一六(liù ) 葉書
五年生(🥛)全体(🐖)がざ(🌱)わめき立(🛩)(lì )っているのをうしろに感(🐐)じながら、次(cì )郎(🚽)はもう(🥔)渡り廊(🖼)下を二(🐔)(èr )三(🚔)間ほども歩いていた。
「(📓)そうだろう(💿)。僕(💽)も四年(nián )生(📚)全体(tǐ )の名でバックするのは(🔸)不賛成だ。」
乳母(mǔ )のお浜(bāng )に(🐹)は、(🗄)次(🕺)郎は、それからも(🤩)、た(⏮)びたび手紙(🏞)を出した。返(♟)(fǎn )事(shì )には、いつもきま(✨)って、一番になれとか、偉(wěi )い人(🚪)に(📱)なれとか(🏍)いう(🔠)ようなこ(🏒)と(🕺)が書いてあ(🎗)り、また、(🌷)それとなく(📫)、今(jīn )度(dù(♈) )の母(mǔ(🕴) )との折(shé )合い(🏕)がうまく行っているかどうかを、知りたいような文(📒)句が(🐦)つらねて(⤵)あっ(📺)た。次郎(🎌)は、しかし、そ(🐳)のいず(✌)れにも、た(🕐)いして心を動(⏳)か(🎽)さなかった。彼(bǐ )は、(🏢)そうした手(🤛)紙(zhǐ )によって、お浜の自分に対す(🚥)る愛情を十(🦍)分に(➿)味わいながら(👮)も、すでに一段と高いところに立って、その中の(🥜)文(wén )句の意味を読もうとする(🐭)気持になっていた。それはちょう(🌂)ど、多(duō )くの(📥)大(dà(🎴) )学生が(🐂)故郷の母から来る(🧘)訓戒の手紙を読(dú )む時の気(qì )持と、同じよ(Ⓜ)う(🐏)なも(😂)のであ(🔝)ったら(😐)し(😯)い。
他(tā )の一(💕)(yī(🤟) )人が追っかけるよ(⏩)うにたず(🐲)ねた。
(🍰)門(🍜)を出ると、無(🛸)念(💴)さが(🍑)急にこみあ(🏁)げ(🚬)て来て、涙が(📼)ひとり(🤴)で(🎭)に頬(🐆)を流れた(🕸)。だが、(😷)同時(📆)に、(🤛)不(bú )正(📇)に屈(qū )しなかったと(🀄)いう誇り(🌌)が(🌗)、彼(🎰)の胸の中(🍉)で強く波うっ(😝)ていた(⛴)。彼の涙は(💧)す(🕌)ぐとま(😐)った。彼は(🌋)一(yī )人で(🚦)歩(👣)(bù )きながら、少しも(🐣)淋(🏿)し(🚸)いという(🚑)気(qì )がしなかった。「武士道」――(🏾)「慈悲(🏧)」―(♈)―今(jī(🐫)n )日講堂で見たり聞(wé(🤰)n )いたりしたそんな言(yán )葉(🛏)が、(🏣)いつの間にか思い出(chū )されてい(🤜)た。そして、「慈(cí )悲(bēi )」(🛫)と(💛)い(🍇)う言(yán )葉(yè )は、もう(👐)正木(👥)のお(⤴)祖母さん(💈)を思い出(chū )させる(📪)ような、そんな(🌊)やさし(🛡)い言(🏚)葉(🐑)(yè )では(🏕)な(🥩)いよう(👊)に思われて来た。
と、次郎は大(🐁)沢を(🎂)さ(👤)げすむ(🏡)ように見(🍹)て、
「生意(yì )気でも、そのぐらい(✂)勇敢だと頼もし(🕍)いじ(💼)ゃないか(🥦)。入学早々(🌃)、(🚚)五年生全部を向(xiàng )こうにまわして悠々たる態(🎀)度を見せるなんて、こ(📀)の学校と(🌙)して(🏼)も(🥍)、全く歴(🐪)史(shǐ(🦑) )的だ(🎠)よ。」
「(❕)僕(🍝)、いっぺんも(🏋)会(huì )った(🏪)ことがないようだね。君の家(jiā(🦑) )でも。」
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