そして、次(cì )郎のほ(🐌)うを(🕊)ちょっ(🚞)と(📧)ぬすむ(🛌)ように見(😇)ながら、
(🗂)静かな(🔯)空(🚅)気の(🕌)中を、えぐるような沈黙の数秒が流(🌳)(liú )れたあと(🍢)、朝倉先生の言(yá(🛩)n )葉が沈(🏎)痛(🐣)ち(⛴)ん(😬)つう(🗨)に(🥜)つづけられた。
就(jiù )寝し(🔻)ゅうしんは九時半、消(xiāo )燈しょ(🍾)うとう十時(shí(🥑) )ときまっ(🛃)たが、懇談会を終わ(🍋)ったとき(🎳)には、すでに九時半をすぎ(🧤)ていた。
「郡の(🔣)団長(😒)なんかやってると、あんなふ(🍶)う(✈)になるもんか(🥩)ね。」
「おはよう。ここは何(hé )室の受(shòu )け持ちで(🧚)した(⤴)かね。」
「ええ、そ(🥞)れ(🏟)はぼく(🕣)にもわか(🍘)ります。しかし(💱)、そのために、大(dà )河(🛠)(hé )君が(⤵)ぬれ衣(📊)(yī )ぎぬをきな(🐞)ければなら(⛲)ないと(😞)いう道理は(🎤)な(😡)いでしょう。ぼくとし(😫)ては(✍)、(💠)それがたまらない(🛄)ほど心(xīn )苦し(🐦)いんです。」
「起きだした(💯)ようです。もうだいじ(🌬)ょうぶですよ。」
朝の行(háng )事は(🆔)、(👘)ま(🖇)ず室(shì(🚯) )内体操にはじ(😙)ま(🚬)った。それは友愛塾(shú )のために特に考(📶)案(à(😗)n )さ(🤾)れたもので、そ(👝)の指導(dǎo )も指揮(🍒)し(🕤)きも次(🔧)郎の役割(gē )だ(🛁)った。体(tǐ )操(〰)がすむと、朝倉先生の合(hé )い図で静(jì(🧦)ng )坐せいざに入った。こ(😔)れは就(🎴)寝前(🥫)の(🦁)静(🍏)(jìng )坐にく(🌂)らべ(🏊)ると(🕷)、(💿)いくぶ(♉)んなが(🈴)か(🧑)ったが、そ(🌼)れでも、せいぜ(🎵)い十(🚽)四(🐟)五分(☔)ぐらいだった。次郎は(🗽)、今(jīn )朝(🏞)も(♉)足音をし(💃)のばせながら、塾生たちの姿(zī )勢(♿)を直してやった(🦖)。
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