(👖)幼い時分からわたしの好きな(🏾)恵那(🕑)山(🔟)えなさんは、もう一(🥀)度自(🈁)分(fèn )を迎え(🏇)て(🌒)くれるように見えました。あの山の(❇)ふもとにある村(😍)をよ(✂)く見たら、何(hé )ほどのも(📳)のが生き返っ(🥅)てきているか知れな(🐄)いとは思いま(🔰)したが、(📍)わ(⏪)たしも仙(xiān )台(tái )せ(👎)んだいの(📂)ほ(😶)うに学校のつとめをひかえていて、古いなじ(🎳)みのある家々をたずねる(🏡)時(🏁)もそうありませんでし(🚇)た。乳母(mǔ )と(🌥)して(🧘)わ(🚓)たし(🥉)を抱(bà(⏯)o )いたり(⏩)お(👑)ぶったりしてくれた(📭)お雛(chú )ひなも、伊(yī(👍) )那いなのほ(🐾)うへ行(háng )って暮らしてい(⛅)るとやら(🦗)で、もはや村にもいませんでした。先年(🚐)の村の大火に(🀄)あったわ(🕥)が家の古い(🉐)屋(🈴)(wū )敷で惜(💢)しいと(🌈)思(💯)わ(🖊)れるのは、裏の土(tǔ )蔵の焼(shāo )け落ちたこ(🌭)とでし(🚔)た。あの土蔵(💸)の二(🆗)階は全部が書(🔟)物庫(kù )しょもつ(🚻)ぐらで、木曾(céng )谷(🏭)きそだ(🥞)に(❗)の(😍)歴史を語る古文(❓)書や、じじの(🔴)の(💸)こした写(xiě )本や、(🍼)父が一生か(🚧)かっ(🌘)て集め(⛩)てお(📞)いた和書漢書の(📏)類(lèi )は(🤡)ことごとく失(👡)われ(✈)たので(🤺)すか(😟)ら(🥈)。
わたしがこの人を(🦗)知っ(⏮)たのは、そのくつ屋さん(🎳)の(✅)時代(dài )からです(🌎)が、それからも岩代い(🉑)わし(♎)ろの国(❓)黒(🐝)森く(🐼)ろもりというところの鉱山の監(🐖)督にな(💴)り、次に(🌰)株式(😤)所(🦆)の仲買なかがい(🐶)番頭(📌)と(🌾)もなりました。石蝋せ(❣)きろうの製造(zà(🌎)o )職工ともなったし、針商はりしょうと(🎵)も(🌔)なった(🙌)しそれから横浜(⛔)(bāng )へ行きました。そのすこし前です(🐙)けれど、電池製(👽)(zhì )造の助手とも(🛍)な(🍟)りま(🥣)し(🥝)た。ふたたびまた(👫)針の商(shāng )人となって、店をやめ(🤩)てから、こんどは(😣)何(🥧)にな(🔈)った(📫)かと言います(💞)に、(🏮)まあ、(🎞)それも一つの(📦)何(🤜)でした――煮染商(🛤)に(🐡)しめしょう(🤭)となりました(😡)。
「お(🍥)前(👃)(qián )さんもたっ(🥪)しゃで(🦈)したか。」
八 夕顔(yá )より(😎)かんぴょ(🏘)うへ(👠)
そん(🛳)な(🎽)ことを半分ひとり(❇)ごとのようにしながら、白鞘しらさやをぬい(✖)て見せました。におい(💎)と言っていいか、ひびきと言っていいか、わたしにはその刀を形容する(⚪)こと(👴)もできま(🦅)せん(🌰)が、見ているうち(👉)にこちらの心(🥐)が澄(👂)(chéng )んで(🈳)くるような作(🧣)で、ことに力をこめて鍛えてあ(🅱)る(🥟)その刀(dā(🐑)o )の重(chóng )さ(🔄)にはおど(♿)ろか(🙃)さ(🚐)れま(🌠)した。来助老(🐟)人(rén )はその年(🐯)になっても、(🎲)物(👔)(wù )を(🥀)学ぶ(📟)心(🔩)の衰えない(♿)人(🍍)とみえ(✳)、刀鍛冶(🌮)とは(🌺)言いながら(🗒)『輿地志略よちしりゃく』のよう(🕉)な地理(lǐ )書(🐲)をそばに置(📎)いて、世(💴)界のことを知ろ(🈺)うと(🐀)し(🏣)ているところもありました(🔋)。老年(niá(🥣)n )に(🎳)な(😙)っても(🚪)こんな人(🤤)もある(🌠)か(🌥)と(👱)、そうわ(👏)た(📑)しは(🐂)思い(🏇)ました。
呉く(🚞)れ(🎠)という家は(💮)いい学(🛴)者を出しました。
こ(🤘)れはおも(🛺)に花のことを言った(🐡)のですが、桃(🚒)は実になってからもいい。皆さ(🕰)ん(🎱)は(💫)桃の生なっ(⭐)てい(💹)る木のまわりを歩いたことがあり(🥚)ますか。枝(😲)からもぎたてのしずくのしたたるばかりのような(🚍)くだもの(😺)を味わった(📺)こ(🚳)とがありますか。
人の世(shì )はふ(🧚)しぎなものです(🌓)ね。そ(🌀)の時わた(🤮)し(🌺)が木(📅)村(cūn )先(💳)(xiā(📝)n )生をおたずねし(🍧)なかったら(🎟)、(⛸)小諸義塾こもろ(😦)ぎじゅくのあるこ(⌛)とも知(🈳)らなかったでしょう(🛴)し(🦒)、(🙆)先生の(⏲)教(⏭)育事(👋)業を助けるよう(🌮)にとのご相談(🔅)も受(📔)けなかった(📑)で(♈)し(😲)ょう。わ(😜)たしはよく考え(🚴)た上(shàng )でとお(👹)答(🏢)(dá )えして、い(🐞)ったん(👥)東京(🈷)(jī(🔺)ng )へ帰(💠)りました。た(😻)だ先(xiān )生のような(🍸)人が小(🧛)諸あたりに退(⏫)い(💰)て、学校を建て、(📀)地(dì )方(fāng )の青(🤦)年を相手(shǒu )に田園生(shēng )活とい(📹)うものを楽(lè )し(🗂)んでおられる(🕋)のをゆかしく思(sī(📵) )った(🌫)ことでした。
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