日本《道重 さゆみ えろ》2行目ライン
道重 さゆみ えろあらすじ
「ぼくは、ながいこと友愛(🥛)塾(shú )の仕事(shì )を(🚑)手(shǒu )伝わせていた(👉)だいていなが(🚌)ら、(🔍)その精(jī(🍁)ng )神(shén )がまだちっとも身(🛳)についてい(😝)なかったため(🐠)に、けさのようなあやまちを犯して(🌩)し(🏈)ま(🍯)い(😿)ました(🕯)。ほ(🛤)ん(🍮)とう(🧤)に(🍙)恥はずかし(💑)いことだと思(sī )っています。しか(✅)し、そのあやまち(🍆)によって、開塾そ(🍀)うそう、大河君のような、友愛塾精(🔦)(jīng )神に(🗺)徹底(💍)し(✈)た、実(shí )践家じっ(🥄)せんかの魂(📬)(hún )たましいにふれることができたことを(🎯)思(💇)い(😼)ます(❗)と、一方で(😛)は、かえってありがたいよう(🏡)な気持(🍊)ちもして(🔆)います。」
つきあたりに、大(dà )便(biàn )所がこ(🉑)れも七(qī )つほどならん(👠)でいる。そ(🍁)の(🙎)う(⏰)ちの、右はじの一(🏳)つだけが(👵)戸(🌍)が開いて(📛)おり、そ(🖤)の少(🏿)し手前の、たたきの(♑)上(🧢)に(🐓)、水(shuǐ )をはったバ(🐆)ケ(🎙)ツが一(yī )つ(🌝)置い(📁)てあるのが(🈂)見えた。戸(hù )の開(👙)(kāi )いた(🛃)便所の内側は(👫)、電燈の光を斜なな(✡)め(🉐)にうけてい(👯)るので、よく(🐄)は見えない。し(🛤)かし、だれ(🔝)か(🏹)中で掃(🎧)除(chú )をして(🌵)い(🖍)ること(🍞)だ(⏯)けはたしかだった。六人の室(shì )員のう(🤠)ち、(🎸)飯(🗓)島は入り口に(🕤)立(lì )って(🚫)おり、(🍬)両(liǎ(⚪)ng )がわ(🍬)の小(⚡)便所に二人ずつ(🎫)働(🐚)(dò(🤑)ng )いているの(🕹)だか(📘)ら(⛔)、(😊)あと(🆕)の一人(rén )は大河にき(🏊)まっ(👣)てい(🤥)る。次郎は、そ(🔘)う(🤳)思っ(🚲)て、す(🏞)ぐ声を(👷)かけ(🚩)よう(⬅)とし(🔶)た。しかし、な(🆒)ぜか思いとまっ(🥉)た。そして、入り口の横の板壁(🚾)い(🚽)たかべ(🌠)にかけてあった便所(suǒ )用(🚴)の(🏦)雑巾(✏)を(🚻)一(🍠)枚とり、それをたたきの(🦕)上(shàng )のバケツの水(💻)に(🐲)ひた(🚗)し(🍴)て、(🚓)し(🔏)ぼ(🧡)ったあと、大河のはいっているのとは反(👵)対(duì )のはじの(💋)大便所(suǒ )の戸をあ(🛡)け、中には(🏻)い(🍁)った。
みんな(👩)の視線は、(🍎)もうさ(👱)っきから大(🖐)河(🗜)に集中(🍈)(zhōng )されていた。大河の顔には、しか(👔)し、それでてれているような表情は(🧒)すこしも見(jià(😇)n )られなかった。かれはただ一(yī )心(xīn )に(🏜)次郎の(🚖)顔(⛔)を見(🎅)つめ、その声に耳をかたむけているだけであった。
かれは、窓ガラス、窓わく(😚)、(🌋)板(bǎn )壁(bì )、ふ(🐼)み(😝)板と、上から下(xià(🗝) )へ、つぎつぎに拭ふきあげて行き(💔)ながら、お(🧠)りお(🕐)りそとをのぞいて飯(🎉)島の様子に(🛠)注意し(🌴)て(🖨)いた(👻)。そのうちに、飯(🌐)(fàn )島は急(jí )に何か思い出したように叫(🐏)さけ(🛄)んだ。
「(㊙)でも、道案(àn )内(nèi )によく(🖲)引(👛)っぱり出(chū )さ(😹)れなか(🌖)ったこ(🍦)とですね(🛷)。」
「しかし、ぼく(🔃)から(🤝)先生にそう(🌓)申して(🎨)おいたんじゃありませんか。」(🆒)
飯島は、そ(🍁)れまで、やはり入り(🌮)口の(🏎)階(jiē )段に立(🏚)(lì(🍽) )って、何かと指図(🏳)さし(🔳)ずがましい口(🏧)をき(📕)いていた(🕰)。しかし、次(cì(🛅) )郎が雑(zá(👧) )巾をも(🎓)って(🐘)大便(biàn )所の中にはい(🌨)ったのを見(🚠)ると、さ(♍)すがに(🔅)気がひけ(⏳)た(🐱)らしく、(🙊)指図する言葉(⛳)のはし(🚥)ばし(📛)がにぶ(🍈)りがちになり、何かしら気弱さを示していた。
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