しば(📳)らく(💛)沈默(mò )がつづ(⏸)いたが、大(dà )沢はにこにこして、
と、恭一(👢)(yī(📍) )にたず(🗻)ねた。
方々(⛹)で(🛤)賛成の(🎓)声がきこえた。
次郎の頭には、一年(🧝)おく(♈)れて中学校(👱)に(🦂)はい(🌿)った自(zì )分(😸)のこ(🚏)と(🎢)が、自然に浮(fú(🖇) )かん(💐)で来た。が、彼(🧡)の考えは、すぐま(🐠)た(👢)も(🤺)とにも(🔃)どっていっ(📬)た。
一(yī(🏁) )五 親爺
しばら(🗃)く沈(shěn )默がつ(🕷)づいたが、大沢はにこにこして、
「しかし、今年の五年(nián )生(👢)(shēng )もそれで台(tái )なしだな。し(👶)ょ(⏱)っぱなから、しかも新入生に対して(🧝)味噌(🙎)をつけた(🐓)ん(😙)では。」
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