ドイツのハイ(🕹)ネ(🛌)という(🤖)人が先(🦁)(xiān )輩(bèi )ゲーテ(🤭)をた(🛃)ず(🌬)ねた時のこ(🐐)とは、まだわたしの若かったころ(🥂)にあ(🐙)る(🚟)書(shū(💿) )物(🍲)の(🛶)中に見(jiàn )つけてお(📀)いたことなので(💡)すが、あの話は(🆎)今だにわたし(🔱)の胸に(⛩)浮か(🥉)ん(🤦)できます。若(ruò )かった日(🔔)のハ(🙉)イネはあの(🔌)先輩をたず(✌)ねる時(⛱)のこ(🏢)とを(🆙)胸(xiōng )に(💃)描きまして、もしゲーテに会(huì )うこと(😨)ができたら、あ(⏯)のことを話(💔)そう、(✨)こ(🛑)のことを話そうと、い(🔥)ろいろ思い(🎟)も(🌚)うけ(📏)ながら長(🍼)い冬の(🐾)夜を送(sòng )っ(🍣)た(🌠)こともあるそうです。さて、会ってみ(🦇)ると、先(🏸)輩はただサ(📨)ク(🥎)ソニーの梅のうまいことをハイネの前に言(🍂)い出(👁)(chū )して、えみ(👷)を(🎿)浮(fú )かべ(🐩)て(🥐)見せただけで(🚺)あ(🕜)っ(🥕)たということで(👷)す。
墓(🎂)(mù(🍈) )は(⏺)死んだ(👤)者(zhě )の(😷)ためにあるのではなくて、(📎)生き残る者(🔃)のためにある(🔑)の(🔙)だと、ある人もそう(🤑)申しまし(🖱)たっけ。
この人は本(běn )名(⛩)をお嘉志かしさんといい、横浜フエ(👌)リス女(🈺)学校を早(zǎo )く卒(zú )業(yè(✝) )して、巌本い(🖇)わもとさ(🎐)ん(💠)に(🌻)か(〰)たづ(➿)いた人ですが(👑)、その学(🕶)才と人がらとはむかしを(🛍)知(zhī )ってい(🅱)るものに惜(xī )しまれ(😾)たばかりで(🚺)なく、お(🉐)嘉志さ(🙉)んのだん(⤴)なさん(🤽)は(🐐)ま(📒)た当(dāng )時明治女(nǚ )学校(⛎)(xiào )の校(🕔)長(📺)でも(㊙)あり女(🧗)学雑誌社の社(🦃)長でも(📚)ありまして、『女学(xué )雑(zá )誌』と『評論』の(💄)二雑誌を出(😓)していましたから(🦐)、学(⏯)校や雑誌に(🎵)関係のある男(nán )女の人たちま(🈯)でが新(xīn )しい墓じるしのまわりに集まりました。
木曾(céng )川(chuān )はこの町(dīng )の中央(yāng )を(🌓)流れる川(🤢)です。姉(➿)の家の(💷)門(📼)前からがけ下(🥒)のほうに福(😶)島(dǎo )の町がよく見え(✝)まして、川の瀬の(😁)音(yīn )までが手(shǒu )に取(qǔ )るよう(☔)に(⌚)聞えていま(⚫)す。対岸に並ぶ(🍆)家々、お(🚱)寺の屋根(gēn )、古い屋敷の跡なぞか(🤔)ら(👕)、深い原生林(lín )に(🗳)つつまれた(🍝)山腹(🌂)の地勢(👒)まで(👚)が望ま(🎋)れます。こ(🧖)んなに(🚀)用心(😦)よ(🕎)く(👙)ま(👩)とまった町(dīng )のながめのあるとこ(📬)ろもめ(🍋)ずらし(🥃)い。それを見ても、(💵)古いお関所を中心に(🥈)して発達(⏳)してきた町だと(👕)いうことが(🐻)わ(❇)かりますね。
そ(❔)れ(🏈)から、(⬅)小学(💝)(xué(🍷) )校の(🐲)事務員となって、それが(🚅)最(zuì )後かと思(🎎)いましたら、い(🔫)や活(huó )版(bǎn )職(zhí(🌦) )工とな(🎊)ったのでした。活(🍻)版(bǎn )職工(🗿)(gō(😍)ng )と(🌷)なって、そ(✋)れから(🍬)こ(🖤)んどは(💡)古着商となりました。
姉の家には、昔から伝わる漢籍、兵書、歌書、(🛠)その他の書物もすくなく(🍆)はありま(🌄)せんで(🍤)した(🐪)。裏(lǐ )庭にある(🛍)土(🐳)(tǔ )蔵の二階は本箱で(🧤)い(🤣)っぱいでした。高瀬の兄はわた(🌽)し(🐠)に(🌗)むかって、それ(🔇)らの蔵(👹)(zāng )書を勝手(shǒu )に探れと言ってく(🏯)れ、姉は(🤤)また姉で、古い絵、古い(🏒)手紙(👳)(zhǐ )、(🕠)香の道具、(🍊)うるし(🖊)ぬりの器、陶器のた(🌟)ぐい(😃)なぞ(🖨)を取り(☝)出してきて見せ(💹)てくれました(😾)。その中(🙂)に、(🚥)高瀬(lài )の兄の(❤)先代が(🍻)愛用したと(🏀)いう古い茶わんが(🎠)出(💉)て(🍘)きまし(✡)た。
そんなに年ご(🌆)ろ(👵)も近(jì(🛬)n )かったもので(🐕)す(🐡)から、おたがいに(🐡)長(🥤)い長い手紙を(💁)書きかわした(🤣)り、もらった手(shǒ(🗑)u )紙はたいせつにし(😦)て何(hé(🕯) )度(💀)もくり(🆕)かえし読ん(🎀)でみたりいた(🍣)しま(✏)し(📺)た。めずらし(🎛)い本でも手(🚯)に入れるも(🍘)のが(⚪)あれば、それ(🐛)をみんなに回して、(🍆)おたがいに読んで見(jiàn )、時には書き(🤙)写(🐺)しなぞ(Ⓜ)したばかりでなく、おじさん(🤭)や兄たちに(😷)話せな(🃏)い(👨)ようなことでも語り(🦊)合うことのでき(🎁)るのはお友だちでした。寒い日(🚐)でも(⛵)、(🌟)なんで(🚒)も、たずねたりたず(🐍)ねられたり(⛺)し(🚗)て、一枚のふとんを引(🚢)き合いなが(🙌)ら(🌜)長い(📦)冬(dō(💶)ng )の夜(yè )を送(🚦)っ(🤡)たこと(🔇)のあ(🔓)るのも(🧐)、そう(🛸)いうお友(🌭)(yǒu )だちなかまで(😭)し(📌)た。
そのこ(🥫)ろの木曾(céng )路(🛅)はま(🤨)だ、わ(🚝)たし(🌓)が(🤫)初(📍)めて上京した時に歩(🕣)いたま(🦁)まの道で(🥗)した。行く先の(📍)谷のか(🈺)げに休み(😈)茶(🔘)屋な(⏫)どが隠れていて、石をのせたその板(bǎn )屋(wū )根(🎶)から(🕎)は青々とし(🐃)た煙の立ち登(🥢)る(🏙)の(🍃)が見え(🛌)ました(🦓)。皮のむな(🍕)び、(🌞)麻のはえはらいから、紋の(🔋)つ(🐕)い(🗿)た腹(fù )掛けまで、昔のままの荷馬がいい鈴(líng )の音をさせなが(🈁)ら(🕦)行(💢)ったり来た(🥒)りしているのも(🕕)その道(👓)でした(🍜)。
江戸に召(👺)しかえされてからの先生(🌥)(shē(🎞)ng )は昇平校(😯)し(😯)ょうへいこう(📟)という名高(🏑)い学校の頭取とうどり(🕯)を命ぜ(🚠)られ、上士(shì )じょうしの位(🔉)に(🏰)進(🌧)み、さ(🌧)ら(🏒)に鑑(jiàn )察(🔄)(chá )かんさつといってだれでもうらやむ重い役目をつ(🧜)とめ(👣)ることになり(🌴)まし(👯)た(🚌)。そればかりで(🏡)はありま(🛬)せ(🧛)ん、当時は諸外国の軍艦や商(shāng )船がだんだんこの国の港に集まっ(🛺)て来るようになりまして、日本(🚿)国(🐙)じゅう(🎥)大(dà )さわ(💌)ぎの時でしたから、そ(🗯)の談判(🥋)にあ(🕎)たる外国奉行ぶぎ(🔂)ょう(✒)は勇(yǒ(🔭)ng )気(♋)(qì )のある人でなけれ(🧟)ばつとま(🤹)りません。先生は一番(fān )最後にそのむずかし(🈴)い外国(😷)奉(fèng )行(háng )を引きうけ、徳(dé )川(chuān )の大身代(🏥)(dài )おお(🥏)しんだいを引(🍨)き回した人の(🏑)一(🍅)人(rén )でした(🗳)。
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