かれは、(🎽)掃除そう(🈸)じをしなが(🍦)ら(🧦)、根(📐)気よく鳴(míng )り(🎧)つづけて(🚴)いる板木(🥑)の音に、ふ(🏺)と好奇心(㊙)こうき(📯)しんをそ(🖱)そ(😵)られた。それは、鳴りはじめ(🚑)た時刻がき(🙉)わめて正確(🥂)だ(🏓)ったからば(🌩)かりでなく、その音の(🎻)調子に何かしら落ちつきが(🚒)あ(🍙)り、しかも(🦄)、いつまでたってもそ(🌑)れ(🈁)が乱れ(🔭)なかったからで(👚)あった。
「それに(🌯)、今朝(chá(🔔)o )は(🕓)すいぶん寒(hán )かったし、(🥇)平木中佐(zuǒ )どころでは(⛑)な(🧒)かったんだ(🛅)ろう(⏸)。」(🍐)
次郎と大河(🍋)とは、間(jiā(🥜)n )もなく、それぞれに最(zuì(🎼) )初の(🐸)大便所の掃除(chú )を終(zhōng )わって(💏)、(🚴)と(🏉)な(👪)り(📱)の(🐦)大便(🚈)所(👸)(suǒ(📟) )に移(✝)っていた。まだだれ(💘)も手をかけない大便所(😨)が、あ(👛)い(🌒)だ(🌱)に(🃏)三つほどはさま(🏂)っている。次(👗)郎(🙊)は、さっき(🏍)から、(🌆)大河に話し(🍁)かけてみた(🎠)い気(📄)持ちは十分(fèn )だ(🎡)った。しかし、遠くか(👘)らのかけ合い話は(📋)、この場(👎)合(🛰)(hé )、何となくぴっ(🛬)たりし(🌱)なかっ(㊙)たし、(👰)また、雑巾(jī(🚿)n )をゆす(🐦)ぎに出たついでに、そっとの(🛵)ぞいて(🏝)見た大河(🌘)の様(👣)子が、いかにも(⤵)沈(🚫)黙ちん(🥐)も(🙀)くの行者ぎょうじゃといった感銘かんめいをか(🐔)れに与あたえ(🆕)ていたので、口をきる(🛵)のがよけい(🎗)にた(📭)め(🙃)ら(🉑)われるのだ(📳)った。
(♎)奕堂和尚(shàng )は聞(wén )きおわ(♎)って、(😄)いかにもうれ(🔉)しそ(💧)うにうな(👌)ずいた。そ(🏠)し(💪)て、まだどこか(🥚)に漂ただ(📁)よっ(🗄)ていそうな鐘の音(yī(📊)n )を追い求(qiú )めるように、ふたたびしずか(🧠)に眼をとじた(👧)。
まっ(💝)さきに(😒)かれの目(♎)に(👉)ついたのは、田川(⚓)だっ(👸)た。田川(chuān )はいや(😘)に(♓)胸(xiō(✝)ng )を(😗)張り、軍隊流の不(bú(🛺) )動(dò(📛)ng )の姿(zī(📒) )勢でしゃちこ(🍰)ばっていた。そして、次(cì )郎(lá(🎤)ng )が肩かたから力(♌)をぬかせ(😷)よう(🧥)と、どんなに骨を(📜)お(🍈)っ(🕚)ても、なか(🕒)な(😶)か(🏖)そ(🐰)うはならなかっ(👖)た。これ(♿)に反して、飯島は最初から、ごく器(qì )用に正しい姿(zī(🏳) )勢をとっ(⏫)てい(🌲)た。もしかれが、おりおりうす目(👇)を(📄)あけて朝倉先生(shēng )の顔をのぞ(🌯)くようなことさ(⛲)えしな(📙)かったら、かれの静(🏹)坐(🥍)は、塾(👛)(shú )生の中(zhōng )で(🛂)も、最(🎺)も(🔂)すぐれた(🚺)部類に属してい(📭)たの(🐋)かもしれなかったので(⛴)あ(💚)る。
「もう(🕊)ここは(💹)だいたいすんだよう(👺)ですよ。」
と(👗)、大河は(🎥)槌(chuí(👖) )をふるいながら、こ(🆗)たえた(🦖)。
「そうなればいいん(💢)です(⏸)が、実際(jì )は、やはり、なるだけお(🔥)そ(🕠)くということに(🎸)なりそうに思う(🗑)んです(🌌)。」(😒)
「けさ(🏜)の(😡)板(bǎn )木ばんぎの音、どうでした?」
と、次(cì )郎は(🥗)笑いなが(📔)ら、(😎)
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