2 子游、孝を問う。子曰(🍌)く、(🍀)今の孝は、是(shì(💜) )れ能く養うを(🔽)謂(♿)う。犬馬(mǎ )に至る(💨)まで、(⬆)皆(jiē )能く(🕡)養(yǎng )うことあり(⛷)。敬(☕)せ(📟)ずん(🚾)ば(🖇)何(⭕)を(🦃)以(😶)て別(👏)たんやと。(爲(wèi )政(🌀)(zhèng )篇)
「1詩(shī )でも音(💬)楽でも、(👽)究(😨)極(🎟)は無(🛺)邪の(🛡)一語に帰する(🀄)。無(wú )邪にさ(👘)え(🐝)なれば、下手へた(⛅)は(🎤)下手なりで、まことの詩(shī )が(🐀)出(chū )来、まこと(🐬)の音(yīn )楽が奏(zòu )でられるものじゃ。この自明(🔥)の理(🗓)が、(💨)君にはまだ体得(dé )出(🚏)来(lái )ていない。腕は達者(🥉)(zhě )だが、惜(🥝)しい(👩)ものじゃ。」
「大まかも(❄)、大(👄)(dà(🕠) )まか(🈲)ぶりだ(👽)と(🏮)思いま(🌞)す(🃏)が……」
「(🐳)御教訓は、(💛)身にしみ(👼)てこた(👝)えました(🍥)。ありがとう存じ(🚺)ます。これ(🥒)からは、技術(shù )を磨くと共(gò(🦆)ng )に、心(🌻)を治(zhì )める(😪)こ(🎺)とに、一(🤱)(yī(💐) )層精進(jìn )いたす決心でござ(💾)いま(🍍)す。」
(なるほど孔子は音楽(🍂)の理論(✨)には(📴)長(zhǎng )じているだろう。しかし、実(shí )際(🛢)(jì )楽器(qì(🧣) )を握っ(💚)て(🔽)の技術にか(😉)けては(⏪)、何と(👟)い(🎛)っ(🚕)ても自分の方が玄人くろうとだ。)
「楽長!」
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