日本《折原 ゆかり》2行目ライン
折原 ゆかりあらすじ
高瀬と(🐫)学士とは懐古園(yuán )の(🙉)方(🤩)へ並(🔌)ん(🎡)で歩(bù )いて行っ(🥤)た。学士(🏺)は(🌨)弓(🎱)を入(rù )れ(💟)た(🐪)袋(♊)や、弓掛ゆがけ(🥥)、松脂(❄)(zhī )く(🔑)すねの類たぐい(👼)を入れ(📙)た鞄かばん(🔖)を(🚃)提げた。古い城址(🥒)(zhǐ )じ(🎯)ょうしの周囲まわりだ(🥃)けに、二人が(📕)添(👶)うて行(há(😞)ng )く(📆)石垣(🐨)(yuán )の上(shàng )の桑畠も往昔(xī(🚊) )むかしは厳いか(🌿)めしい屋敷のあったという跡だ。鉄道のため(🦂)に種々(💃)いろいろに変えられた(🐇)、(🎯)砂や石の(🌕)盛り(🤳)上った(🔔)地勢が二人の眼にあ(🐮)った。
「私も聞(🗻)(wén )きました」
「子安君(🛫)はナ(💵)カ(🚽)ナ(🐛)カ好い(🔭)身(shē(🛵)n )体ですネ――」
(🕌)奥さ(🌳)んは聞かなくても可いこ(🌻)と(😀)を鑿(🏎)ほって聞いたとい(🕛)う顔付(fù )で、やや皮肉(🔇)(ròu )に笑(xiào )って、復た子供(🌫)と一緒に(🤗)鶏の(♋)方(⚪)を見(🙁)(jiàn )た。淡(dàn )黄な(🥫)色の雛ひなは幾羽とな(👡)く母鶏(jī )おやどりの羽(yǔ )翅はがいに隠れ(🐁)た。
間も(🖌)なく学士は高(📓)瀬と(📂)一(yī )緒に成っ(🐡)た。二(è(➖)r )人(🔞)が(🗞)教員室(shì )の方へ戻って行った(🏏)時(shí )は、誰もそこに残(cán )っていなかっ(🛳)た。桜井(jǐng )先生の室の戸も閉(bì )ってい(📇)た。
「最(😹)(zuì )早マイりましたかネ」と(🐴)学(xué )士も笑っ(🚊)た。
新緑(🖊)の(🎇)頃のことで(🤝)、塾(📈)のアカシヤ(😸)の葉(😪)は日にチラチラする。薮(sǒ(😀)u )やぶのよ(📓)うに茂り重なった細(💮)い枝は見上るほど高く延びた(💪)。
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