(🌭)僕(🐖)は(🌦)、いやだ。」(🤾)
「いい気味だ。あいつも、た(💋)まには(🤞)そんな目にあう(👃)方(fāng )がいいだ(🤭)ろう。」
(「一番」――(🍢)「偉い人(ré(🐙)n )」(🎛)――乳母(🦓)やのおきまり文(wén )句(🦇)はいつもこれだ。乳母やは(🤞)、(🔊)しかし(🥗)、何(hé )が(🤛)ほんとうに偉いのか(🧔)わかっ(🎂)ているのだろうか。)(🆕)
そ(🎢)れから(🧕)あと(🐶)、(📣)次郎は何が何やら(🍚)わからなかった。ただ真(zhēn )っ黒(📳)なものが周囲をとりか(😊)こ(😾)み、(🐩)そこから手や足が何本(běn )も(👃)出(🏂)て、(🚻)自分(🛶)(fèn )のから(😁)だ(💠)を(🌎)前後左右(yòu )にはねとば(👻)して(🌆)い(🤳)るような(🧘)感じだ(👰)った。
「どこの奴かね。……おい(🦌)、(😁)本田君、知らんか(👴)。君と同(🌍)姓(🛩)だが。」
(🎎)とにかく(🥞)、この(🏒)こと(🎋)は、彼(🔨)が中学(xué )校の先(💓)生(🤷)にかけ(📡)ていた期待が大きかった(🔒)だ(🎯)け(🚥)に、彼(bǐ )をこ(🌷)のうえもな(⛳)く淋しがら(🐅)せた(🍂)。そし(🛁)て、(🧐)ある先生の(🛑)授業(🕡)のおりなどは、(💔)その時間じゅ(📖)う(🔞)、小学校の教(jiāo )室で権田原(🍏)先(xiān )生に教わっ(🐕)て(🍦)いた(⛺)頃のことを思(🐺)いうかべて、(🏵)筆記帳にその似顔をいく(🌱)つも(🏍)書(shū )き並べて(🌖)いたことさ(🎄)えあった(🎊)。しかし、一(yī )ヵ月、二ヵ月と(🌙)たつう(💮)ちに(🐄)、中学(🌊)校(🕉)(xiào )というところ(💩)は(💂)、(😃)ど(🚕)うせそうしたもの(🧜)だ、(🏅)と諦めるようになり(🎠)、その淋(lín )しさも、いつとは(🎋)な(🏤)し(🚿)にうすらいで(🏾)行ったのだった。
「そうか……。」
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