日本《初美 りおん フェラ》2行目ライン
初美 りおん フェラあらすじ
と、大河(🈚)は槌(chuí )をふる(🚯)いなが(🏽)ら、(👏)こたえた。
事務(📢)所にそな(🌝)えつけてあった(💻)何枚(🆖)かの東京地(📭)図は(🌥)、すでに(🥥)二三(sān )目前か(🎽)ら各室(🏇)で引っぱりだこだ(🍺)った。土曜日の(🌷)晩(wǎn )に(🗺)は(👶)、炊(🚏)事(shì )部すいじぶ(🕒)はみ(📝)んなの弁当(dāng )の(🏛)献(xià(💒)n )立こん(🎛)だてをする(👎)の(😩)に忙しかった。次(🥈)郎が道順の相(🌮)談のために、各室(🛋)(shì )に引(⚽)っぱりこまれたこ(🌇)とは(📢)いうまでも(🤠)ない。そして、いよいよ(🌸)日(📣)曜の朝食がすむ(✖)と、二十分(🥅)とはたたないうちに(🙋)、塾内(nè(📮)i )はもの音一つ(📜)しないほど(💥)、しんかんと(📋)な(🎯)ってしまったのである。
(🗣)とあっ(📛)た。
「やんやと頼(là(🏚)i )たのまれましたが、断わることにしまし(🎈)た。」
(🔝)先生(shēng )の言(yán )葉の調子は(📍)、はげ(😘)しいというよりは、(📏)むしろ悲(bēi )痛だった。
「次郎さん(🔖)の板木(🚽)の打(dǎ )ち(⛳)かたに(🐰)は、(🤦)行(📿)(háng )事(🙏)の性質や、(🎙)そのと(🗡)きどきの必要で、少(🎃)し(💕)ず(📟)つちがった調子が出ますわね。あた(🧠)しは、それ(📁)がいいと(📊)思(🍪)いますの。それでこそ(🔜)、(🧕)そのと(🐛)き(♟)どきの気(🌫)分が出るんですもの。板(⚾)木(💌)だって、打ち(🕟)か(⛑)た次(🤛)第しだいでは芸術(⏳)(shù )になりますわ。あた(🈴)し、(🎑)次郎さんの板木の音をきいていると、いつ(👽)もそう思いますのよ(🧡)。先生に(🖐)は叱しかられる(🚵)かもしれな(🛥)いけれど、今朝(🐅)の打(dǎ(🌲) )ちかただって(🔘)、頭かぶせにわる(🐅)いとばかりい(🔎)えない(⛔)ん(🤑)じゃないかしら。」
(🎪)次(🌔)郎は、朝倉(😻)(cāng )先(xiān )生が、開塾最(zuì )初の朝(🧣)の訓話くん(🌧)わで(🙄)、これ(🗽)ほ(🧑)ど(👲)激はげしい言(😐)葉をつかって、真(zhē(📸)n )正面(📶)から塾(🥏)(shú )生た(👪)ちに非難をあびせかけたのを、(📟)これまでに(👲)きい(🐋)た覚えがなかった。かれは、(🧞)ま(🎱)だ(🍎)あとに残(🎏)(cán )されている自分への非(fēi )難(🎆)が、ど(🚨)んな言葉(yè )で表(🏉)(biǎ(🦊)o )現(📱)されるかを(⏫)、身(🔋)(shēn )がちぢまる(🎥)思(sī(🚐) )いで待っていた(🎰)。
まっさき(♋)にか(🌮)れの目(🚳)に(💡)つい(㊗)たのは、田川だっ(❗)た。田川はいや(🔙)に胸(🌛)を張り、軍隊(🎌)流の(📐)不動の(🐷)姿(zī )勢で(📹)しゃちこばっ(➗)てい(✳)た。そして(👕)、次郎(láng )が(🏭)肩(🐀)(jiān )かたから力を(🍍)ぬかせようと、どんな(👒)に(🐹)骨をお(🥖)っても(👹)、なかな(⭕)かそう(🥅)はならなかった。これに反(🦕)し(🚘)て、飯島(dǎo )は最(⛱)初か(🎩)ら、ごく(🏯)器用に(🧘)正し(🎃)い姿勢(🎰)をと(🉐)って(🥧)いた。もし(🎴)かれが、おりおりうす目(📰)を(💥)あ(🙆)けて朝倉先(🔰)(xiān )生の顔をのぞく(💑)ようなこと(⛓)さ(🕗)えし(🆓)な(🔫)かったら(🕊)、かれの静(jì(🦓)ng )坐は、塾生(shēng )の中でも、最もすぐ(🐆)れた部(🛑)類に属(shǔ )していたのかもし(〰)れなかったのである。
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