先生(shēng )は(🔓)つぎのクラ(🏭)モウのへそを(🍽)押した。
見物(🏿)人(🚧)は立(🧛)(lì )ちあがってその方(fāng )を(🎴)見やった(➿)、同(tó(📝)ng )時に「わ(🚸)あッ」とい(🔽)う笑声が一(📶)度に起こっ(🈳)た。
「やあ寝過(💙)ごし(🕓)た」と千三(♎)はあわてて飛(fēi )び起きた。
千三(sān )はじっと考えた。
「どうかして勝たし(😣)てもらい(😮)た(🖐)い、わしが生徒に(📠)野球をゆ(📎)る(⏲)し(⏲)たのは(⛴)少し考え(🕺)が(✍)あ(🕋)っ(🚩)てのこ(⏬)と(🎾)だ、(💢)この(📽)町の(⛏)ものは官学(xué )を尊敬して私学を軽(📪)蔑けいべつする、いい(🤡)か(📷)、中(🥘)学校や(🏤)師範学校の生(shēng )徒はい(❗)ばるが、黙々(🦔)塾もくもくじゅくの生(👟)(shēng )徒は(💙)小さくなっ(🚵)ている、(🏵)なあ安場、きみも(♊)おぼ(🥥)えがあ(🛒)るだろう」
「待って(🥅)くれ」(🔜)と光一(yī )はいった。「一体(🦉)手塚のなにが悪(è(📓) )い(🚩)んだ、問題の要(⏰)点がぼくに(🥉)わから(🔳)な(🏿)いから説(⭐)明(mí(🛬)ng )してくれたまえ」
かく(🚎)の(🥋)ごとく無知(🙄)で(🛅)不行儀な客を相(✋)(xiàng )手にするのだから興(xìng )行(🔏)師もそれ相当(🆒)(dāng )に不(bú )親切を(😧)つくすことになる。
「毛唐け(🙎)と(💻)うのけだものめ、ひっ(🗑)こめ」
「柳(📊)!」
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