そこまで行きます(🍊)と、ちょうちんをつけて(🍛)出迎(yíng )え(📶)てく(🚊)れ(🔷)る(🤱)人(rén )に会(😱)い(🌚)ま(🍛)した。声(👬)をかけてみると、以前にわ(😿)が(🔭)家(🚂)(jiā )へ出入(rù )り(🍝)をしていた(💔)男(nán )の一(🚝)人(ré(🏰)n )です。そして、わたしの荷物を持(chí )とう(💛)と言(👠)ってくれ(🤥)るのです。もともとわが家の先(xiā(🎎)n )祖(😝)は(🤛)こ(👑)の地(🐯)(dì )方(📧)のために働い(🤢)た人(📬)たちで、村も先祖が開(💗)(kāi )き、寺も先祖が建(jiàn )てたというくらいです(🐉)から、そう(🥇)いう(🧤)古くか(🔩)らの気風(fēng )が伝わっていて、(🤓)なん(🍌)にも土地(👕)のために尽くし(⛏)たことの(🕥)な(🍉)い(🐘)一書生(🐻)までがこんな出迎えを受け(💸)るこ(🌹)と(🤮)さえ自分には(🤩)過ぎたこと(🐜)の(📵)よう(⚾)に思(🚁)いま(🚂)した。わた(💸)しは(🔋)足をふる(🖋)さ(🈵)とに踏み入(rù )れ(👇)たばか(🛑)りで、まだそんな父の時代(🐔)とい(🎍)うものが根深く残って(🎗)いることをも思いました。
六 (🐥)上(🖌)(shàng )総行(🐥)(háng )きの(🐾)船が出(chū )るころ
まあ、わたしが借りて自炊をし(🎒)た(💜)のは、そ(🚏)んな茶(chá )丈の奥の部屋(🔑)でしたよ(🔉)。そこにわ(🕹)たしは(🔺)四月の(📏)末(🦍)から、やがて梅の(🏇)実のなるころまでいま(🧛)した(🏷)。石(shí )山(🗡)のお寺(sì(📉) )へあげるものだと言(🛅)って、茶(chá(🛐) )丈(🎿)の亭主(zhǔ )ていしゅが庭(🕊)(tíng )に植えておく草花の咲きだ(⛎)す(✏)のもそこでし(🔛)たし、村の子供(gòng )が青梅(💨)(méi )を落(📇)としに(🕐)来(🐂)るのも(🔫)そこでした。わ(🌄)たし(😽)は庭づた(⬛)いに湖水のほと(✒)り(🍷)に出て(🤮)、向こうに(🕧)かかるにじのような瀬多せた(🦖)の長い(🔨)橋を(🍝)望むこともできました。時には茶(📆)丈のむすこ(👲)が(🈚)大(🌰)津か(👡)ら帰(🥑)って来ていますと、月(yuè )のあ(🌭)る晩などいっし(🔳)ょに湖水へ(🦗)小舟(zhōu )を浮かべ、(⏯)二人であちこちとこぎま(🚭)わりまし(👄)た。そんな時に舟(🌾)の上で笛(dí )を吹いて(📘)わ(🍒)たしに聞かせる(🤖)の(🤭)もこのむす(👧)こでし(🎅)た(⛸)。
(🛢)なんとい(🖋)う(⛷)長い冬が山の上へ来る(🚤)と皆(jiē )さ(🥍)ん(😊)も(🤔)お考えでしょ(🏠)う。
上(💁)京後(📎)の来助老(🧦)人(📖)が仕事場は(🙎)芝(🧒)の高輪(🎷)たか(🤼)なわ(🖤)にできましたか(🤬)ら、今(🔜)度はわたしのほうからたずね(🕌)て行(🍧)っ(👖)たことがあります。一人のお弟(👸)子を養子にして、いい(🤣)相槌あいづちができ(🌼)ま(📠)したと(😩)わたしに言ってみ(👊)せるのも、そこで(🌠)した。当時の刀鍛冶と(🎤)しても、(🈁)老人は一番年(💂)長者だ(👐)そうでした(🤵)が(🔋)、いい(🌤)刀(🦃)を(🎒)打つもの(👄)が(⏺)だんだんなくなりますから、今のう(🎣)ち(🍃)に(🥒)学校を造っ(🆎)ておきたい、そして刀(dāo )鍛(🐍)冶を育て(🥔)た(🆖)いと(🌒)の(😟)話(huà )があったのも、そこでした。老人は(🚉)また、(🐹)一枚(💋)の厚い鉄板(🅿)(bǎn )をわたしの前に取り(❗)出(chū )してきて見せま(🕵)した。それは日(rì )清(🥂)戦(🕒)争のかたみでし(⛑)た。敵弾(♟)(dàn )を受(shòu )けた軍(Ⓜ)艦(jiàn )の一部をあとで(🕶)修繕するおりに切り取ったもの(🐓)でした。海戦(zhà(🌂)n )の記(🚌)(jì )念(nià(🤰)n )として、ある海(🎹)軍(🏋)(jun1 )将校から一(yī )ふりの短(👀)刀(⏸)(dāo )をその鉄板(bǎ(🌁)n )で作ってくれと(💄)頼(lài )まれたとの話(🧜)もそ(🍉)の(🛺)時に出(🎂)ました。おそら(🕌)く来(😙)助老人のよう(⤴)に、一生を刀の(🚩)道にささげつくして、(🕚)この世を歩(bù )めば歩(🚟)むほど明るいところへ出て行(há(🎷)ng )った刀(dāo )鍛冶もまれでしょう。
わたしは自分の心もやわ(🍞)らかく物に(⛳)も感じやすい年ごろに、栗本先生のよ(🥍)うな人(⛓)(ré(💜)n )を知っ(📦)たことをし(💃)あわせに思いま(🌈)す。わ(🌛)たしが本(běn )所(suǒ )の北(běi )二葉(🚱)町(⬇)をおたずねしたころは、先(xiān )生(🔲)はもう七十を越していま(🎇)して、い(🔨)ろいろな種類の(🌸)芍(🖼)薬し(👠)ゃくや(🕉)くを庭に植えその住(zhù )まい(📳)をも(🔱)「借紅(⏰)(hóng )居しゃくこうきょ」と名づけ(🔞)て、長い生(🥨)涯しょう(🍦)がい(🚍)の(🤓)おわりのほうの日を送っ(🐂)ていました。先生(shēng )から見(jiàn )れば、わたしは子供(gòng )のような(🕴)もの(🚸)で(🏹)したが、(🧣)お(🍉)たずねするたび(🐞)によろこんで迎えてく(🔨)ださい(💤)ま(💝)して、
仙台せ(😄)ん(➕)だいに(🎳)東(dōng )北学院(⚓)(yuàn )という学校があります。そ(🐵)の学校へわたし(🎠)は年若な一(yī )教(🍽)師(🐩)として行くこと(🌲)にな(🚓)りま(🥤)した(🅱)。母もそ(🎎)のころは(🤼)東京でしたが、そ(🙉)の(😇)母を都(🌊)に(🤳)残し、お友だちにも別(bié )れ(🐂)ま(📓)して、東(🔴)京(💶)上(shà(🍾)ng )野(yě )の停車場から(🚋)ひとり東(😤)北の空に向かいまし(⛽)た(🎂)。もっとも、そ(🎓)の時(shí )は(💼)まったく初め(🍼)ての(❗)東北(🏇)の(😔)旅でも(🥅)あ(⛓)り(🌎)ませ(🚥)ん。そ(🏳)れより以(yǐ )前にも一度(🏍)、(🦇)汽車で白(bá(🗂)i )河しらか(🕉)わを越(🤛)し、秋草(🏘)の(🛶)さきみ(🍼)だ(📋)れているのを(🤳)車(🐾)の窓から(🏴)ながめて(🥥)、行(🦅)っ(🛳)て(💋)、仙台より(😮)も先の一(yī )いちの関(wān )せきとい(⛴)うとこ(🗃)ろにあ(🥦)る知(💀)(zhī )り人をたずね(⛑)たこともあ(🤰)ります。しかし、こんど(🌫)はた(🔴)だ(🎨)の旅でも(💈)な(🐻)く、一教(🏫)師として出か(🛠)けて行って、めずらしい仙台(😫)の(♌)地を踏んだの(❇)で、にわかに東(dōng )京(jīng )のほうの空も遠(🤘)くなったように思わ(🐖)れ(🍈)ま(💊)し(💰)た。
(😑)川(chuān )上を(🥤)見(🐔)てきたかわ(😏)ずは、いろいろと土地の馬(mǎ(🏺) )の話をも聞い(🤡)て(🎙)きてそ(🥎)のこと(🏰)を(🐸)相手(👸)のかわずに語(yǔ )り(🏸)聞かせ(👞)ました。
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