日本《younizz》2行目ライン
younizzあらすじ
馬(mǎ )田の視線(xiàn )がと(🗯)うとう横にそれた。同(🈵)時(🔪)(shí )に、「ふ(📄)ふん」とあざけるよう(🥥)な息が彼の鼻をもれた。
そう考(kǎo )えると、(🛄)「かわい(🎫)そうに(♌)」という先(xiān )生の(💐)言葉(yè )の意(🐖)味は(⬇)、これま(🌩)で考(kǎ(🐗)o )えたのとはまるでちが(💣)ったものになって来(lái )た。先生(😩)は(🖍)、その(🎇)言葉に何もとく(📨)べつな意(yì )味をもたせよう(⏬)とされたの(🕸)ではない。ただ先生のはっき(🍾)りした(🐰)ご決意と自(🍆)分(fèn )に(🗜)対(duì )する愛(🎽)情とが結び(⛵)つい(🌊)て、何(hé )の作(🥊)(zuò )為さくいもなくそん(🈸)な言(yán )葉と(🍝)なって(💣)あ(🔻)らわれたま(📽)で(🚃)だ(🚰)。それに(📂)して(🕐)も、先生のそのご決意(🥒)(yì )について、(📰)自分がこれま(⏹)で(😃)一(🌪)(yī )度も考(👧)えてみようとさえし(🐨)なかったと(🗒)いうことは(🌵)、何とい(🕗)う愚かさだった(📥)ろ(👘)う。先(🕘)生が自分を(🚱)ど(😽)う考えてい(🌜)ら(👉)れようと(🚺)、そ(🍖)の意(yì )味で、自(🤘)分はたしかに己(jǐ(👧) )を知(🆔)らな(🥙)い(👘)飛びあが(🙅)り者(📚)だったにちがいない(🚭)の(🍽)だ(🗓)！ 次郎の(🐹)自己(jǐ(🧣) )反省(shěng )は(🐄)、昨日(🐰)(rì )以来、こん(🐃)なふうに(⏺)次第に深(📽)ま(🕤)って行くば(🤰)かりだった。「かわいそうに」という言葉を、先生(shēng )のご(💫)く自(zì )然な愛(👏)情の言(🚠)(yá(👏)n )葉(yè )だと思えば思(sī )うほど、それが深(🥉)まって行(háng )くのだった(🏸)。し(😣)かし、(😜)そ(👻)うした自己反省の苦しみは(👮)、彼(bǐ )に(🍆)とっては(👿)そうめ(🍋)ずらしいことではなかった。彼(📛)は中(🎚)学入(🦉)学(🧥)以(yǐ )来、とり(❓)わけ白鳥(🐿)会入会(📰)後(🤙)(hòu )は、絶えず自己反省(❎)の苦(🐴)しみ(🕕)を(🌐)味(📢)(wèi )わ(🍮)って来た、といっても言(yán )いすぎで(👦)は(📙)な(🔛)かったのである。だか(🛏)ら、(😓)もしそれに朝倉先(📅)生の(🥂)問題が(🌦)直(🏮)接(🍕)結び(🕛)つ(👬)いてい(👧)なかったとす(😨)れば、彼は(📤)、きょう学校で、(👶)同級生たちにあやしまれるほど暗(📜)い顔はしてい(🤼)なかったかも知れない。彼を絶(jué )望に近(🥪)(jìn )い(😠)ほど(💝)の気(🕝)持に(🤰)さそいこんで(🤰)行っ(🗨)たのは、何といっても、朝(cháo )倉先(😟)生の辞任(💿)が決(🗄)定的であるということに気(😀)がつ(🍕)いたことであ(🚲)った。彼はそれを思う(💥)と(🌨)、もう何も考(kǎo )える(🍤)力がなかっ(🌵)た。幼(🚀)いこ(🔅)ろ、(📈)乳母のお浜に(🔥)わ(🥤)かれた(🥝)あとのあのうつろな気持、母に死(sǐ(🥇) )別れたあと(😴)のあの(😇)萎しな(🚌)えるような気(🛐)持、(🤣)それがそ(🎃)のまま現実(shí(😂) )と(🚗)な(🎃)って身にせまって来(🐆)るような感じがし(🚗)て(🎯)、きょうは朝から誰(shuí )と(📆)も口をきく気(qì(☕) )になれなかっ(🥔)たの(🐱)である。
「むろん校長先(📸)生に出したんだ(🥅)ろうね。」
「まあ、本(🦊)田さん、しばらくで(🗯)したわ(🥘)ね(😋)。さあ(🚄)ど(🗞)うぞ。先生は書(shū )斎(🥒)です(🦗)わ(🏠)。」(💚)
「どこから見ていたの？」
道(✴)江(jiā(🔺)ng )はただ(🔙)しょげきっ(✅)た顔をするだけだ(🍦)った。次(💎)郎は舌(shé(😨) )打ちした(💷)くなるのをこらえながら、
次(cì(🔝) )郎は急い(📠)で膝(xī )を正し、縁(🕟)板に両手(🈳)(shǒu )をつい(🐎)た。
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