「僕は(🕐)、いや(🍃)だ。」
机のまえに坐(🗼)っ(🥀)た彼(bǐ )の眼(🐕)には、たった今(jī(🧐)n )、茶の間(🦁)で(❣)、自(zì )分の顔を見つめ(🚮)ていた祖母(🥝)と母と(🚃)の(🔶)眼が、いつまで(🎑)もはっき(🌙)り残(cán )ってい(💂)た。
「だいい(🥗)ち(😙)、弟(dì )の方が(👼)本田(📝)を(💅)相手(💫)(shǒu )にして(🕊)いないのだ(🍉)ろう。」(🎧)
第一、(🥐)入学(xué )の当(⛄)初から(🐛)、五年生の(📯)間(🔜)に「生(🚕)意気(qì )な新入生」として有(🌻)名になっていた(😔)彼は、彼(bǐ )らに鉄拳(quán )制裁の口実を(😅)与えまいとして、校内(nèi )では無(wú )論のこと、ちょっと(💅)散歩に出(🥟)るのにも、始(shǐ )終頭(tó(🦗)u )を(🤑)つか(🍻)い、気(qì )を張っ(🏜)て(🏓)い(🏴)なければならなかった(🔎)。「(💑)狐」や「三(🙅)つボ(🔎)タ(🌓)ン(🙇)」のような上級生に対して、卑屈ひくつにもならず、言(yá(🍑)n )い(😸)がかり(💠)もつけられないように(🚡)す(🖥)る(🚦)には(🏀)、次郎の苦心も、実際並たいていではなかったのであ(🛰)る。彼(😂)はち(🛡)ょっ(😤)と(🎏)門口を出(🕦)(chū )るのに(🏂)も、必(🥑)(bì )ず制服制帽をつけていた。街(🚨)角(jiǎo )では、一(🥄)応(⏩)四(sì )方(☕)を(🦌)見渡し(🕝)て、五年生の姿が見える(📼)と(📖)、相(🥀)手が(🏑)どこを見ていよ(🎺)うと、それに対(duì )してきち(⚓)ん(🕵)と敬礼をした。むろん、校則は、どんな些(xiē )細(🍤)(xì )なことでもよく(🍎)守っ(💥)た。その点(diǎn )では、人一(💗)倍細心(🎿)な(🥜)恭(⛽)一です(👺)ら、彼の几帳面きちょうめんさをおり(🦇)おり(📱)冷やかし(🥞)たくらいであ(🔛)った(⛏)。その代(♉)り、彼は、(😶)今後(🍕)五年生(👚)に無法な暴行(🦊)を加(🚙)えられた(😮)ら、退(tuì )学(xué )処分(🛶)の危(wēi )険を冒(mào )しても、思(🍴)い(🕢)きって反(🎖)(fǎn )抗を試みよ(🚰)うと(📊)、(🏃)固(👲)く心に誓っていた。彼(bǐ )が(🧤)彼の小(📁)刀ナ(🆓)イフを筆入(rù )に入(🍜)(rù(🔋) )れないで、いつも衣(🗨)嚢(náng )かくしに入れていた(🌌)のも、実はそのためだったのである(🗳)。
「(😉)き(🥄)のう(🐞)は(👇)、どうだったい、雨天(😘)(tiān )体操場では?(🈯)」
それから恭一(yī )の方を見て、(⏲)
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