大(🚰)(dà )河は、それ(⛰)で(➖)も同(⛔)(tóng )じ調子で打ちつづけながら、(🛑)
「も(🐸)う(♿)こ(🙊)こは(👯)だいたいすんだようですよ。」
「(🤤)感(🙌)(gǎn )じたと(😛)も。あ(🐳)んな落(🏚)ち(🆙)ついた打ち方は(🧗)今日のような寒い(🎿)朝(🕗)には、(㊙)なかなかで(⏳)きる(💑)ものではないよ。」
飯島(🗜)は、そ(🎅)れまで、やはり入り口の階段に立(😭)って、何か(🛍)と指図さ(🍉)し(🈷)ずがま(🦔)し(🕺)い口をきいていた。しかし、次郎が雑巾(🍭)をもって(🎖)大便所の中に(🔀)はいったのを見(jiàn )る(🚠)と(🗼)、さすがに気がひ(⏳)けた(🌄)らしく、指(zhǐ )図する言(yán )葉のはしばしがにぶりがちに(🛌)なり(🗺)、(🛤)何(hé )かしら気弱さを示していた。
(💵)かれは心の中(🥐)で(🐮)強(qiáng )く否定(dìng )した。しかし、否定し(🥗)た心そのも(📵)のが、(🚼)やはり(🛰)、ふだ(🥡)んの秩序(🥅)(xù )を失(🎶)っ(🎇)た心で(👌)しかなかったのであ(⚪)る(❄)。
「第五室は(🏎)、管理(😱)部として全体の責任を負ってい(🎻)るんだからね。僕、一まわりして、様(yàng )子(zǐ )を見て来る(🛡)よ。」
朝倉先生(shēng )は、それっきり口をつぐ(🍠)んでいる。次郎はいよいよ不(🏠)安(🦗)(ā(🐈)n )だ(🎥)っ(🌩)た(👹)。もし先生(🏑)の話がそれで終わったと(🎽)すると、(🈷)大河(⚡)に(💛)対(duì(🎸) )してはむろんのこ(🏼)と、あ(🐙)とでほ(🚓)ん(👬)とうのことがわか(🌇)った場(🔇)合、他の塾(🌀)(shú )生たちに対しても(🏛)、こ(🤔)のままでは決し(🕴)て(👊)いい結果をもたらさな(🌉)い(🅿)だろ(🅾)う(🥢)。
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