日本《二岡 ちなみ フェラ》2行目ライン
二岡 ちなみ フェラあらすじ
これと(🎉)擦違(🐀)(wéi )すれちがいに越(yuè(🤵) )後(🕒)(hòu )えちごの方(fāng )からやって来た上(🤴)り(🍶)汽車がやがて(🛣)汽(qì )笛(dí(⛳) )の音を残(cán )して、東(dōng )京(jīng )を指して行(háng )って了っ(🌺)た頃(qǐng )は、高(gāo )瀬(🖼)も塾(shú )の庭(🔲)(tíng )を帰って(🐵)行った。周囲(tōng )あ(🎸)たりに(🔆)はあたかも船(😢)が(🥉)出た(🔃)後の港の静(👠)(jìng )か(🍗)さが有(yǒu )っ(🔯)た(🌡)。塾の庭(📡)にある桜は濃い(🎦)淡(👺)い樹(🚔)の影(🏼)を地に落していた(🥡)。谷(gǔ )づたい(🐈)に高瀬は独ひ(🚁)と(〰)り桑(⏹)畠の間(jiān )を(🌽)帰りなが(❌)ら、(🌿)都(🧓)会(huì )から遁のが(🍞)れ(👗)て来た自(zì )分の身を考(kǎ(🈂)o )え(🚇)た。彼が近い身の辺(fǎn )ほとりにあった見せ(🌞)かけの生(🎐)活か(🧐)ら――甲斐(🍡)か(😣)い(📌)も無い反抗(🗃)と心労と(💷)から――その(⏰)他(tā )あらゆるものから遁(🐯)のがれ(🕳)て(📛)来(💴)た(🚅)自分の身を考え(🐈)た(🤬)。も(🌥)っと自分を新鮮に、(📁)そして(🗞)簡素(sù(🖼) )にすることは無いか。そ(👝)のた(⏩)めに、(🛒)彼は他(🌼)にもあった教(jiāo )師(shī(🚘) )の口(⏮)を断り、すこし土でも掘って見ようと(😒)思(sī(🈁) )って、(☝)わざわざこの寂しい田舎へ入(🚹)(rù )って(🏐)来た。
「(🐶)鞠ちゃん、吾家お(👏)うちへお入り」と彼女は(👠)そこいらに出て遊んでい(🦃)る子供(🤒)を呼(🥍)ん(🛫)だ。
お(🐒)島はなぐさ(🕣)みに鯣(yì )するめを噛(yǎo )かんでいた(😙)。乳呑児の乳を放(📇)(fàng )させ、姉(🍃)娘(👲)(niáng )に言(yán )って聞か(🏻)せて(😰)、炉(lú(🥀) )辺ろば(🛄)たの戸棚の方(🤷)へ(📒)立って行(háng )っ(🚩)た。
と言った。そ(🕔)ういう(🚛)大尉は着物から羽(yǔ )織まで(⏬)惜げも(👠)なく筒袖(xiù(🐊) )にして、塾のために働こ(➕)うという意気込を示していた(🌛)。
塾(shú(🤜) )では更に(🥛)校舎の建増(🈳)たてまし(⏭)を始めた。教員の手が足りなくて、翌年の新(🔛)学年(✊)前(🛑)には広岡理学士が上田から家を(📍)挙げて引移(❌)(yí(🏁) )って来た。
と(🐪)高瀬(⏹)(lài )は声(shē(💨)ng )を掛けて、母屋おもやの横手から裏庭(🎸)(tíng )の方へ来た(🍭)。
「屋外そと(🎢)で遊ん(📍)で(🍂)ます」(🍺)
学士(shì )は(🙃)半ば独(🙆)語(yǔ )ひとりごと(🛳)のよう(😸)に(🕛)言った。
学(🥐)士は半(bàn )ば独(dú )語(🈲)ひとりごとの(🛬)よ(🈚)うに言った。
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