日本《えろ た》2行目ライン
えろ たあらすじ
みんなは愉快(❎)そうに笑っ(🔔)た。四年生(🏸)(shēng )と五(🐻)年生とのそり(🍁)が(🏗)あわないのは、毎年のことだが、今(👭)(jī(🤩)n )年(🥀)の(🎢)五年生(shēng )には、とくべつ無茶な連中(🍳)(zhōng )が多いので、(🌏)四年生の反(fǎn )感もそれだ(🧥)け大きいのだった。
そこ(🚥)いらまでは、さほど真剣だとも(👪)思われな(☔)かった議論が、当(🔂)(dā(🤕)ng )面(miàn )の問題をはなれて次(cì(🧟) )第(🎒)(dì )に観念的になる(〽)につれて、(🛑)か(✔)え(🤒)ってみんな(🍾)の調子が烈しくなって来るのだ(🔰)った。
と、大沢は(🚡)、次郎の肩に手をか(🗳)けて、(📯)
だが、彼の(🛠)詩について、これ(⏯)以上のことを(🖇)語るのは、今(jīn )は(💿)そ(🈯)の時(🎇)期(🍟)ではない(🙄)。何しろ、彼は(🗒)まだ(🐍)、歌(gē )一(yī )首作(🌡)る(🐹)にも、指を折って字(😲)数(shù )を数(😺)(shù )え(❌)てみなければならな(🗄)い程度の幼い詩人だったし、それに、恭(🎼)一(yī )の(🍟)詩に対(⏸)(duì )してあ(👫)る妬ましさを感(🤺)じていたとしても、彼の身辺には、(🔵)詩以上に切実な問(⏪)題(tí )がまだた(📦)くさ(🃏)ん残さ(🐏)れ(🚭)てい(🔬)たから(✊)であ(🚤)る(💵)。
だが聰明(míng )な読者ならば、彼のそうした行為(🐃)の裏(lǐ )に、いつも一脈(♑)(mà(🖖)i )の哀愁あい(🍀)しゅうが(🍇)流れていた(🏋)こ(🍑)とを決して(😹)見逃がさなかったは(✍)ずだ。実際、(♏)哀愁は、次郎(láng )にとって、過去十(👕)五(👸)年(nián )間(👝)、(🗣)切(qiē )って(⛎)も切れ(🕣)ない道づれで(🌃)あったとも(🧑)言えるの(🦃)である(🥠)。彼(bǐ )の負(fù(🏀) )けぎらい、(🔬)彼の(🍉)虚偽きょぎ、(🍽)彼の反(💦)抗心と(💷)闘争心(🔅)、およそそうした、(🥞)一見哀(🚆)(āi )愁(🙃)とは極めて縁遠いよ(🚷)うに思(🎅)わ(🔩)れるもののすべてが、実(shí )は哀愁の(🥏)やむ(🦊)にやまれぬ表現(♈)であり、自然が彼(😘)に(🔝)教えた(💩)哀愁(chóu )か(🐔)らの(🕙)逃路だっ(🧒)たのである。そして、もし「自然の叡智(zhì )え(💞)いち」というものが疑(💏)(yí )え(📱)ないものだ(🐋)と(🤨)する(🏕)ならば、次郎の心がそろそろ(💴)と詩にひかれていったということは、(🤟)必ずしも不似(🕟)合(hé )なこと(🏸)ではな(⛏)か(🚺)ったであ(🚗)ろ(🌡)う。とい(🈷)うの(🥍)は、何人(🐩)(ré(🏁)n )も自(⛴)己(📪)の真実(📶)を表現(🔚)してみ(🍴)たいと(🧔)いう(🌫)欲望(wàng )をいくぶんか(🤹)は持っ(🛫)て(💛)いる(🕔)し(🤳)、そして、哀愁の偽りのな(😐)い表現には、(🉑)詩こそ最もふさわし(🏸)い(🕴)ものだからである。
五年(🖲)生(📿)全(quá(🍣)n )体(🍃)がざわ(💸)めき立(lì(👖) )っている(🗃)のを(🦋)う(🎄)しろに感じなが(🔶)ら、次(🌩)郎(🔫)はもう渡り廊(🕔)下を二三(🚚)間ほど(🤧)も歩(🍵)い(🏌)ていた。
「僕は、(⚓)いやだ。」(📼)
「大沢(zé )君(jun1 )って(🗒)いうよ(🎊)。僕の親友(🧞)で、同(tóng )じクラスなんだ(🌿)。」
「そうか。そ(🍵)うだ(🕒)と君(🔸)の弟(dì )は(🦕)いよいよ変(biàn )った(🚑)奴(🎰)だな。」
「かまうもんか(🌆)、これも(🎐)校風(🛒)刷(shuā )新さっしん(🥣)のた(📣)めだ。」(🅰)
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