「(👂)板(🐆)木(mù )ば(💹)んぎのこ(📂)とか。あれは、私が直(zhí(🔞) )接見(🤩)て(💄)いたわ(🍾)けではな(🎆)か(🧟)っ(♏)たのだからね。」(⛽)
次郎は、い(㊙)きなりぴしりと胸に笞(🎤)むちをあてられたよ(🛰)う(😥)な気がした。かれの眼には、大(dà )河(hé )の、今朝(🤟)の(🍓)しずまりきった(💎)静坐の(⏯)姿がひとりで(👿)に浮うかんで来た。むろ(🐒)ん、先生に返(🥎)(fǎ(🍉)n )す(🤮)言(🦅)葉は見つから(🕢)なかっ(🏝)た。先生(shēng )は(🔮)、(🛄)す(🥢)ると、微笑びしょ(🏘)うしながら、
それか(🔍)ら、ち(🔫)ょっと(🤸)柱(🎅)時計(🤮)をの(🎪)ぞき、
か(🥅)れは、窓ガラス、窓わ(🤣)く、板壁(bì )、ふみ板と、上(shàng )か(🤣)ら(📳)下へ、つぎつ(😾)ぎに拭ふきあげて行(háng )きな(💋)が(💜)ら、おりおりそとをのぞい(🏹)て飯島の様(yàng )子(🚆)に注意していた。そのう(📎)ち(🔽)に、飯(fàn )島(dǎo )は急に何(😚)(hé )か思い出したよ(🏿)うに叫さけ(🛠)んだ。
「(🔰)じゃあ(🎦)、(🌊)やはり打ちつ(🍑)づけるよりほかありませんね。」
相談は安易(yì )あんい(👙)に(💈)すぎるほ(〰)ど、すらすらとはこび、ほ(🔜)と(🍲)んど無(🐁)修正(🚣)だっ(🥔)た。特異(yì )とくいな行(🌷)(háng )事を期待(dài )していた塾生たちにとっては、多少物(👫)足(zú )りなく感じられ(🐞)たらしかった(🕺)が(✳)、(⏪)そのために、これという(🙊)強硬(💤)きょ(🚍)うこうな(🏵)主張も出なかった(🉐)。最も多く(🐐)発(👛)(fā )言したのは飯島(🔨)だった。しかし、(🚇)それも、自分(fè(🏅)n )の存在を印象づける(🚽)目(🆗)的(de )以上の発言(⬅)(yán )ではなく(💢)、たいていは原案(🍮)賛成(🎿)(chéng )の意見をのべ(🌕)、同(🔎)時(🔡)に進行係(xì(🥘) )をつとめるといったふ(🤯)うであった(🛢)。田川(chuān )は(🌯)、はじめから終わりまで、一言(yán )も口を(🔧)きかな(🍽)かった。
(🏞)つ(🕖)きあたりに(💗)、大(🧠)便所(🈲)(suǒ )がこれ(🛀)も七(🗻)つほど(🏙)な(💬)らん(👆)でいる。そのうちの、右はじの一(yī )つ(📎)だけが戸(🖇)(hù )が開いて(⤴)おり、その(🚫)少(shǎo )し手前の、(😫)たた(📆)き(📞)の上に(🌖)、水をは(🍷)ったバケツが一つ置(zhì )い(🕜)て(😡)あるのが見え(🦁)た。戸(👄)の開いた便所の(🎥)内側は、電燈(♟)の光(guāng )を斜(👳)な(😳)なめにうけている(🏙)の(🌓)で(🍨)、よくは(🐵)見(🏏)えない。し(🅿)かし、だれか中(zhōng )で(👦)掃除をしていることだけはたしかだった。六人(🛥)の室(shì )員のうち、飯(🛤)島(dǎo )は入り口に立っ(🕢)ており(🌉)、両がわの小(♟)(xiǎo )便所に二人ずつ働いて(🚥)いるのだから、あ(♟)と(🚉)の一人は(💆)大(dà(🕦) )河にきまってい(🍩)る。次郎は、そう思(♊)って、(🖋)すぐ(🥁)声をかけようとした。しか(😓)し、(🦕)なぜか思(🦂)い(🚑)とまっ(🕶)た。そして、入(⚪)り口の横の板壁いたか(🈹)べ(🐅)にかけてあっ(🛋)た便(🐹)所用の(🐳)雑巾(👣)(jīn )を一(yī )枚(🐍)とり、(🏍)それをたたきの上(shàng )のバケツの(🏇)水(shuǐ(🈚) )に(🕙)ひたして(🏺)、しぼ(🍁)った(😾)あと、大河(🍫)(hé )のは(😇)いってい(🥞)るの(🎈)とは反対(🍓)のはじの大便(biàn )所(suǒ )の戸をあけ、中に(🦃)は(❇)いっ(❓)た(🎧)。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025