「そうかね――。」
(📍)次郎はぎくりとして、うまく返事(shì(🆚) )がで(📩)きなかった。大(🦇)河(🦂)のにっ(⤵)と笑(🥇)った顔(yá )と、(🅰)そ(⚫)の時言った言(yán )葉(yè(🚣) )とがあ(💴)らた(🤴)めて思(sī )い出されたのだっ(🏦)た。かれは(🤫)し(🦎)ばらく眼をふ(🤔)せていたが、
「そうな(🔌)ればいいん(🕊)です(🌏)が(🔓)、実際は、や(🐆)は(🤦)り、な(♒)る(🕦)だけ(🛡)おそくと(🎣)いうことに(♊)なりそうに思うんで(🛣)す。」
「(👫)うらまれやしませんか。」(🙁)
それから、朝倉先生は、何かお(🍹)か(👅)し(🤪)そうに(🦐)ひとり(💴)で(➖)笑(👑)っていたが、(🎀)
(🐙)静坐は(🐅)十分足(⏪)(zú )らずで終わっ(🌹)た。
朝倉先生は、それっき(🦃)り口をつぐんで(🛶)い(🈵)る。次(cì(📘) )郎(láng )はいよいよ不安だった。もし先生の話(huà )がそれ(💞)で終(zhōng )わったとす(🛣)ると、大河(😡)に対(😃)してはむ(💭)ろ(🚅)んのこ(✳)と、あとでほ(🔐)んと(🦃)うの(😫)ことがわかった場合、他(tā(🍮) )の塾生たちに対し(🔥)ても、(😄)このままで(🌧)は決していい結果をもたら(🔤)さな(📬)いだろ(🏾)う。
そし(👵)て(🏈)、そ(💠)のまま、すこしも(😨)調(⛳)子をかえないで、ま(🃏)た槌(🍒)をふ(🔉)る(🌕)いつづ(♎)けた。
大(🍍)河は板(bǎn )木を打(dǎ )ちやめ(🌭)、けげ(🎗)んそうに次(🌁)郎のほうを(🥫)ふり向(xiàng )いて槌を(🐾)わ(➰)たした(➿)。次(❄)郎は、すぐ大河に代(dài )わって(🕔)板(bǎn )木を打ちだしたが(🚾)、その打ちかたは、一つ一つの音が(📉)余(🕧)韻よい(👸)んをひくいと(😽)まのな(💘)い(😌)ほ(🌆)ど急調(diào )子で、いか(🕚)にも業(🥀)ごうをにやしてい(⛩)るような乱(🍮)暴(🔮)(bào )さだ(🔆)っ(🎹)た。
七 最(🐕)初の(🆓)日(rì )曜(🛃)日
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