二(🐋)人が午前中(zhōng )に(💢)来(🏙)る(🀄)とすれ(💐)ば(🚉)、もうそ(🍟)ろそろ来(lái )るころ(📞)だ。めい(🐚)った顔は見(🥞)せたくない。いっそ門のそ(🥠)とまで出て愉快に(🥀)自(zì )分のほう(🌔)から迎むかえてやろう。あと(😻)はあ(🛎)たっ(🏂)て砕くだけるまでのことだ。――かれは冒険ぼうけ(🕛)んとも自(😩)棄(qì )じきとも(🧔)つ(📹)かない(👵)気持(✡)ちで(🔒)、自(〰)分自身をは(📃)げましたの(🛐)だった(😪)。
「(🐄)ええ、はじめ(🦅)のう(🍎)ちは、(🐨)いつもこ(🍵)んなふう(🏮)です(👔)よ。五分や七(💧)(qī )分はたいていおくれ(🚀)ます。」
「どん(🎗)なふうだ(🐲)ね。」
静(🦈)坐は十(🔹)(shí )分足(😈)らず(🐌)で終わ(😕)った(⬆)。
「今朝の(➰)鐘(zhōng )をついたのはだれじゃ(🐍)な。」
朝(🐠)の行(🍙)事(🐼)は、ま(🌇)ず室(shì )内(🏄)体操にはじまった。それは友(yǒu )愛(ài )塾のために特(🍣)に考案され(🕐)たもので(😶)、そ(🎅)の指(zhǐ )導も指(✳)揮(🌫)しきも次(💗)郎の役(yì )割だった(😔)。体操がすむと、朝(cháo )倉(🅱)先(🍵)(xiān )生の合(😿)い図(tú )で静坐せいざに入(✍)(rù )った。これ(👙)は(⏳)就(jiù )寝(🦓)(qǐn )前の静(🔡)坐にく(🐋)らべると、いくぶ(🤯)んながかったが、そ(🎀)れ(😜)でも、せいぜい十四五分ぐらいだった。次郎(🤛)(láng )は(👞)、(💾)今朝(cháo )も足音をしの(🕘)ば(⛲)せなが(🐪)ら、塾生(🗼)(shēng )た(😃)ちの姿勢を直して(😙)やった。
解散(sàn )するまえに、朝倉先(🚍)生(shēng )が言った。
次郎は足(🕷)音(yī(📲)n )を(✒)た(🛸)てないように、み(🔒)んなの間をある(😽)きまわり、い(🐩)ちじるし(➡)く姿勢(🤴)(shì )のわるい(📈)のを見つける(🌘)と、それ(🌦)を(🥪)な(😆)おしてやっ(🍈)た。
みんな(🏾)は(🏎)、しずかに(🐥)眼を(⭕)見開いた(🔧)。窓(👨)のすりガラスはもう十分明(míng )るくなっ(🧖)ており、(🌺)ほのか(💞)な紅をさえ(🎻)とかしていた。
か(😕)れは(🐡)心の中(💅)で(🏟)強(🍻)く(🔻)否(fǒu )定した。し(🙇)かし(🕡)、否定した心(👜)その(🗄)ものが、や(👠)はり(🍬)、ふだんの秩序を失った心でしか(✌)なかったのである。
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