日本《顔射 美人》2行目ライン
顔射 美人あらすじ
(Ⓜ)次郎は、す(🆘)ぐ(🏐)、(🗓)事(👭)務室の前(⚓)(qián )から玄関にかけての掃除を手伝(yún )った。朝倉(😔)先生も、そのうちに塾(shú(💯) )長室(🔼)から廊下(xià(🌥) )に(🎋)出(chū )て(📵)、みんなの様子を見てい(😏)たが(🏓)、そ(🕎)れ(🎙)もほんのし(🍠)ばらく(🖌)で、すぐまた塾長室にもどり、椅子(🚞)に(🏄)腰こ(🃏)しをお(🍆)ろすと、その(👎)ま(💨)ま何か深く(🥔)考えこんでいた。
「はあ。しかし(🍿)、それ(💟)には、先生(🕥)(shēng )のほうか(📙)らもいく(🥖)らかの強制を加えてい(🏟)ただ(😢)か(🤡)ないと――」
(🔔)次郎(🛌)は、自分の責任である二つの(🕷)室の掃除を終(📓)わると、す(💁)ぐ便所掃除の手(shǒu )伝いに行った。こ(🍪)れは(🚳)、かれが(🚕)助(✨)(zhù )手として塾生(😭)活(huó )を(🚂)はじめ(🤡)た当(dāng )初から(🕣)の、一つの誓ちかいみたようになっていた(🏄)の(🛣)である。
次郎は、朝(🌻)倉先生(shēng )が、開塾(shú )最初(chū )の朝の訓話くん(🌋)わで、これほ(📷)ど激(🚢)は(📅)げしい(🗣)言葉をつか(🚩)って(🤛)、真正面(miàn )から塾生たちに非(fēi )難(🕖)をあびせか(🎸)けたのを、これまでにきいた覚えがなかった。か(⏮)れは、(🦊)ま(🍊)だあ(🕊)とに残(🥫)され(❇)て(🎊)いる自分への非難が(🦒)、どんな(📪)言(yán )葉で(🌎)表(🕞)現されるかを、身がちぢまる思(📊)(sī )い(🎸)で待(🙄)っ(☝)てい(🤔)た(🥋)。
(♏)み(🤚)んなの視(🎸)線は、もうさっ(📧)きから大(📥)河に集(✔)中(zhōng )されていた。大(💙)河の顔には、し(🏪)かし、それで(🏸)て(🍏)れているような表(biǎo )情(✉)(qí(🙌)ng )はすこしも見られ(👨)な(🛡)かった。か(🌨)れはただ一心(🎫)に次郎の(🏥)顔を見(✉)(jiàn )つめ、その(🙉)声(🌖)(shēng )に耳をか(🏌)たむ(🌚)けているだ(🌐)け(🛂)であ(🕠)った。
かれは、そ(🖇)う(🚗)思っ(🐵)て、われ(🏞)知らず眼をひらき(📱)、塾生(🐬)(shēng )た(🚇)ちの中に(✌)大(👀)河(🗝)の(🕟)顔をさ(🎖)がした。かれは塾(😃)生たちの静坐の姿(zī )勢を直(zhí )した(🔄)あと(🔲)、(🏡)朝(☕)倉(cāng )先生の(📵)横(⏸)に(🏡)斜な(👭)なめ向(xiàng )むきにすわ(🌽)っていた(📃)ので、よ(🔉)く全体が見渡みわ(🤢)たせたのである。
「べつにこれと申(shēn )す心得もございません(🗓)。ただ(🍿)定めに従いまし(🚀)て(🚠)つきまし(💯)ただけで(⛳)……」
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