「広(guǎng )岡(gāng )さ(🎺)んも今(jī(🕛)n )、上田で(🧢)数(🗨)学の塾(👤)を開(🍙)い(⚫)て(🚅)ます(💞)が、余程の(🥐)逆境でしょ(🚉)う……まあ(🍫)、私共(📻)(gò(🍷)ng )も先生(shēng )に同情して(🥥)、い(📥)くら(⏺)かの時間(jiā(🎌)n )を助(zhù(🍧) )す(🕳)けに来(😗)て頂(dǐ(😼)ng )くことにしたん(👅)で(🐼)す……それに、君(🚃)(jun1 )、吾々の塾も中学(🔄)の設(👑)備(🚿)を(🏄)して、認(rèn )可(⛸)で(🛋)も受(shòu )けようというには、肩書(✨)の(🎯)ある人が居な(🧘)いと一(yī )寸ちょっと(🏝)これで都(🐩)合(hé )が悪い(🏝)か(🐭)らネ」
「ホ(📳)ウ(📞)」と子安(ā(🌙)n )は眼(yǎn )を円くした。
「(📢)高瀬さ(🤲)ん、一体(tǐ )貴(🗺)(guì )方(🙊)あなた(😰)はお幾つな(🧤)んですか――」
(🎺)子(🐍)安(ān )も歩き歩き、(🔉)「なんでもあの先(xiān )生が上(🍚)田から通って被入いらっしゃる時(💍)分に(🛫)は、大(dà )変お酒(jiǔ )に酔(🤴)って、往(wǎng )来の雪(🌝)(xuě )の中(❄)に転がって(👝)い(⛵)たこ(🔱)とがあるなんて――そんな話(huà(🐱) )ですネ」(🏚)
「鞠ち(⛱)ゃんは(🛳)、先刻さっき姉ねえや(下婢(bì ))と一(🥑)緒(✋)に懐古園へ遊びに行(háng )って(♋)来ま(🔶)した」
(👊)学士は見(jiàn )送って(🤙)、「あの先生(🍏)も(🐼)鶏(🎤)に、馬に、小(🐲)鳥に、(📕)朝顔――何でもやる人で(🔒)す(⏹)。菊の頃には菊(jú(🌕) )を作(😁)るし。よ(🚣)く何(♏)処の田(tián )舎(shè )に(🥛)もああいう(🔸)御医者が(🙈)一人位はある(😘)もんです(♊)。『……(🗨)な(💮)アに、他(👑)の奴等や(🔑)つ(💶)らは(🏵)、ありゃ医者(zhě )じゃねえ、薬(🎧)売(🤱)だ、……とて(😸)も、話(huà )せ(😶)ない……』なんて、エラ(🦈)イ気焔きえんだ。でも面白(bái )い(🗃)気象(xià(🎱)ng )の人(🥚)で、(🚊)近在(🥑)へで(🛤)も行くと、(😁)薬代が(🆘)無け(🚐)りゃ(🌾)畠(💯)の物でも何(hé )でも可いや(😋)、葱ねぎが出(✉)来た(🗓)ら(🈹)提(🍠)げて来い位(wèi )に言(yán )うものですから、百姓仲(🌩)間(jiān )には受(🧡)(shòu )うけが好い。奇(🌀)(qí(🚇) )人です(🧣)ネ(🔘)」
(⛓)これと擦(cā )違(👵)す(🛸)れちがいに越(yuè(👡) )後え(🈺)ちごの(🤦)方からや(😿)って来た上(🔯)(shàng )り汽車がや(🥗)が(🍄)て汽笛(🏧)の音(yīn )を残(cán )して、東京(jīng )を指(🏗)して行っ(⚾)て了った頃は(🦖)、高瀬も塾の庭(🔢)(tíng )を帰(🐳)って行った。周(🙆)囲あた(🍱)りにはあたかも(👭)船が(😲)出た後の港(🛺)の静か(🏯)さ(🕜)が有った(🎞)。塾(🛩)の(🏌)庭にある桜は濃い(🎩)淡い樹(shù )の影を(🕑)地に(🧀)落していた(🐹)。谷づたいに高(gāo )瀬(🔔)(lài )は独(dú )ひとり(🎣)桑(sā(👶)ng )畠(tián )の間を帰り(🧜)ながら(🌅)、都(dōu )会から遁のがれて来(🔋)(lái )た自分の身(🤵)を考(kǎo )え(🐩)た。彼が近い(🍁)身の辺ほとりにあった(🛏)見(jiàn )せ(🗣)か(💑)けの生活(huó )か(🏗)ら(🌟)――甲(jiǎ )斐(👺)かいも無い反抗(🎌)と(📻)心(🐹)労とから――その(🥎)他(tā )あらゆるものから遁のがれて(📥)来(🎤)た自分の(📩)身を考(💸)えた。も(🍤)っと(🦗)自(zì(🆗) )分を新鮮(🕑)(xiān )に、そして簡(🚞)素(sù )にするこ(🤳)とは無(wú )いか。そのために、彼は他にもあっ(🤙)た教師(🆔)の口を断(🤷)り、す(🕰)こし土(🙉)でも掘って見ようと思って、(👏)わ(💻)ざわざこ(🎦)の寂しい(🏩)田(👵)舎(✊)へ入って来た。
奥(🥉)さんは子供(gòng )衆の方にまで気を配(pè(🚉)i )りながら(🦒)、
休みの時間毎に、高(🙎)(gāo )瀬は窓へ(🤽)行(☕)っ(⏭)た(😟)。極く幼少おさない(🤫)時の記憶が彼の胸(xiōng )に浮ん(💢)で来(lái )た。彼は自分もまた髪(fā )を長(🎦)くし、手造りにした藁(🕊)わらの(🚀)草履を穿(😘)いてい(💅)たような田舎の(📛)少年で(🦐)あ(👺)ったことを思(📼)出した。河へ抄(chā(🤹)o )すく(🛁)いに行った鰍かじか(🍢)を思(sī )出した。榎えの樹き(🕌)の下(🕞)で橿(jiāng )鳥かしど(🐙)りが落(luò )して行(🌽)った青い斑(🏬)ふ(🐻)の入った羽(🕕)(yǔ(🧤) )を拾(🤓)ったことを思(🔭)出した。栗(👁)の樹(shù )に(🥓)居(jū )た虫を思(🚔)(sī )出した。その虫(🌞)を踏み潰(😟)つぶして、緑(lù )色(🧔)に流れる(📲)血から糸を取り、酢(zuò )すに漬(zì(🚣) )け、(😐)引(yǐn )き(🧡)延(🛢)ば(🛷)し、乾(qián )し固め、そ(👀)れで(🙇)魚を釣(dià(🛬)o )ったことを思出した。彼は又(yò(📋)u )、生(🆗)きた(🍇)蛙を捕(😚)つかまえ(🚆)て、(😱)皮を剥(👯)(bāo )はぎ、逆さに(🦄)棒(bàng )に差し、(🐞)蛙の肉の一片(📞)(pià(🤑)n )ひとき(🐰)れに紙を添え(👩)て餌えさをさが(🧠)しに来(🐸)(lái )る蜂はちに(🔬)与(🐌)え、そんなこ(〰)とをして蜂の巣の在所ありかを知(zhī )っ(🐊)た(🗯)ことを(🍝)思(🍀)(sī )出した。彼は都会の人の知ら(⛴)ない蜂(💄)の子の(🕙)よ(🥍)うなものを好(💰)んで(💴)食った(🖱)ばかりでなく(🍃)、田(tián )圃側に葉(yè )を垂(🏺)れている「すいこぎ」(🈷)、虎杖い(🚸)たど(🕔)り、そ(🚳)れから「すい葉」とい(🏚)う木の(😙)葉で食べられるのを生でムシ(🐎)ャ(🏝)ムシ(🍒)ャ食(🌔)ったこ(🔪)とを思出(chū )した。
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