「そんなことがあ(🤦)る(💴)もんか(👆)」と(🔟)柳は(📅)わらいだす(🆚)。
あ(🥕)の家(😋)では活(👍)(huó )動を見ることを公然ゆるしていると見える、お(🏜)母(🥛)さ(🔜)んが承(ché(👑)ng )知の上なのだ、(💲)それ(✒)に対して学校がい(😫)くら活動を禁(jìn )じ(🎿)てもなんの役にもたたな(🥔)い(🤲)話だ(🦓)。
(🤒)光(guāng )一はふ(🚼)しぎでた(📥)まらなかった、実際千三はいか(🐹)なる(🔏)球(qiú(😒) )をも打ちこなし(⬜)た、(🈲)対(duì(🔓) )師範校と(🛋)の試(📵)合に(🕘)はオー(😮)ルヒット(♟)の成(chéng )績をあげ(🙏)た。それは光一に(🌵)取ってもっと(🍬)も苦(kǔ )しい敵であった(🛰)が、しかし光(guāng )一はそのためにおどろくべき進歩を示した、か(✔)れはどう(🍳)かしてチビ公に(🕹)打(dǎ )た(👉)れ(🔵)まい(💺)、チビ公を三振(zhèn )さ(🥦)せようと研(yá(✍)n )究した。昔武田信玄たけだしんげんと上杉(shān )謙信うえす(🌕)ぎけ(🍡)んし(🕸)んはたがいに(🆑)覇(bà )業(yè )はぎょう(🍅)を争(zhēng )うた、その結果として双方(🕰)はたがいに研(🌆)究しあい、武田(🚬)流の(🤱)軍学(xué(🔐) )や上杉(shān )風の戦(👯)法などが日本に生(🙍)まれ(🔅)た。もっと(❄)もよき敵はも(💴)っ(📈)ともよき友である(🖼)、他(🔻)山(shān )の石は相あい砥(🈲)礪し(🏧)れ(🅰)いして珠(🧜)に(🛅)な(🕶)るのだ。千三がある(🦔)ために光(guāng )一が進み、光一があ(🔶)る(🔁)ために千三が進む(🖖)。
「(🔗)も(🍟)っと寝(qǐn )ててもいいよ」と(♎)伯父さんはにこにこして店から声(👐)(shēng )を(🛌)か(🍽)けた(🏵)、かれは(🕌)もう豆腐とうふをおけ(😯)に移して(👥)わ(🆚)らじをはいている。
実際(jì )それは(🖋)師(🕌)範生徒か(🚚)ら(🧗)でた(🎩)うわさである、師範(✂)生徒(tú )は中学(xué )生にくら(🌺)べると(🏤)学資も少ないし、また富(🎥)め(👡)る(🦆)父(🔡)兄(xiōng )をもたぬところからなに(🐺)かに(🧐)つけ(🚧)て不自(🏥)由(😑)勝ち(👺)である、(⚫)そ(🚏)れに反(🏏)して(Ⓜ)中(🦐)学(xué )生は多くは相(🚈)当の資産(chǎn )あ(💙)る家(⛓)の子であ(😹)る、か(🈳)れらは(😚)自由にぜいたくな(🔴)シ(♋)ャツを買い(👁)、ハイカ(💵)ラな文房具(jù )を用い、活動や芝居などを見物し、(📝)洋食(🦁)屋へも出(chū )入りす(❄)る、(👣)そうさせることを不純だと思(🔹)わ(📷)ない父兄が(🌜)多いので(🚽)ある。
「い(🐚)や(🥀)なかなか(🚒)いい、(🕐)すて(🛶)き(🌘)に(🔑)いい(🐠)」(🙃)と安場はいった。
(🐭)一同は練(⌚)習をお(🐘)わって(🛀)汗をふ(🍶)いた。
「(❎)勝ち(😳)ま(🈳)し(🕓)た」(🏆)と安(🍙)場(💆)がいった。
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