バラエティ番組《オナニー 一 週間》2行目ライン
オナニー 一 週間あらすじ
あ(🏠)れ(💣)はわ(🎿)たしなどの(🛂)まだ(🛫)青年のころ(🌖)の(👖)ことでしたが(🎱)、その日の葬(🥀)式(shì )につ(🔎)いて、今だにわたしの胸に浮(fú )か(🍘)ん(📴)でくることが一つありま(🍇)す(🗂)。それは『(🦈)小公子』(🎊)の訳(yì )者(zhě(🍏) )を記念す(🎉)るために、(👱)いろいろな書(🌄)物や雑(zá(🚚) )誌(zhì )の類が数(🔐)多(🌜)(duō )くその墓のほとりにうずめら(🙎)れたことでした(🚴)。まあ、堅い(⏸)石(shí )の(🕝)棺(📨)かんの中に置(🥒)いてす(🧟)らどうか(🤢)と思(🗝)(sī )われる(🙎)ようなもの(⤵)を、まし(🍄)て漆もはい(👩)っ(🍙)ていない木の箱の(🛄)中に納めた(🍎)のですから、よくいく日も(👭)ちこ(🔽)た(⛳)えようとは掛念(😠)けねんされましたが、しかし(🙆)土の中(🎄)に書(shū )物の類をしまい(🍴)ました(📌)ら、何がなしにその(🌌)墓のほとりを立(🔣)ち去り(💝)がたく(🥐)思(sī )わせました。あれか(🚔)ら、も(😑)う(📻)か(🦗)なりの年月がた(🎥)ちま(🏳)す。しか(😛)し時(shí )を記(jì )念しよう(🎺)とする人(😢)々(🐹)の心は長くその土に残りました(🦑)。
「わかめ(⤴)は(🦔)ようご(🚑)ざ(⌛)ん(🥁)す(🥏)かねえ。」
先生もずいぶ(🚕)んトボケた人で、わたしのようなず(🙃)っと年のちがっ(😸)たもの(➖)をつかまえても、よく(👍)じ(🔷)ょ(🎯)うだんを(📍)言われまし(👪)た。一番おしま(📙)いに(📧)わたしがお(🚣)た(🙈)ずねしたこ(💼)ろは、先生はもう七十五(wǔ(🚘) )六に(📒)近く(🛂)、寝床(chuáng )の上(shàng )にいるような人(rén )で(🍌)したが、それでも(🦕)まくらも(🥙)と(💄)へわたし(🙁)を呼(✌)んで会(huì )ってくださいまし(🏇)た。わた(🛒)しは(😛)もっと(🆕)先(xiā(🐾)n )生に(🕡)いろいろなことを聞いてお(🐧)けばよか(😒)った(📓)とあとになってそ(😙)う思(🔭)(sī )います。でも、先生のような人に会えたという(🚣)だけで(🧛)もたくさん(🐻)に思い(🈚)ます。何(hé )かにつけてよく思い出(🤕)(chū )すところをみると(💥)、やはり先(xiān )生にはほか(👒)の人と(🍖)ちが(😬)ったとこ(😻)ろが(🎪)あったからでしょう。
ある(🍋)夏、保福(fú(🎧) )寺峠ほうふくじとうげや鳥居峠とりいとう(🍫)げを越(yuè )して木(🍟)曾(céng )福島(dǎo )きそふく(🥌)しま(👭)に姉(🤨)の(✔)家をたずねま(📍)した。そ(😡)の時はわ(🚋)たし一(yī )人でもなく(💩)、吉村のむすこさん(⬛)を連れて行きまし(🦏)た。今の吉村(🏄)(cūn )さんもそのこ(👝)ろはまだ中(🗑)(zhōng )学生(📯)で(🎗)あったのです。吉村(🔷)一(yī )家の人たち(🛷)は木(mù )曾福島の出です(💏)から、この中(🔺)学(🔸)生(📹)にとっ(👦)ても(🎦)初めて両親(qīn )の郷里(🛏)を見る時(🐯)でした。
八 荒(🤼)浜(bāng )
『(👱)小(🌖)公子』の訳者として知られた若松(sōng )賤(👜)子(zǐ )わか(😈)まつしずこさんがな(🏰)くな(😻)り(😃)まして、その(⏺)なきが(🖼)らが墓地の(⛏)ほう(👼)に送ら(✝)れた日の(🎿)ことでした。
九 耳のいい人
そう、そう、ある川の(⏮)流れに添うて(🌦)い(🍂)かだを下す人があったのもその(😭)一(🏒)つ(🥀)です。それが(💙)材(🌼)木(🆙)のいか(🥠)だ(⏬)でなしに(💟)、(🤾)竹のいかだであ(⭕)ったのもめずらし(🏢)く思われたこ(🌀)とを覚えています。土(🚨)地不案(🔪)内なわたしも、その川に(💻)ついて水上(shàng )みなかみの(🔭)ほうへ進(jìn )みさえすればいいと感づ(🌺)き(❔)ました。だんだん歩いて(🥌)行くうちに、川(🚋)の(⏪)水は谷底の(🎱)下のほうに見(📢)え(🎑)るようになって、(🛷)が(⚡)けづ(🗝)たい(👁)の道(🤪)(dào )へ出ました。
(🍑)幼(⛏)い時分(👀)(fè(👚)n )からわたしの好きな恵(huì )那山え(🚻)なさんは、もう一度(🌝)(dù )自分(fè(⛪)n )を迎(🕘)(yíng )えて(🏤)くれるよ(🔑)うに見えました。あ(🙋)の山のふもとにあ(💎)る(㊗)村をよく見たら、(😼)何(🔸)ほどの(🚪)ものが生(💍)き(🍻)返って(🐰)きているか知れないとは思(🍽)(sī )い(💔)まし(🎻)たが、わたしも仙(xiā(🤕)n )台せん(🕉)だい(🙇)のほう(🏍)に(🥞)学校のつ(🍍)とめをひかえて(🎳)いて、古いな(😦)じみ(🤮)の(🥛)あ(🐮)る家々をた(🥨)ずねる時(💪)(shí )もそ(🚠)うあ(😪)り(🍻)ません(💈)で(⏱)した。乳母(mǔ )とし(🔎)てわたしを抱いたりおぶ(Ⓜ)ったり(⌚)し(🌃)てくれ(🤨)たお(🤮)雛ひなも(🏄)、伊那(nà )いな(👰)の(📄)ほうへ行(😢)って(🎎)暮(mù )らしている(🔃)とや(🕟)らで、(💕)もはや村にもいませ(⏲)んでした。先年(🥫)の村の大火に(🧖)あ(🚴)ったわが(🌐)家の(🍹)古い屋敷で惜しいと思(🤦)わ(🚋)れるのは、裏の土蔵の焼(🎋)け落(🤨)(luò )ちたことでした。あの(📒)土(🎡)蔵の二階は全部(🆎)が(🐃)書(🔮)物庫(kù )しょもつ(🚎)ぐら(🕑)で、木曾谷(🔍)(gǔ )きそだにの歴史(🥫)を(🕹)語(⏱)(yǔ )る(🦓)古(gǔ(🏥) )文書や(♉)、じじののこした(⭕)写本や(🔧)、父(fù )が一(➡)生かかって集め(🐠)ておい(📛)た和書(🌆)漢(hàn )書(shū(🏩) )の類(lèi )は(🗣)こと(🌆)ごとく失われたのですから。
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