大河は第五室(🚐)の(🏉)列の一番(fān )うし(🌺)ろにすわってい(🎟)た。しかし、ただ静か(📺)に瞑(💎)目めいもくしているだけで、その顔からは(🥞)、かれ(🗡)の気(🚁)持ちがどう(🏾)動(🙏)いてい(🦅)る(🕰)かは、(🍏)すこ(🧑)し(🏢)もう(🕠)かがえなか(🤾)った。
「(🍬)どの方面の(🖊)希(😢)望(🥢)者(😙)が多かったん(🐐)です。」
「はあ。しかし、それに(💯)は、先生の(⤴)ほうからもいくらかの強(qiáng )制(🍱)(zhì(⛽) )を加(jiā )え(🔳)てい(🎻)ただかないと――(🦍)」(📔)
次郎は、(😹)朝倉先生(🕤)らしくない詭(📥)弁きべんだと(😚)い(👢)う気がしてさ(🃏)びしかった。かれ(🍪)は語(🏫)気を強めて言(🏙)った。
飯島は、いかにも(🎹)得(dé )意(yì )らしくこたえ(🏒)た(🏪)。
「その心(xīn )臓に負けて、い(🔏)やいやなが(🚣)ら(👸)全員一致いっち(👭)の推薦(🏂)す(🤲)いせ(🌏)ん(🔓)をやったとい(🆚)うわけか。」
次郎(láng )は、(⛎)そんな対話(huà )の中(zhōng )に(🥘)も(❎)、友愛塾(🎷)(shú )に課された大(dà )きな問題(🚀)があると思った(💶)。そし(🧕)て(🔀)、(🌪)かれら(🅾)の話がどう発(🐧)展していくかを興(💲)(xìng )味を(🚤)もって待(🌳)ってい(🔷)た。かれらは、しかし(👜)、(🍧)笑ったあ(🐑)と、急に口(kǒu )をつぐ(🦁)んで(🐜)しまった。次郎(🤤)が大便所(👂)の(🛳)中にい(🎮)ることをだれか(👫)が思(🗽)い(🈴)出して(😝)、み(🏟)んな(🐺)のおしゃべりを(😺)制(🍏)止(😋)する合い(🕠)図をしたものらし(💈)い(🐀)。
(飯島(dǎo )のような(🆙)人間はと(🧀)う(🐄)てい救(📛)えない。それにくらべると、田川(👓)大作(⚫)のほ(🍦)うは(🔼)まだ見(jiàn )込みこみがある。)
次郎は吹ふ(🐑)きだしたい気持ち(👂)だった。同時(😅)(shí )に、心の中で思った。
「起きだしたようです(💩)。もうだいじょうぶですよ。」(💨)
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