敏(mǐ(🌭)n )子(🅾)は、叔(🚦)母(mǔ )さんと(🦅)呼ばれ(👦)るに(👱)はま(🕶)だあまりにもわか(🍃)かったが、次郎は徹太郎(láng )を叔(shū )父(💻)(fù(🍃) )さんと呼ぶ関(wān )係(🙇)上(🎇)、そう呼(hū )びならわしているのであ(👎)る。
校友会の委員たちは、その日じゅう(🎤)、(🍨)めいめいに校(😕)長(✳)(zhǎng )の動(dòng )静に注意(😃)した。休(🎞)み時間にな(🚓)ると、あ(⬜)るものは用もないのに(☔)校長室のまえの廊(🌕)下を何度も往復し、あるものは校(xiào )庭の遠(🕹)いと(🐦)ころから校(xiào )長(zhǎng )室をそ(🕣)れ(🥗)となくのぞいて見(🔑)た。しかし、校長(🎡)室(shì )は(🍘)いつも(🖊)か(💓)ら(🔛)っぽ(🔛)だっ(🚪)た。校(💚)長(zhǎng )は県庁(⭐)に出て(✂)行ったきり、(🔍)帰ったのかどうかもはっきり(🕤)しなか(🍋)った。
「どうしてだか、(👭)あたしにも(🌙)わからないわ(🍢)。だけ(🌫)ど(🧢)、世(shì )間(📄)は、(🔻)いた(🚋)ずらを(🌡)した男(🖐)(nán )よ(🍵)り(🍀)か、(😬)いたずらを(🎟)された女の(🎼)方(fāng )に、よ(📓)けい(🥛)にけちをつけたがるものな(🏛)のよ(🛳)。そんな(😃)こ(🛵)とでお嫁にも行(🌉)(háng )けな(🗻)いでいる人(ré(🙅)n )があ(🌵)るって(🤸)こと(🐅)、次郎さ(♉)んはご存じな(🐫)い?」
「(👢)僕、道(🍴)づれ(🐗)は出(chū )来(🔤)ないけど、見(🕒)張りなら(🏹)やり(📴)ます。」
敏子の言(🧟)葉(yè )つきには、道(🥤)(dào )江(jiāng )と同じ意味(💨)の(📃)ことを言(😨)うにし(🚍)て(🍹)も、どことはなしに知性的なひらめ(🔛)きがあった。次(🌟)郎には、そ(🙂)れがは(😡)っ(♟)きり感じられた。それ(💛)だけに(🐗)、彼(bǐ )の道(dà(🍋)o )江(jiāng )に対(🦐)する腹立たしさ(🍎)は一層つ(🤔)のるのであ(⭕)っ(🗃)た。彼(bǐ )はいかに(🔥)も不(⛪)服(fú )そ(🚦)うに、しばらく敏子の顔を見(📞)つめていたが(🔄)、
(📕)次郎は(🤶)廊下をとおっ(😏)て書(shū )斎に行った。朝(cháo )倉先生(🐈)は机(🏧)の(🐔)上(➰)に巻紙をひろげて(👅)しきりに手紙(🈚)(zhǐ )を書(🚆)いていた。も(🚾)う五(😶)六通書きあげた(🦍)ら(🥣)しく、封(fēng )をしたのが机のすみ(🗯)に(🏍)重(chóng )ねてあ(💩)っ(👋)た(⛑)。次郎が敷居のすぐ近(😳)くに(🕡)坐(🥁)って(🎉)お辞儀を(😦)する(🧡)と(👵)、
「あたし(👏)、こ(🐵)わ(🗨)いわ。」
「いいえ、総務二人に(👱)新賀と梅本とが代(⛴)表になっ(🐱)たんです。」
「思(🐩)っていま(🚬)す(🎨)。あん(🕗)なもの、(🖌)何(🍚)(hé(👿) )の(📣)役にも立(🆕)たないってこと(🏔)、あとになって気がつ(👎)いた(😉)んです。」(🎮)
馬田には、しかし、次(cì(📜) )郎(láng )の足音(🐴)がきこえな(😣)かったらしい。彼(bǐ )は(🤞)相変(biàn )ら(🐚)ず道(🎱)江のうしろ姿を、見おくっていた。そして、もう一度帽子で股を(🦑)なぐりつ(🐣)けたが、そ(📑)の(🥣)あと「(🍲)ちえっ」と舌うちしながら、(🦌)道を横(hé(⭐)ng )ぎって(🗼)茶店の中には(♟)い(🥡)って行った。次郎との(🏮)距離は(📎)、もうそ(❤)の時には(🈷)、わずか二三間しかなかっ(♏)たが、(🚚)や(💹)はり首(shǒu )をねじって道江の(📨)姿を追っていたせい(🧘)か、次(🌍)郎の(🌨)近(jì(🚠)n )づいたの(⛳)には(💌)まるで気がつかなかったらしい(🖐)。
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