(🙏)それによると(😆)、血書のことは(📠)、もう昨日のう(🆙)ち(📧)に警(😾)察(chá )や憲兵隊(🈷)(duì )の耳(ěr )にも入(rù )り(🔓)、県の学(xué )務(🆑)課にも通(🈸)報されていた(😮)らしい。今朝(chá(💱)o )は(👯)さっそ(🦑)くそのこと(🛸)で学務課の方(fāng )から電話がかかって来た。校長はちょうどその(😻)時四人の代表(🔡)と(⏱)会ってい(💛)る最中(🌜)だ(🕓)っ(🍔)た(🐄)ので、教頭(tóu )が代(dài )ってそ(🚪)のことを報(👍)告(⏫)す(🎡)ると、では一応(⛱)おだやかにそ(🔖)の血書を受(🥏)取るがいい。そして校(xià(🕝)o )長(♏)(zhǎ(🚞)ng )自(zì )身それをもってすぐ県庁(🥡)に(🔣)出頭するよう(😂)に、ということ(💉)だった(🥔)。教頭(👚)が(🚗)紙片(piàn )に書いて校(🛑)長に(😜)渡したのは、そのことだったにちがいない、とい(🦑)うの(🆘)である。
「(😝)そうかしら(🐎)。」
(🌯)と、敏子(💸)はちょっと考(⚽)えて、(🦎)
「(👔)そう? あ(🐠)たしも(🉑)ついさ(❔)っき来たばか(🔧)りな(🌺)の。」
「それで、道江さ(🎳)ん(🙁)、(🐥)ど(🦎)うす(❇)る(⛔)つ(🛏)もりなんだい(🎛)。こ(😂)れ(👅)から。」
次郎(láng )は(🚍)、学校のこんな(🎈)様子(zǐ )を、終日いかにも淋し(👓)そ(🧞)うに見守っ(🃏)ていた。彼は、花山校長(🔼)の鼻(😩)の移(🤰)動(dòng )の話をき(🎢)いても(🤣)ほとんど笑わ(➗)なか(💽)ったし、森川の「教(🏈)員適性審(shěn )査(chá )採点表(💂)」を見た(🈵)時には、(🅾)むし(🧐)ろに(🌙)がい顔をし(🐘)て、(📱)ひとりで校庭にぬけ出したほどだっ(🕎)た。ふだ(🙏)んから、(💪)彼はそ(🦀)う出しゃばる方(fāng )で(🎫)はなかったが、それ(🤽)で(🌷)も、校(🔩)友会の委員会(🛀)などでは(🚜)、(🎮)新賀(🏒)や梅本と共(gòng )に(🎰)か(🍊)なり意見を発(fā )表(biǎ(🌓)o )す(🎢)る方(💓)だった。それが昨(🔵)日(🔞)以来(📒)、(🗼)ま(🥒)っ(🥄)たく沈默を守り(🗾)つづけている。きょうは(❣)ことに新(🏸)賀(hè )や梅本(💾)に対(duì )し(🌇)てもあまり口(kǒu )をきかな(🚬)い(💛)。今朝あたりまでは(😳)、誰(shuí )もそれを気にとめなかった(🎩)のだが、みん(🙅)なが笑(xiào )うときに笑いも(🌳)せず、また先生(shēng )たち(🦕)の(🕜)品定(dìng )め(🎼)や(🌆)、(😓)事件(jiàn )の(🐚)これからの成行(🚇)き(🎫)に(🈺)ついて(👏)、み(🛑)んなが非常(🐽)な関心をもっ(⭐)て話(huà )し(🔞)あっている(🚆)のに、自(zì )分ひとり(💗)で校庭をぶら(🥖)つ(🔔)きま(😠)わった(🚌)りし(🔃)ている彼(bǐ )の(🤓)様(yà(🐞)ng )子が、(💿)いつまでも周囲の(⏳)注意(yì )を(🔕)ひかない(🦗)で(🗃)いるは(😱)ずがなかった。しかも彼が、同級生の大(🍳)部分がまだ朝倉先(xiān )生の顔(yá )も知(zhī )らない一(♒)二年(nián )の(👵)頃(qǐ(🥄)ng )から、室崎事(shì )件(jiàn )や宝(👆)(bǎ(💨)o )鏡先生事(🚅)件を(🀄)通(tōng )じて先(👟)生から大きな感化(🐙)をうけ、(✍)その後、(🍦)白鳥会の一(😄)員にも加わって、先(✨)生の心酔者(zhě(🌙) )の中でも(🙎)その第一(📳)人(😅)者になって(🚌)いるこ(🙍)と(🕠)は、(👨)誰で(😙)も知っていることである。こんな(㊙)時こそ彼(bǐ )はみん(👉)なの先頭(🕟)に立(lì )っ(🕘)て活動すべき(🎁)で(🧜)はないか。そうし(⬜)た(🌵)考えが、一般(bān )の生(👆)徒(tú )たちの頭に浮(fú )んで来るのはごく(🛣)自(🔋)然(🚁)であった。
「(🛴)あたし、こわいわ。」
彼は、(🎽)そんな謎(mí(✳) )のような言(🔰)葉を残して、さっさと(🔘)その場(🖌)をはなれ(🆔)てしまった。
「君らは(🚲)すこし(🎥)本田を買(mǎi )いかぶ(🎠)っ(🚽)ていやしないかね。」
「あたし(🍸)、そんなこと出来(lá(🗓)i )ないわ。」
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