「(🤲)一年(nián )の御稽古(👿)けいこでも、しば(🎌)らく休んで(🙏)い(👍)る(🍫)と、まるで当らな(🐃)い――(🥄)なん(🌜)だか冗談の(⏸)ようですナ(🦁)」強(qiáng )弓(gō(🅾)ng )をひく方の大(📙)尉も(💪)笑(🤨)った。
(🤪)先(xiā(🕋)n )生が(🙆)庭を廻って来た。町(🚯)の方に見つけた借家(🛣)へ案内(nèi )し(🧚)よう、という先生(🥩)に随い(🍚)て、高(🚾)瀬は(🍎)やが(⭐)て(🧔)こ(🖤)の屋(wū )敷(fū )を出た。
三(🧙)人が連(lián )立って湯場を出、桜井(👕)先生の別荘(zhuāng )の方へ上っ(🚍)て(👛)行(👵)った時(shí )は、先生は皆なを待(dài )受顔に(🏒)窓に近い(🐬)庭石(shí )に(💞)水(shuǐ )をそ(🗳)そいでい(🌡)た。先生(🎩)は石(🍖)垣の上(🙍)(shà(🎠)ng )に(🌡)試みたアカシヤの挿木さしきを高(gāo )瀬(là(➕)i )に指して見(🧝)せ(🤛)た。門の(❤)内には(⛅)先生(⌚)(shēng )の(🚬)好(💉)きな花も植えられた。
「(🍇)ホラ、勇(🎇)の下(xià )に女の(⛲)児が居ま(💘)しょう。上田(🤝)で生れた児で(🌠)す……真(zhēn )実ほんとに親の言うこ(🙎)となどは聞(🍸)かない……(🃏)苦(kǔ )しい時(shí )代(dài )に(😳)出来た児はああいうも(🎯)のかと思いますネ…(🤞)…ウ(📭)ッチャ(🗳)リ(🍨)放しに育った児(é(💢)r )です(🤱)からネ…(👰)…子などに(🌰)関(wān )って(🦂)はおら(🈶)れ(😆)な(🎈)かったんです……しかし、考(kǎo )えて見ると、(🚵)私の(🤤)家内も(💈)よくやって来(🔺)(lái )ましたよ(🏁)。貧(pí(🚮)n )苦に堪たえる力(🍾)は(🌸)家内の方(fāng )が反って(💄)私よ(🌃)り強(🕘)(qiáng )い…(♋)…」
と先生は高瀬(😴)に言って、一緒(🛢)に奥(🎰)の方ま(👤)で(🅿)見(jià(🥏)n )て(🏚)廻った。
学(🕠)士は(🐐)半(bàn )ば(🕒)独語(yǔ )ひとり(🐚)ごとのよ(🚵)うに(🤱)言っ(🏐)た。
「オンにな(🚗)んて言っちゃ不可いけないの(❕)。ね。私(🎹)(sī )に頂戴(🔊)(dài )ッ(🍊)て」
奥(ào )さんは子供衆の方(fāng )にま(🗞)で(🈂)気を配(🥝)り(🔤)な(🖱)が(🛤)ら、
と(🌠)慰撫(🐢)なだめるように言いながら(🧒)、高(gāo )瀬は子供を連(🐤)れて(🏀)入(💰)口の庭へ入(rù )った。そこ(🐒)には(🧗)畠をす(🚸)る鍬くわなどが隅すみの(🖖)方に(🎡)置い(🛡)て(✂)ある。お島は上(🍥)あがり框(🐔)かまち(🎰)のところに腰掛(guà )けて、二番目の女の児に乳を呑ませて(😅)い(🌴)た。
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