「次郎君だね。」
「よ(🗑)かろう。」
彼は、そこで、(📌)ちょ(🏯)っと(🍌)うし(😒)ろをふりか(🐇)えってみた。する(🏝)と(🥘)雨天(tiān )体(🧠)操場の中から(🕗)無数の(🤜)視線がまだ自分を覗(🖐)(sì )のぞ(📣)いており、その視線(xiàn )の一部を遮(🔡)(zhē(🏘) )って、二(👍)人の五年(nián )生(shēng )が入口の近くに(🥓)向(🚊)きあって立っ(🖥)ているのが見えた。そ(✋)の一人は(📞)三(🐾)つボタンであり(📚)、もう(🍚)一人は最初に演説(shuì )し(⏬)た生徒だった。
「大沢君っ(🛁)ていう(🏼)よ。僕の(🤼)親友で、同じ(😪)ク(🛸)ラスなんだ。」
(二人(rén )は、自分のことを、もう何か話しあったにちがいない。)
「まさ(💡)か、(👄)君の弟(🥡)じ(🦌)ゃ(⏬)な(🥐)いだろ(📈)うな。」
(🖲)彼(bǐ )は(🙀)何だ(🍧)かそん(🐾)な(😑)気がして、(♟)不(bú(🔮) )安(ā(💱)n )だっ(🤶)た(🏕)。しかし、(🐽)一方では、大(dà )沢(zé )に励(🚆)ましてもら(🤳)った(🎺)こ(😒)とがうれし(🐾)くて(⚓)ならなかった。そして、
「本田とか言ってたよ。」(🏢)
次郎と(🧟)詩(😪)、(🤴)――読者の(🤜)中に(🏢)は(📡)、(🥒)この取合わせを多(🍇)少滑(🈳)稽だと感じ(🧐)る人があるか(🤺)も(🍙)知れない。な(🐰)る(⏲)ほど、(🌆)次郎は、(⏱)詩を解するには(💕)、こ(🥧)れまで、あ(👈)まりにも武勇(yǒng )伝(🥏)的であり、作(🌫)(zuò )為的であ(🏈)っ(🌐)たといえ(🛳)るだろ(👧)う。
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