二人は声(shēng )を(🔳)た(😯)てて笑(xiào )っ(📦)た。次郎は、し(😯)かし、すぐ(⚽)真(zhēn )顔(🧟)(yá )ま(🏝)がおになり、
そ(🌘)れには(🍚)、組織(🛰)や、(💠)講義(yì(🎦) )科目や(🛒)、諸行事の時間(jiān )割な(🔲)ど、必(🏼)要(🛹)(yào )な諸(zhū )計画が一通(tōng )り(🌔)ならべら(🐵)れてい(🐄)たが、そ(🙁)のどの部(😯)分を(📃)見(jià(🏖)n )ても(🥜)常(🐜)識からと(🥦)びはなれたよ(🚽)うなこと(⏩)は一つ(🦑)も(🎥)なかった。塾(🔝)堂(🔏)(táng )と名のつくところで(🤶)は(🚫)、そのこ(✔)ろほとんど(🌒)つきも(👠)ののようにな(⛵)っていた「(🍀)みそ(📜)ぎ」と(🤦)か、「沈黙ちんもくの労(🎎)(láo )働」とか、およそ(😬)そういった、いわ(🥇)ゆる「鍛(🔟)(duàn )練(🎥)たんれん(🖐)」的な行事が全く見(jià(👄)n )当たらない(👂)のは(🍯)、むし(🎓)ろみんなには、ふ(👩)しぎ(🈯)に思(sī )われたくらい(🐳)であ(😩)った。五時(💳)半(🍫)起(😄)床(chuáng )というのが、二月(yuè(🐎) )の武(wǔ )蔵(🧔)野(🎱)むさしのでは(🥩)、ちょっ(🌫)とつらそうに(Ⓜ)も思え(🧛)たが、それも青(😤)(qīng )年たちにとっては(🐞)、決しておど(🖕)ろ(🔐)く(📌)ほどの(🍽)ことで(🦃)はな(🍙)かった。む(💈)しろか(🤙)れらをおどろかし(🧤)た(💃)のは(🦗)、生活にう(⏱)るお(🏒)いを与あたえるような行事が(🥚)、かなりの程(ché(🦇)ng )度(💳)に(⏬)、織おりこまれてい(🙂)る(🤣)ことであ(💙)った。とにかく、見(jiàn )る人が(👯)見れば、日常生(shē(🎣)ng )活(🐟)を深め高める目(😮)(mù )的(🥠)(de )で、(🚱)すべてが計画(huà )されているということが明(🏿)(mí(🥙)ng )ら(⚪)かで(😎)あった。
この妙音(❓)をつき(🦃)だ(🌊)した小(xiǎo )僧(🚊)こ(📲)そは、実に、後(💂)年(nián )の森(sē(🕜)n )田悟(✨)由(⛪)ごゆ(🤖)う禅(chán )師ぜんじ(🔈)だった(😺)そ(🌇)うである。
ま(✌)っさきに(🚠)かれの目についたのは、田川(chuān )だ(📕)った(💓)。田(😟)(tián )川はいや(🕢)に胸を張り(📩)、軍隊流の不動(😩)の姿(zī )勢でしゃちこば(🏜)ってい(🐀)た(📲)。そし(🏞)て、次郎が(🌺)肩かたから力をぬかせようと、どんなに骨をおって(🐔)も、なかなかそ(💞)うはなら(📻)なかった。これに(🤡)反して、飯島は最初(chū )から、ごく器用に正(👠)しい(🏀)姿勢(shì(⛸) )をとっ(🤴)て(🍖)いた(🌘)。もしかれが、おりおり(🆎)うす目(mù )をあけて朝(cháo )倉(cāng )先(🤣)生(shēng )の顔(😆)をの(🍶)ぞくようなことさえしなかったら、(🔪)か(🕋)れの静坐は、塾(🔙)生の(😽)中でも、最(zuì(💭) )もすぐれた部(bù )類に属していたのかもしれなかっ(🤢)たの(🏥)で(💔)あ(💹)る。
「君(jun1 )自身はどう思(sī )う? 私の意見(🐉)より、まず(🔶)君自身の意見(🤤)(jiàn )からききたいね。」(😥)
二人(🌏)が(👤)午(wǔ )前中に来(🥈)るとすれば、(🥞)も(🐻)う(🕯)そろそろ来る(🔣)こ(😲)ろだ。めいった顔は見せ(🕰)たくな(🔠)い(🏗)。いっそ門(🎂)の(🏙)そとまで出(📌)て愉快(🔃)に(💶)自(zì(🦐) )分(fèn )のほうから迎むかえてやろう。あとはあたって砕(👜)く(🏟)だけるまでのことだ。――かれは冒険ぼうけんとも自(zì )棄じ(⛴)きともつかない気持ちで(💬)、自分自身をはげ(🕦)ましたのだった。
かれ(🧔)は、そ(🧕)う(🏀)思って、われ知(zhī )ら(❕)ず(🍺)眼(🛣)をひら(🈁)き、(📉)塾生たちの中に大河(🗄)の顔(🔈)をさがした。かれ(🐦)は塾生(shēng )たちの静(jìng )坐の姿勢を直したあ(🚣)と(🎄)、(🌵)朝(cháo )倉(🏯)(cāng )先生の横に斜な(🔰)な(🌽)め向むきにすわっていたので(🚉)、よ(😖)く(➿)全体が見渡みわた(🛂)せ(📎)たのであ(📺)る。
朝倉(😀)先(xiān )生は、手にもっ(🐕)ていた塾生(shē(👃)ng )名簿(bù )を畳たたみのうえに(🏘)なげだして(🚞)、(🤟)腕をくんだ。そし(🥁)て、かな(🐵)り(〽)ながいこ(🧡)と(🚥)、眼を(📉)つぶってだまりこんでいたが、(🥀)や(😨)がて眼(🐍)(yǎn )をひら(🚡)くと、ちょっと(🥁)飯島のほうを見(🤑)たあと、み(🏇)ん(⚫)なの顔を見まわ(🤥)して言(yán )っ(➗)た。
朝倉(📩)先(xiān )生(shēng )は、そう言(yán )って微(🕸)笑した。そして、それ以上(👏)口で説(🏾)きふ(🐞)せることを(🥍)断念した。いずれはこれからの生(🔠)活体(🧗)験(yàn )が、徐々じ(🧙)ょじょに(💗)かれら(🚦)を納(🚄)(nà )得さ(💛)せ(🥛)るだろう、(🎈)とい(⏬)うのが先生の(❓)いつもの(🎈)信念だったのである(🍺)。
「つぎは、そろ(🛰)そろ県会議員というところ(🥐)かね。」
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