「(🗒)第一(yī )、(🛁)君は今(jīn )そんな(📹)ことに気をつかって(♋)いる時ではないだろう。君の学校の(🐀)問題(🈹)は決して容(🌼)(róng )易ではないようだぜ。まだ噂だけで(⚽)、はっ(🏅)き(👵)りしたことはきかないが(🥥)、も(😸)う(🍶)警(🌗)察や憲兵隊(🗒)が動き出し(📘)ているというん(🐥)じ(♊)ゃな(🍂)いか。」
「(🔲)あたし、こわ(🔘)い(✳)わ(🏔)。」
「こないだ、重(🔽)田の(🈳)父から、千ちゃんのお父さんに、気(qì )をつけていただくように、話しても(🚒)らって(⏮)は(🎭)ありま(😿)すの。」
次郎は(🐜)そっぽを(🐕)向いて答(🌝)(dá )えなかった。彼(bǐ )女は、馬(mǎ )田(🏟)に対(✖)し(🙄)て、(👿)純(📻)(chún )潔(🏆)な処女としての烈しい憤りどこ(🍇)ろ(📅)か(👕)、自分に侮辱(✌)を(🤜)加(🌦)えた当(dāng )の相(💗)手として(📿)さ(🦈)え、さほどの憎しみを感じて(🕛)いないの(🔫)ではない(🚏)か。もし感じているとすれば、そんな(➗)よそご(🦎)と(📰)のよ(♎)うな答(💧)え(🏒)が(🍙)出来るはずがな(🕉)い。そう考(💈)えると、道江(jiāng )が(🍟)馬田を「千ちゃん」(🏚)という親し(🆚)げ(🍴)な名(🤤)で呼んでいる(👱)こ(🛎)とま(➿)でが腹(😉)立た(🈵)しくなって(🚣)来た。
「君、や(🍰)けに(➖)なっているんではな(👎)いかね。」
敏(🎗)子の言葉つきには、道江(👄)と(💍)同(🎪)じ意(🍔)(yì )味のことを言うにしても(🌭)、どことはなし(🔛)に知性(xì(🍝)ng )的なひらめ(🐡)きがあ(📙)った。次郎には、それ(🅾)がはっきり感じられた(🌥)。それだ(🏷)け(⚡)に、彼の道江(jiāng )に(😐)対(duì )する腹(fù )立たし(🎱)さは(🎪)一層つ(🍕)のるのであ(🍁)った。彼はいか(🆖)にも不服そうに、し(🕵)ばらく(💚)敏(🔦)(mǐn )子の顔を見つめ(🐮)て(🔻)いたが(🚢)、
「ここ(😡)からだと、次(cì(🚽) )郎さ(🦑)んに見張(zhāng )っ(🌵)ていただくにしても、か(💕)どが立たないでい(🐼)い(😶)わ。次郎さんが毎日、橋を(🥟)渡ったりしたん(🔰)では(😏)、何ていったって変(bià(🎃)n )です(🔨)ものね。」(🔸)
次(🌉)郎(♏)は、朝倉(cāng )先生の(🌑)家(🕒)をあれほど重(chóng )くるしい気持(chí )に(✝)な(🐡)って出(chū )て来ながら、馬(🎁)田と道江の(🔴)うしろ姿(zī )を見た瞬間から、学校(xiào )の問題が(⏳)まるで自分の(〰)念(♊)頭から去っ(👗)て(👟)しまっていたことに気(🖌)がついて(👰)、愕(🌂)然(rán )がく(♑)ぜんとなっ(🐀)た。
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