日本《大沢 萌 動画》2行目ライン
大沢 萌 動画あらすじ
塾長室(📠)の(👶)掃(⛴)除は、(🍌)朝(cháo )倉先生夫妻(qī )が、空(🐞)(kōng )林(🎡)庵(ān )の(😩)掃除をす(🍐)ま(🌵)したあと(🏙)、給仕(🏆)の河瀬かわせに手つ(⛎)だっても(😣)らって(🐶)、(🤪)自(zì )分(fèn )たちの手で(🏦)や(🎆)ることになっていたが、次郎(💿)も(⤵)、都(dō(🌉)u )合がつ(🐅)きさえすれば、手つだうことにして(🧦)いたのである。
最初(chū )の(🐱)日(rì )曜(🕘)が来た。開塾(🏠)かいじ(➿)ゅくの日がちょうど(🚓)月曜(😵)だったので、ま(🛃)る(🧘)一週間(🎉)になる。
そ(💪)れ(🥕)から(🚎)、朝倉先生は、(😀)何かおかしそうにひとりで笑って(♋)いたが、
「これで、ともかくも、こ(🍦)この生活設計がおたがいのものとして(🚤)で(☕)き(🎥)あがった。おたが(☕)いのもの(🛅)と(〽)してできあ(🉐)がった(🚭)以上(🥌)、それがうまくいかなければ(🐌)、(💶)お(🍈)たがいの(😌)責任(🤭)だ。むろんこ(💼)の設計は、明日からのすべり出(chū )しに、いちおう(🔠)のより(🔶)どころを与えたまでで、これが最上(shà(🍳)ng )のものであるとは保証できない(🌌)。だ(🌬)から、だ(🥍)んだんや(🌷)っていく(📻)うちに(⚡)、(🏷)不都合(hé )な(🏒)点が(🤢)あ(🍯)れば(🌹)、いつでも修正しようし、また、新しい(🖕)案が出て(🐜)、それ(💄)がいいも(📍)ので(🍚)あれ(😲)ば(🍙)、どしどしとり入れ(🐐)て行(háng )く(🏴)ことにしたい(🙀)。そう(🤷)いうこと(🏟)をやるの(♌)も、やは(🌜)り(🏗)お(💠)たが(🧖)いの責任だ。あらため(🗄)て言うが、(😧)友愛と創(chuà(🏇)ng )造(🚑)、この二(👮)つを精神的(🎨)基調として、これからのおたが(👎)いの(🏘)生(👋)活(huó )を(🌴)、すみからすみ(👅)まで磨(💮)みがき(❤)あげ、いき(🈺)いきとした、清らかな、そして楽しいものに育(yù )てあ(🍲)げてい(💬)きた(💐)いと思う。」(📟)
「おそ(🍭)れ入りま(🔮)す。で(🐜)は申しあげますが、実(shí )は国も(🚨)とにお(🥗)りま(✋)したころ(🛍)、いつも師匠しし(🆒)ょうに(❄)、鐘(zhōng )をつくなら、鐘(zhōng )を(🍠)仏(🌭)と心得て(⏰)、それ(🌷)にふさわしい(👱)心(👪)(xī(🐚)n )のつ(🦋)つ(📅)しみを忘れ(🏕)てはなら(😻)ぬ、(🕘)と言(📍)い(🌤)聞かされてお(👉)り(🔣)ましたので(🌽)、今朝もそれを(😄)思い出(🎶)し、ひとつきごとに、礼拝(🍳)らいはいをしな(🎐)がらついたまで(🍙)でござ(📍)います。」
(🦎)そのあと(🚅)、八(bā )時(⏪)(shí )から正午まで、(🕶)「(🍜)郷土社会(🧜)と青(qī(🚛)ng )年(nián )生活」という題(tí )目で、朝倉先(🍃)生(shēng )の講(jiǎng )義(💨)があ(🏘)り、午後(🌥)は屋外清(📨)掃せい(🎊)そ(🐸)うと身体(⬛)(tǐ )検査(📙)、夜は読(dú )書会や室(👐)内遊(📕)(yóu )戯ゆうぎ(🚰)などで、開(kāi )塾第一日の行事が(🧙)終わった。
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