(⏮)次郎は(✋)、強(🔖)いていつもの通りの気(🌘)安さ(🎼)をよそおって、靴(🐲)のひもをと(🐥)いた。
(🦗)次郎の調(🦊)子(zǐ )は少しと(🧚)がっていた。道(💗)江の問題から遠(🥩)ざかるにつれ(⏳)て、彼(bǐ(💟) )は次第に元気(🕷)(qì )を(🥣)とりも(🚛)ど(🔖)して(💹)来たのだった(👔)。徹太郎(🍘)は、しかし、心配そ(🍵)うに、
馬(🌯)田はあざ(🦐)けるように笑っ(⚽)た。
(🦁)五(wǔ )六分も(🎾)たつと、朝倉先(xiān )生は手紙を書き終えて、自(zì )分(fèn )も縁側(cè )に出て来(lá(🔢)i )た。
(🆘)次(cì )郎(㊙)(láng )はす(🔋)こし顔をあ(🍜)から(🌲)めた。が、(♎)すぐ思(💫)い(🌊)ついた(🎴)よ(🏤)うに(🧦)、
それでも、(🥦)その日(👠)は、森川(🍇)の教(💚)員適(shì )性審査以上に(💻)大した(🚮)出来事もなく(🍐)、(🍺)ひけ時か(🎲)ら(🔄)二(✒)十(🏑)分もた(🏉)つと、校内(🦎)(nèi )に(⛏)は生(👭)徒の姿は一人も見ら(❔)れ(🔄)なくなった。ただ先生(shē(🍃)ng )たちだ(Ⓜ)け(🌺)が校長(zhǎ(🔑)ng )の帰りをまつために居残(cán )っていた(🏧)が(⛵)、もう(🎱)話の種も(🗃)つきたら(🐙)しく、どの先生(shēng )も、い(🦔)かにも所(suǒ )在(zà(🐥)i )しょざいなさそうな、それでいて(👊)何(hé )となく落(luò )着き(🤔)のない眼を(📕)して、教(jiāo )員(🛅)室を出たりはい(🤵)った(🔜)りし(🥃)ていた。
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