千(qiān )三(sān )はたまらなく嬉(🏡)しくな(🛋)った、(🕊)か(👶)れは(🚠)ボックスに立(📬)(lì )った。それ(🛎)を見て光(guāng )一は思(sī )った。
「どうかし(👄)て勝(shèng )たし(⌚)てもらいたい、わ(🚥)しが生徒に野球(qiú )をゆるした(🖼)の(⬅)は(🤼)少(🤡)し考えがあって(😥)のこと(🌌)だ、この(👌)町の(🚪)ものは官学を(🛰)尊敬(jìng )して私学(🍝)を軽(qī(⛳)ng )蔑(🦃)けいべ(🛸)つす(🕊)る、(🕢)いいか、中学校や師範学(xué(🎨) )校の生(shēng )徒(🐛)はいばる(🏥)が、黙(🗿)々塾(🏋)も(🧗)くも(🛀)くじゅくの(🔶)生徒は小(🎀)さ(🍑)くなっ(🐜)ている、なあ安場、きみもおぼ(🌮)えがあ(🗳)るだ(🚢)ろう(🈴)」
こうかれは(🎡)いつもいった、(🈯)だがい(⚾)まきてみ(📃)ると子供等ばかりでなく(🥙)、労働者も(✏)商人も(⬜)紳(📡)士しんしも役(yì )人(😐)も(🎋)集ま(⏰)っている。
実(🏙)際敵の走者が(👈)第一(yī(🛢) )第(🛠)二塁にある(📋)、少しもゆだんのならぬ場合である、か(🧞)れは捕手のサインを見(🤝)た、小原(yuán )はす(😏)で(✅)に青木(😑)をあなどってい(🛑)る、かれは(🔮)第一(🥝)に(😷)ウェス(📛)トボールをサイン(🏺)した、第(dì )二も(🏺)また……第三には直球(💗)である。それは(😏)青木(🤪)の(🔼)予想(🖱)す(🆑)るとこ(⛔)ろであった。
「そういえ(🧞)ばそうだ」と(🎖)彰(zhāng )義(🏄)隊は快然といった。
(🏿)黙(🏎)々(😒)は勝(🙊)っ(🤴)た、波濤はとうのごとき喝采が起こった、中(zhōng )立を標(🏘)榜ひ(🥛)ょうぼ(🏔)うしていた師範生はことごと(⛩)く(📘)黙々の(🔹)味方となった。安場が先(xiān )頭になって一(😌)同は中(🌦)学(🈲)の門前で凱歌がいかを(🏛)あげた、そうして町を練り歩いた。町々では手(🥍)(shǒ(🈯)u )おけ(🦏)に水(🙃)をく(✂)んで接待(dà(🐗)i )したのもあった(🍡)。善兵(🌟)衛(wè(🌓)i )は自(🤮)分の店(🐡)の(🍻)みかんを残らず(🙏)かつぎ込(rù )んでみかん(🧜)をまきなが(💎)ら選(xuǎn )手(🛑)の後につ(🍈)いて行(há(🗺)ng )った(❤)。一同は喜(📑)(xǐ )び勇んで塾じゅ(🏙)くへ帰った。かれら(🎻)は塾の前で(🆘)みん(🛎)なシャツを脱ぎ(🤴)、へそをだ(🏠)して門内へはいった(📔)。
ビデオ このサイトは2025-03-08 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025