「兄、(📰)芳さん、歸(😨)(guī )つてきたツて(👖)ど。」
「うな(🍟)されてる。」(♑)
差配に掛合つても結局駄目(🙊)だとい(😥)ふこと(♎)が分り、そこへ(🌕)もつ(🎐)て行つ(♐)て差配のとつた傲(😩)慢な態(🐖)度(dù )のこ(🕺)と(👤)から(🖥)、カツ! とした元(👁)氣で、すぐ(🏑)地(🎫)主(🥉)に(🅱)掛(guà )け合ふこ(🐣)とに、(🥄)手(🚃)(shǒu )はずがき(🚿)め(🤣)られてし(🦃)ま(🚰)つた。校長先生の「北海道(🌝)の宗五(wǔ(🐉) )郎」が時機を得て、三(🐲)人も、(👌)その大きな役目(mù )を引き受(shò(🈚)u )けるも(🐡)のが百姓(🤞)の中(🚳)(zhōng )から出た(⏱)程だつた(🧒)。
「(🍠)う(🗃)まく行くツかい(🖋)?」(🥐)
「なん(🦃)かえゝごとでもなえべか?(🤼)」(🎛)ときいた。母がきゝ(🗳)かへすと、
(🦌)お芳は、何(hé(🎷) )度も/(🧡)\學生にすがつ(😙)て行つた(🛃)。「誰の子供(gòng )だか分るもん(🚘)か。」終(zhōng )ひには(📏)さう云(yún )は(⚡)れた。そ(🧔)のうちに、身體(✝)のそ(👻)んな事情で、カフ(💒)エーの方(fāng )も工(gōng )合(⏮)わるくなり、大きな(🎯)十(🍹)ヶ(🏾)月の腹で、歸つ(🕷)て(✋)きた。
(🆖)三日間(🤙)駐在所(suǒ(🥅) )に置(zhì )かれて、そ(🐟)の暮方、(💹)十二(èr )、三人(🔲)が歸(guī(🔖) )つてもいゝ事になつて、(💵)表へ(🤚)出された。幹部(bù )のものは札幌へ送(🏷)られるこ(🍬)とになつたのでのこつ(🙅)た。
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