日本《オナニー サポート 淫語》2行目ライン
オナニー サポート 淫語あらすじ
次郎(🧥)(láng )は思わず立(📞)ちどまった(🍵)。馬(mǎ(🔤) )田(🐂)と言葉を(🌮)か(🏵)わすの(🏾)が(🙁)、きょうはと(🅾)くべついやな気がするのだ(🐷)った。しか(⚓)し、(🙂)彼(bǐ )はかく(🏓)れる(🛢)気には(😲)なれなかった。かくれ(😓)たりするのは、相(xiàng )手が馬田であるだ(💱)け(😨)に、よけい(✂)卑屈なように(🍭)思えたのである。
「(🛄)叔(🤵)(shū )母(mǔ(🌗) )さん、は(🍠)いってもいいんですか？(👺)」
校(🥞)(xiào )長室がひ(🚡)っそりし(☝)ているの(🔻)にひきかえ(🚜)て、教(💎)員(yuán )室(🛂)(shì )は何となく落ちつきがなかっ(🍿)た(🍺)。三(sān )人、五(wǔ )人(🧞)(rén )とかたまっ(🚲)て立ち(💹)話(huà )をして(🧝)いる(🐶)様子が、あけ放(🤟)した(🎊)窓から、いつ(🌊)も生徒たち(📫)の(🕧)眼(🧝)にうつった。また四年(nián )や五(⏹)年の教(💋)室に(🚠)出(🙂)て来(lái )る先生たちの(✔)態度にも(🐗)、ふ(🥏)だんとかなり(👒)ちがったとこ(😼)ろがあっ(🔮)た。いつも(💞)駄じゃ(🎊)れ(🚩)をとばすの(📷)を得意に(🦀)している先(👭)生がいやに(🤾)まじめだったり、こ(💯)れま(✨)で教科書以外の(🈂)話なんか一度(dù )もし(😾)たことのない(🖤)先生が、(🕺)とって(🦔)つけたよ(✴)うに、修(🍎)身め(😏)いた話をし出したり(🔴)、また中には、(🐃)変(biàn )に(🍁)にやにやし(🌩)なが(🤑)ら、「(🐹)こないだ大垣前(🤩)(qián )校(xiào )長か(😳)らお手(shǒu )紙(🧒)をいただ(🔷)いてね(🐒)。」と、その手紙(zhǐ(🚭) )の中に書(😧)いてあったと(Ⓜ)いう(🏗)一二の文句を引(😒)き(🚎)出して、(💛)前校長をほ(😐)め、自(🥊)分と前(🥉)校(🐍)(xià(🔥)o )長の間には(🃏)何か特別の関(wā(🐳)n )係で(🈵)もあった(🥥)か(🧘)のようにほのめかしたりする先生もあった。すべてこういうことが何を説明して(🗑)いる(🉐)か(🐩)は(🥁)、生徒たち(🥖)に(📙)むろん(❣)わかり(🐧)すぎるほどわ(🌅)かっ(🌋)ていた。だから休(🏪)み(🌭)時間(jiān )になると、(🍴)彼らはそれを(🦔)材(🔹)料にして(🚠)先(xiān )生たちの(🍉)品定めを(🎌)するのに忙しかった(📅)。こ(🥘)ん(🔉)な場(chǎng )合、いつも奇抜な思いつき(👎)を(🦄)やる(🥜)ので人(rén )気(qì )の(💦)ある五年の森川(🏂)(chuān )と(🥪)いう生徒は、四年(nián )と五年(nián )の各(🛤)教室をまわっ(💲)てその(🗂)品定めをきいてあ(🍛)るい(👸)ていたが、昼休(💆)みの時間に(🌇)は、もう校友(✍)会事(🦀)務(wù )室の(🐄)黒板に「教員適性審査(👥)採点表」という(👕)のを書きあげていた。校友(⛴)会(huì )事務室(💣)は、(♏)生徒控所の横の小さな室で、間は(😯)ガラス(🎀)戸(🏤)で仕切ってあっ(🀄)たので、(😅)控所か(💲)ら(☕)はまる見えだっ(💺)た。校友会の委員(🎤)た(🖤)ち五六名(míng )が中でわいわ(🎑)いさ(✒)わいでいる声をききつけて、(👞)ふだんは遠慮しが(🚡)ちな一(yī )二年の(🔇)生(🖱)徒た(🐾)ちまでが押しよせて(🔈)来たが(🔊)、その採点(diǎn )表の(🏷)左の端には(🌪)、馬賊、チ(❄)ャップリン、(🖼)かま(😈)きり、あざらし、(🍸)お(🚭)でん、(🕶)花王石(👂)けん、長茄子、瓦(wǎ )煎餅、と(🌅)いっ(🔀)たような先生(shēng )たちの(🌊)あだ名が縦(💠)にならんでお(㊗)り、(🍛)それに括弧(🚶)かっこして受(🥚)持(🏥)学(🤯)科(kē(🔥) )名が書いてあ(🏙)っ(📕)た。そして、その右に点数(🙏)(shù )欄と備考(🏑)欄とがあ(🥓)ったが、点(⛰)(diǎn )数(⬜)欄には五(🐘)点とい(🚶)うのが一つあるきりで、(🔟)あと(😤)はみな四点以下(xià )だった。零点(🗡)は(🏭)さすがに一つもなかった。備考欄に(🍙)は、「品性下(xià )劣、御殿(diàn )女(🚒)中(🍩)の如(rú(👏) )し」と(🍶)か、「駈落かけお(🥈)ち三(sān )回心(🍷)中(🎎)未(wè(🔉)i )遂(🔪)一回(🎞)」(🍲)とか、「(⏮)野心満(mǎn )々(✌)、惜し(🏥)むらくは(🛡)低(⛅)能」とか、「(👂)彼いつの(🤴)日にか悔い改めん」とか、「愚鈍なるが如くに(🎲)して、最も警戒を(💡)要(yà(🥥)o )す」とか(⛽)、そう(🐍)いったさまざまの文句が、いっぱい書きつめてあった。五点の(🎸)評(pí(🧞)ng )点をもらっ(💑)たのは「あ(🍔)ざらし(🍐)」(🚏)先生(shēng )だった(🗯)が、そ(👹)の備考欄には「性粗野にして(🏳)稚気(📈)(qì )あり(🏩)、陰(yī(🤹)n )険とは認めがたし、合否の判(🈸)定は後(🗾)日(rì )会(🚒)議の結果(📞)にまつ」とあった(🕥)。
次(🏼)郎は、(🚚)もうすっかり、いつ(🍭)もの彼(bǐ )をとりもど(👪)して(🕞)いた。
「そ(🐘)れがきっと(🐃)大きな問(💐)(wèn )題に(🍕)なると思うね(👦)。」
街角に(📮)立(lì )って考えこんでいた次郎(🛥)は、思いき(🎆)ったよ(🚗)うに道(🌯)を左(🖊)にとった(🆕)。
日(rì(👴) )はま(🛋)だかなり高かった。か(🌵)わいた砂(♏)地の照りか(📚)えし(💦)が眼にぎら(📳)つい(🎻)て、頭の(🔵)しんが痛いようだった(🍐)。彼は、何も(🏸)考える気(qì(🀄) )力(🌳)がなく(🎟)、ただいらい(🌒)ら(🐠)した気持で町はず(😘)れま(🔼)で来た。
馬田の(🍢)あざけるような笑いを肯(🍌)定するように、(🔃)すぐ誰かが(🅾)言(📽)(yán )った(🍟)。
「逃げてさえいりゃあ、い(🛁)いとい(🔳)う気(🧞)なんだな。」
朝倉先生の声(🏨)は低かったが、めず(🍕)らしく憤(🎡)りにみ(✊)ちた声(🔽)(shēng )だっ(😡)た(🎑)。次郎(🔱)は、さっき自分が街角に立って(🧐)考(kǎo )えてい(🎾)る(♍)時、変(biàn )に(🎦)じろ(👏)じろ(🍸)自分(fèn )の顔を見(🈴)て、二(💐)度(dù )ほどそば(⌚)を通り(😏)ぬけた四十近くの男(🔍)のことを思い(⚪)起した。
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