日本《長澤 まりな えろ》2行目ライン
長澤 まりな えろあらすじ
墓は死(sǐ )ん(🍤)だ者のためにあ(🕗)るのでは(🚜)な(🌩)くて、(📎)生(shēng )き残る者(🌵)のた(🕦)め(🗽)にあるのだと、ある(🏄)人もそ(💡)う申しましたっけ。
「チリンチ(🙋)リ(🚜)ン、(🎓)チリンチリン(🔢)。」
(🍨)ど(🐺)うか(🍃)し(👙)て、も(👻)っと自(🏤)分(fè(🔃)n )を新しくしたい。そう(🕕)思っているところへ小諸義塾(shú )の話(🈴)があ(🆔)りまし(😨)て(🔐)、いなか教師(👝)として(🍲)出かけ(🕋)てきてはどうかと(🚴)の木(🈹)村先生から(🕜)の手紙(👕)を(📟)も受け取(🥠)ったのです。
(💯)玄関からたずねてくる客は表口の(🏿)格子こうしをあけて(👗)はいりまして、取り次(🐥)ぎを頼むので(⏱)すが、その応(yīng )接がわたしのつと(🕸)めでした(🦏)。うや(🍈)うやしく(✂)手(shǒu )をついてお(🗣)じぎを(🥝)す(🚄)る(🐨)こと、客の(🚮)名を奥へ通(🦅)(tōng )すこ(🚿)と、案内する(🐠)こ(📘)と、茶を運ぶ(🛢)こと、客のはきもの(🏪)を(🎽)直しておくこと(🌱)、それか(😁)ら庭先をはき(🚬)き(👮)よめる(💎)ことなぞ(📬)、(💜)長い(🗣)月(🙈)(yuè )日の間にはわたし(🔜)も慣れま(🌌)して、それ(🏡)を(💚)自分のつとめと思ったば(🚞)かりでなく、(🔱)玄関に(👞)す(♉)わることを(🎣)いっそ楽し(🌃)く思(sī )うように(🚀)もなり(🚻)ました。わ(♌)たしはよ(🍈)くその(🛌)せ(😆)まい小さ(🍮)なへや(🔘)で好き(🚻)な本を読みまし(🍯)た(👄)。今にな(🏇)って(🛩)みますと、わたしの勉強はほかのお友(yǒu )だち(🐇)とも(🏫)違(⤵)いま(😲)して、こんな玄(xuán )関番が土台になったかと思(🏣)います。というのは、い(🦒)ろい(🥓)ろな用(📖)事(shì )でおじさんの(😏)ところ(🥪)へたずねてくる男や女の客を(🉑)迎(yí(🥍)ng )えたり送ったりするうち(🦈)に、(🏦)いくらかずつ(🚴)でも、さまざまな(👛)世(shì(🍙) )の中(🚧)を(🏕)見る目(🥛)があいて行ったばかりでなく、わたした(💮)ちとは(😓)まったく(🤜)教育(🗼)の受け方の(✅)違(🛏)った少(🐲)年(🆕)や青年(🏯)、東京の下町あたりに年季(🛴)づとめする町(🦅)家の若(✝)者、それ(🛣)から地方出(chū )の奉公人な(🦗)どが(🛺)気(😲)風ののみこ(😒)めるよう(🎗)にな(🧦)った(🐸)の(🤤)も、こ(🤓)ん(❓)な玄関(😉)番のおかげだからで(🎼)した。
木(🙀)曾川(chuā(🚔)n )は(🏛)この町の中央(🚬)(yā(🍏)ng )を流れる川で(🔯)す。姉の(😚)家の門前か(💄)らが(🤖)け下のほうに福島(🚄)の町がよく見えまし(👈)て、川(👔)の瀬(😽)の音ま(💥)でが手に取るよう(📶)に聞(wén )えてい(🌔)ます。対(🥝)岸(àn )に並ぶ家(🍔)々、お寺の屋根(gēn )、古い屋(🎧)敷(fū(🎱) )の跡なぞから、深い原(yuán )生林(lí(✔)n )に(🗺)つつまれ(💖)た山腹の地勢(✉)までが望まれます。こんな(😟)に用(yòng )心よくま(🥈)とまった(⏯)町のなが(⌛)めのあるところもめずらし(⛲)い。そ(🔄)れ(😳)を見ても、古い(🐃)お(🚖)関所(suǒ )を中心にして発(fā )達し(🥎)てきた町だということ(🍈)がわ(🍬)かりますね。
(🥕)ドイツのハイネという人が先輩ゲーテをたずねた時(shí )のことは、まだ(🍃)わ(🌜)たしの若かったころにあ(🙍)る書物の中に見つけて(🌷)お(🖋)いたことなのですが、あの話(huà )は(🍦)今だ(🦓)にわたしの胸に浮かんで(🍷)きます。若かっ(🚰)た(🌂)日(🔘)のハイネ(🏂)はあ(🐚)の先(📠)輩をた(🍮)ずねる(📃)時の(🔮)ことを胸(xiōng )に描(🧛)きま(🐠)して、もしゲーテに(🗺)会(huì )う(👽)ことができ(😴)たら、あのこと(💳)を話(🍄)そう、このことを話(huà )そうと、(🌾)いろいろ思いも(📗)う(🎍)けなが(🚌)ら長(zhǎng )い冬(dōng )の夜を送っ(🚘)たことも(🔳)あるそ(🥏)うです。さて(🎾)、(🥄)会(huì(🎲) )ってみると、先輩は(⏬)ただサ(🌆)クソニー(🏹)の梅のうまいことをハ(🔭)イネの前(💄)に言い出して、えみを浮かべ(💙)て(💨)見せた(🕗)だけであ(🎀)ったというこ(🛸)とです。
と(🛵)わたし(🐪)が尋ねます(🐐)と、おさ(👄)るさ(🔉)ん(🔍)は小首をか(🙌)し(🐔)げまして、
塩釜しおがまか(🚐)ら船で出ました。清く(👴)澄(chéng )んだ海水を通して(🎫)、海の(🍟)藻(🚼)も(🧛)の浮(fú )かび流れ(🔀)るのが見(jià(🧠)n )え(🎙)るほど、よく晴れ渡った秋(qiū(🚝) )の日でした。なるほ(✝)ど、あそこにも島(dǎo )、(🛶)ここにも島。船(👫)で見て通りますと(📢)、指を折(🔸)っ(🍗)て数(👽)えつくす(🎒)ことも(🚘)できませ(🍨)ん。そ(✒)の島影を(👋)人(rén )の姿にたとえて(🎯)言ってみるなら、立ってい(😢)るもの、すわ(⭐)っているもの、しゃがんでいる(🥣)も(⛎)の、(📽)寝(🆑)そべっているもの、(🚮)そ(🐣)の(🍷)姿は千(qiā(🍝)n )差万別で(📷)すが、いずれも松の緑の(🚉)模(🔕)様のつ(😴)いた着物(wù )を着(zhe )てい(⬅)るのが目につ(👨)きます。松島(⛅)(dǎo )はそういうと(🗒)こ(🍬)ろで(🏅)す。ここ(🏞)には「ばばが鉦(zhēng )かね(🕊)打つ念(niàn )仏島ね(❗)んぶつじ(💩)ま」と(🚫)いう名(😶)の島もあります。そんなおばあさん(🤞)の着ているはんてんまで(⏬)が、おそろいの松(⤴)の模様で(🛄)し(🖇)た。
まあ(📣)、わたし(📃)が借り(👑)て自炊をしたの(🐒)は、(🎃)そ(🎮)ん(🏜)な(🐖)茶丈の奥の部屋でしたよ。そこに(🗓)わたし(♎)は四(sì )月(🏙)の末から、(✍)やが(🍯)て梅の実の(🤽)なるこ(🛐)ろまでいました。石山(🥡)の(🚸)お寺へあげる(🧛)もの(🔛)だと言って、茶(chá )丈(🚄)(zhàng )の亭(😾)主て(🗺)いしゅが庭に植(zhí )えておく草花の(🐛)咲(xiào )きだすのもそこでした(🤺)し、村の子(📵)供(gòng )が(❇)青(qīng )梅を落としに(💯)来る(📭)の(🌷)もそこでした。わたしは庭づたい(🅿)に湖(🔵)水(shuǐ )のほとりに出(chū(🗣) )て(📔)、(🌍)向(⛔)こ(📯)う(⚓)にかかるにじのような瀬多せ(💭)た(🤦)の長(🌲)い(🤮)橋を望むこともでき(🌚)ま(💓)した。時(shí )に(⛰)は茶丈(zhàng )の(🤼)むす(😠)こが大津(🌹)か(🏖)ら帰っ(🎅)て(Ⓜ)来(👢)ていますと、月の(👽)あ(🌫)る晩などいっしょに湖水へ小(🌭)舟(🛠)を(🌄)浮かべ、(🦀)二(èr )人であちこ(🔴)ちとこぎまわりました。そ(⏱)んな時に(📢)舟の上で笛を吹いてわたしに聞か(✝)せるのもこのむすこ(🚫)でした。
姉の(🔋)家には、昔から伝わる(🃏)漢籍(🈂)、兵書(🧤)、歌(🖨)書(🌏)、そ(🤒)の他(🦈)の(💡)書(🔥)物もす(🛌)くな(🥞)く(💲)はありませんでした。裏(lǐ(📖) )庭(🚢)にあ(🧟)る土蔵(zāng )の二階は本箱でいっぱい(🏸)でした。高(😋)瀬の(🔎)兄は(🖐)わたしにむ(🚒)かって、(🐢)それら(🤵)の蔵書を勝(shè(🛋)ng )手(🎀)に探(💹)れ(🏴)と(👞)言(🥉)(yán )っ(🏜)てくれ、姉はまた(🧕)姉で、古い絵(🏮)、古い手(shǒ(❕)u )紙、香(xiāng )の(🏩)道具(jù )、うるしぬりの器、陶器(📙)のたぐいなぞを取り出してきて見せて(🤽)くれました。そ(🥂)の(💾)中に、高瀬の兄の(🍊)先代が愛(🥧)用し(🖋)たという古い茶わんが出(chū )てき(🐚)ました。
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